永紅對(duì)佩佩說(shuō)：不知道是誰(shuí)就別想了，那個(gè)人如果想讓你知道自然就會(huì)出現(xiàn)甩鳄。
榮麗說(shuō)：是的逞度。不要去想了，佩佩妙啃。你回家吧档泽，我們也回家了。
佩佩說(shuō)：好揖赴，你們兩個(gè)人小心點(diǎn)馆匿。
永紅說(shuō)：好。你回家吧燥滑！
佩佩說(shuō)：那再見(jiàn)渐北！
永紅和榮麗都說(shuō)：再見(jiàn)！
在回家的路上铭拧，永紅問(wèn)榮麗：你覺(jué)得是誰(shuí)集晚？
榮麗說(shuō)：是我們班里的男生低散。
永紅說(shuō)：費(fèi)話洞翩，肯定是我們班里的男生港令。
榮麗說(shuō)：別想了，那個(gè)男生有一天會(huì)自己出現(xiàn)秕磷。
永紅笑著說(shuō)：聽(tīng)你的語(yǔ)氣诵闭，好像是大人的口氣。
榮麗笑著說(shuō)：你才是大人澎嚣。
說(shuō)著疏尿，不知不覺(jué)永紅到家了，她們各自回自己的家易桃。
星期一的班會(huì)課褥琐，劉福老師又重新強(qiáng)調(diào)：“放學(xué)同學(xué)們，記得下午放學(xué)后要留下來(lái)學(xué)唱歌阿晤郑〉谐剩”
全班同學(xué)不約而同說(shuō)：知道，老師造寝。
下午放學(xué)磕洪，班長(zhǎng)小鵬就把歌紙貼在黑板上。同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)抄好诫龙，所以都去學(xué)著哼唱析显。
永紅這天總是用心觀察班里每個(gè)男同學(xué)，她心想：哪個(gè)男生老是看佩佩就是那個(gè)人签赃。永紅看到坐在她后面的劉林釗谷异，他向佩佩借三角板用分尸，永紅就看著他，想從他的眼睛里看出端倪來(lái)歹嘹。但除了借三角尺箩绍，沒(méi)有看到別的情緒。
永紅還是覺(jué)得要偵察一下荞下，她問(wèn)林釗：林釗伶选，你星期六晚上去哪里了史飞？
林釗好奇地抬起頭回答：沒(méi)有阿尖昏，我在家。我大哥從學(xué)泄棺剩回來(lái)抽诉，我們?cè)谝黄鹆奶臁Ｔ趺戳耍?br>
永紅急忙說(shuō)：沒(méi)吐绵，沒(méi)有迹淌。隨便問(wèn)問(wèn)。我們星期六去佩佩家玩己单。
林釗說(shuō)：很好阿唉窃。
永紅沒(méi)有問(wèn)出什么，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)纹笼，繼續(xù)觀察別的男生纹份，特別是從他們旁邊經(jīng)過(guò)的男生。
劉福老師又是矯健的步伐踏入教室廷痘。他說(shuō)：同學(xué)們蔓涧，你們先跟我朗讀歌詞。
全班同學(xué)說(shuō)：好笋额！
“唱出你的熱情元暴，伸出你的雙手，讓我擁有你的夢(mèng)兄猩，讓我擁有你真誠(chéng)的臉孔……”
劉福老師念一句茉盏，同學(xué)們就跟他念一句。一起讀了好幾遍后枢冤，他開(kāi)始教同學(xué)們唱歌譜援岩。這個(gè)永紅一直覺(jué)得很難，但同學(xué)們唱掏导，她就跟著唱享怀。“125334”趟咆。
跟老師唱歌譜添瓷，當(dāng)唱到順口時(shí)梅屉，《明天會(huì)更好》這首歌就有了一個(gè)模型，很熱情的那種鳞贷，充滿了正能量坯汤。
當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真做一件事時(shí)，時(shí)間過(guò)得最快搀愧。他們正練得起勁惰聂，老師就說(shuō)：半小時(shí)到了，我說(shuō)過(guò)每天只練半小時(shí)咱筛。所以今天就練習(xí)到此搓幌，你們回家，有時(shí)間就要多學(xué)唱迅箩。
同學(xué)們都說(shuō)：好溉愁！
