? ? ? 昨晚王主任的破冰之震還在回味喳资，一夜電閃雷鳴又帶來(lái)連續(xù)超級(jí)地震。上午一波強(qiáng)震修復(fù)了我對(duì)教師職業(yè)的迷茫腾供，李大圣院長(zhǎng)樸實(shí)的開(kāi)場(chǎng)白仆邓，于校一句“我們是一群辛勤的蜜峰，是沖著這里的花香來(lái)的＂致謝伴鳖，李學(xué)容院長(zhǎng)對(duì)如何調(diào)理我們一線教師情緒與壓力開(kāi)出了良方节值，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)榜聂。
? ? ? 下午高大上的巴川中學(xué)的余震也和上午一樣讓我從震撼中再次震撼搞疗。上午李院長(zhǎng)注重的是教師的成長(zhǎng)，大部分同仁已分享须肆，其實(shí)潘校長(zhǎng)用樸實(shí)的語(yǔ)言給我們分享了如何促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)匿乃，讓我們看到祖國(guó)的未來(lái)。她們進(jìn)行的三大改革豌汇、四大核心猛聽(tīng)和她們五十年都不落后的花園式校園一樣高大上幢炸，實(shí)際細(xì)聽(tīng)之下，藩校長(zhǎng)介紹的方法我們都能做到拒贱。
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