? ? 記得上小學(xué)的時候使鹅，我是班里最沉悶的孩子揪阶。當(dāng)時弟弟和我在一個班里，弟弟小時候很頑皮患朱，有偷東西的習(xí)慣鲁僚，而我便也成為了大家擠兌的對象，各種各樣難聽的話也隨之而來，同學(xué)們的排擠冰沙，老師的蔑視侨艾。深深刻在了我的腦海里，成為了我的一個童年陰影拓挥。

? ? 以至于長大后的我唠梨，也沉默寡言，遇到想要的不敢爭取侥啤，認(rèn)為所有的一切都不屬于自己当叭。說話小的像蚊子，總是被人忽視愿棋，無法很好的融于集體科展。

? ? 突然間看到了《自卑與超越》這本書，一下子便吸引了我糠雨。作者是個體心理學(xué)的先驅(qū)阿弗雷德~阿德勒，他一生從事心理學(xué)研究徘跪。他的童年多災(zāi)多難甘邀，童年曾籠罩著對死的恐懼和對自己的虛弱而感到的憤怒。在哥哥的面前他一直都很自卑垮庐。最終克服了自卑松邪，成為了一個合群的孩子。

? ? 內(nèi)心有強(qiáng)烈自卑感的人應(yīng)學(xué)會與他人合作哨查，為他人利益而奮斗逗抑，才是真正超越了自我。

? 本書第一部分告訴了我們：童年時期的記憶對我們尤為重要寒亥，是我們來到這個世界上第一次對這個世界造成的主觀意識邮府，和對這個世界的理解。但是一個人的經(jīng)歷會對其命運(yùn)產(chǎn)生影響溉奕，但無法決定命運(yùn)褂傀，真正決定命運(yùn)的是我們對過去賦予了這樣的意義，倘若一直沉浸于過去不好的生活體驗中加勤，那么我們可能一直錯下去仙辟。

? 第三部分告訴了我們：內(nèi)心有自卑感的人，他們比一般人顯得更安靜鳄梅，內(nèi)向這是自卑感的表現(xiàn)形式之一叠国。但自卑也有積極作用，只有我們意識到自己的不足戴尸，才能找到進(jìn)步的方向粟焊。

? 而自卑感的人也經(jīng)常會追求所謂的優(yōu)越感，所有的人類都有追求優(yōu)越感的行為，我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步都來自于追求所謂的優(yōu)越感吆玖。所以我們應(yīng)該正確的看待優(yōu)越感這個事情筒溃，只有那些為他人的利益而奮斗，為人類的發(fā)展而努力的人才是獲得了自己的優(yōu)越感沾乘。

? 所以我們應(yīng)該樹立一個正確的目標(biāo)怜奖，意識到你和大家都是平等的，學(xué)會與人合作翅阵。唯有這樣才能改變和完善自己歪玲。

? 第七部分講述了學(xué)校對我們的影響，我們應(yīng)該重點(diǎn)去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣掷匠，了解孩子真正喜歡的是什么滥崩，并鼓勵他去做，當(dāng)一個人真正努力去做一件事時讹语，一定會有很好的表現(xiàn)钙皮，這也就是我們所說的興趣是最好的老師，當(dāng)一個人在一件事情上有了自信顽决，那么他在別的事情上也會有自信的短条。

? 興趣是影響智力發(fā)展的重要因素，任何一個有成就的人才菠，不都是遺傳因素導(dǎo)致的茸时，其實真正促使他們成功的，恰恰都是因為了興趣而激發(fā)出來后天的努力赋访。

? 由此可知可都，一個內(nèi)心自卑的人在生活方面會有消極情緒，認(rèn)為自己低人一等蚓耽，處處不如人渠牲，自暴自棄，怨天尤人田晚，看待事物也都只注重于事物的消極面嘱兼，可能我們的過去或是原生家庭會對我們性格以及生活照成一定的影響，可我們的命運(yùn)確實是掌握在我們自己手里的贤徒，活成什么樣子都是自己說了算芹壕。

? 這本書教你如何在在自卑中超越自我，與自己握手言和接奈，接納那個不夠好的自己踢涌，重新樹立人生的意義。

? 書中說有先天缺陷序宦，被溺愛睁壁，和被忽視的孩子容易產(chǎn)生問題，其實心里暗暗將自己對號入座成了被忽視的孩子，可是總的想了想潘明，被忽視難道自己不占有很大的原因嗎行剂，為什么要去抱怨父母給的不夠好，將錯誤全都怪到了別人身上钳降，那自己呢厚宰，又在從生活中充當(dāng)著一個什么樣的角色，真的融入到了一個集體當(dāng)中嗎遂填？

? ? 我開始對自己進(jìn)行了反思铲觉。也勵志想要去改變自己成為一個勇敢，自信吓坚，堅強(qiáng)撵幽，積極樂觀的人。想要去超越自我礁击，重新找回生命的意義盐杂。

? 書上說的一句話令我記憶猶新：任何人想要掌握自己的命運(yùn)，就必須要有自主能力客税，靠自己的力量激勵自己奮發(fā)向上况褪。