最近經(jīng)持瘢看一些教育孩子的報道，有些小感悟屁倔。記錄如下:
第一個脑又，特別震驚。是關(guān)于引誘和脅迫锐借。聽起來很嚇人挂谍，卻是幾乎我們每個家長都會做的。比如孩子考試瞎饲，我們會說:“好好考口叙，考好了我給你買什么什么”孩子不聽話時，我們會說:“你再不聽話嗅战，我就怎樣”我們這樣做妄田，無非是想讓孩子順從我們，按我們的想法去做驮捍。但孩子們收到的訊息是:面對引誘和脅迫時疟呐，要順從。這種想法一旦成為潛意識东且，便會成為第一反應启具。而孩子們在我們的保護之外，又有多少誘惑和危害珊泳。想想這是多么可怕呀鲁冯！
第二個，是尊重孩子的“不喜歡”色查。我們經(jīng)常會做這樣的事薯演。當我們的親人或陌生人想抱抱孩子或親昵一下的時候，孩子一旦表示拒絕秧了，我們會說“寶貝跨扮，這樣不禮貌呦！”但我們忘了，我們熟悉的人衡创，可對孩子來說是陌生人帝嗡，我們知道安全的，他們卻有恐懼璃氢。我們不應該讓孩子壓抑他們的恐懼而迎合我們遮斥。尊重孩子不喜歡墩朦，允許他說不诗箍。很多不好的事情匿又，傷害孩子的事情隘竭，往往都是身邊的人做的塘秦。
之前看過一個故事，一個外國媽媽帶著孩子在公園玩动看，一位慈詳?shù)睦蠣敔斪鹛蓿吹浇鸢l(fā)碧眼的小寶寶，甚是喜歡菱皆，便靠過去想摸摸他须误。這時媽媽立刻沖上來，護住寶寶仇轻，并很禮貌的說“不可以京痢。”之后帶寶寶離開了篷店。
西方對于孩子的安全意識和隱私保護祭椰，確實比我們強。比如疲陕，如果有人看我們的孩子可愛方淤，想給孩子照像，我們多數(shù)人蹄殃，不會拒絕携茂，而且還是讓孩子擺好姿式。但外國媽媽多數(shù)會拒絕的诅岩。
記得有一次看《變形記》讳苦，農(nóng)村小主人公互換到城里，被安排到一所國際學校學習吩谦。節(jié)目組按慣例在教室裝了很多攝像頭医吊，同學們發(fā)現(xiàn)后，多數(shù)中國學生還是很鎮(zhèn)靜的逮京，可那些外國同學則表示強烈不滿卿堂，并質(zhì)問“為什么按攝像頭，其它班有沒有按……”這些都源自最初的家庭教育。讓孩子有起碼的自我保護意識和質(zhì)疑的態(tài)度草描。
還有第三個览绿，讓孩子獨立。這個是因為看了一個關(guān)于世界首富穗慕，亞馬遜網(wǎng)老板的一個報道饿敲。里面說，他會讓他的孩子在四歲左右學會拿刀逛绵。他說他寧愿要一個少一根手指的孩子怀各，也不會養(yǎng)一個不會拿刀的孩子。我想术浪，我兒子都八歲了瓢对，我還不敢讓他自己切西瓜。
是時候讓他學會獨立完成一些事情了胰苏，小時候我們是盡量讓他們避免危險硕蛹，現(xiàn)在，我們應該讓他們學會硕并，如何面對危險法焰。
好了，以上倔毙！
