在初冬微涼的校園晚風(fēng)里毕贼，等寶貝下晚修温赔。
下課鈴聲響起，面前這棟教學(xué)樓門口便涌出一隊隊有序的孩子鬼癣，排著隊走往宿舍區(qū)陶贼。見到路邊的家長，都會禮貌道good evening待秃。我也禮儀的回應(yīng)拜秧、點頭微笑。
等待中章郁，昏暗的路燈下枉氮，看見四年級教室門口女兒瘦小的身影向我飛奔過來。
一天朝6晚8的在學(xué)校學(xué)習(xí)時間耗下來暖庄，頭上高揚的馬尾辮已經(jīng)耷拉了聊替，嘴唇干裂起皮。
小手里舉著一串用透明包裝紙包著培廓，細(xì)長的硬棒上串著5-6片橘紅惹悄、檸黃色彩繽紛的精致果片棒棒糖。
她興高采烈地：“媽媽肩钠，給你的泣港！”
我那直男語錄又來了：“哪來的暂殖？”
“依霏今天生日，宿舍每個女生都有送一串当纱，我們還吃了蛋糕”呛每。
“喔…”。平淡回應(yīng)一聲坡氯。
我向來對糖深惡痛絕之莉给，也不喜孩子吃糖。
于是廉沮，慈母此處連個謝字都沒有颓遏。
母女并肩走向停車場方向，路上七嘴八舌聊天內(nèi)容滞时，全是我迫切問叁幢，她回答，學(xué)習(xí)上那些事兒坪稽。
朋友和她女兒也迎面走來曼玩。她女兒小雯三年級，住校生窒百。一周接回家一次黍判，這不媽媽剛接到她，正蹦達(dá)著放松得像只要飛上天的小鳥篙梢。
寒暄中顷帖，我順手把手中的那串繽紛的糖片遞給了小雯。小雯忸怩了半天才伸手抓住渤滞，在媽媽催促堅持下贬墩，小聲低咕了句“謝謝”。
女兒鉆進(jìn)了車廂后排妄呕，卻再也不肯說話陶舞。
我以為她累了，便催她喝水绪励，由著她休息肿孵。我只管在前排開車。
回到家自然是最放松的狀態(tài)疏魏，吃水果停做，看書。
催促她早點休息蠢护，道晚安雅宾。
這個點上，她很認(rèn)真地看著我說：“媽媽，那支棒棒糖眉抬，我拿到它時看了又看贯吓，摸了又摸…可我還是忍住沒有剝開。
汶希（隔壁班的學(xué)霸閨蜜）也想讓我分一片給她嘗嘗蜀变，我果斷的拒絕了悄谐。
因為我想留給媽媽拍張照片，想讓媽媽也嘗一嘗這個肯定好吃的味道库北∨澜ⅲ可是你轉(zhuǎn)身就把它送給別人…”。
瞬間石化寒瓦。
我呆呆地站著她的房間里赦肃，站在這臺燈映在墻布上诗良，印著粉色的愛心圖案的空間里栏笆。暖流和羞愧輪番上陣趾娃，包裹著我那顆硬朗又自負(fù)，自做主張的自我心喂很。
我們孩子所處的惜颇，并不是一個缺吃愁穿少糖的時代。
我們都說愛孩子少辣，但我們給她們的愛凌摄，更多的時候是保姆式服務(wù)和一味要求分?jǐn)?shù)成績的索取。
反思：
-放學(xué)接到孩子漓帅，第一時間不要問你關(guān)心的話題锨亏，請聽她講。
-教孩子學(xué)會感恩煎殷，我們自身是否做到了感恩屯伞？孩子現(xiàn)在還給不了你物質(zhì)的回憶報。他們表達(dá)情感的方式還很簡單豪直。但凡給你的，這都是她現(xiàn)在視為珍寶的東西珠移，父母應(yīng)該說謝謝弓乙。
-允許分享，但不是毫無保留钧惧。
-在壓力與焦慮的日常中暇韧，我們常常粗心自我的忽略感受。
那串我還沒來得及欣賞就轉(zhuǎn)贈了的花朵糖浓瞪，讓我理解了父母與孩子修行的路上懈玻，要細(xì)心用溫度感知彼此的愛。
它將甜蜜根植于我內(nèi)心最柔軟的角落里乾颁，長成繽紛多彩的以愛為名的思考樹涂乌。
