兩三歲的寶寶，隨著自主意識的蓬勃發(fā)展螟蝙，每天都會有無數(shù)個(gè)“我想/我不想”。
清晨民傻，略帶哭腔的“我不想去幼兒園”胰默；睡前，執(zhí)拗宣言“我不想刷牙洗臉”漓踢；日常牵署，每時(shí)每刻、見景生情的“我想吃軟糖”喧半、“我想買餅干”奴迅、“我想現(xiàn)在去游樂場玩”、“我不要回家”挺据、“我不要洗手”取具、“我想等會再吃飯”……
面對如此高頻率的“我想/我不想”，軟萌系媽媽振作精神扁耐、逐一應(yīng)對暇检，力爭做到引導(dǎo)寶寶從對抗走向合作，幫助她克服困難做葵、拒絕誘惑占哟。注意情緒的處理，避免因媽媽的敵對情緒而引發(fā)的寶寶哭鬧酿矢。
下面榨乎，是四個(gè)真實(shí)小案例，都成功引導(dǎo)寶寶從對抗到合作瘫筐，所用技巧和方法蜜暑，我總結(jié)為4句16個(gè)字，希望對您有所啟發(fā)策肝！
【案例1】不走路肛捍，媽媽抱
幼兒園回來，路過大臺階之众，要抱拙毫。習(xí)慣性脫口而出“要是讓媽媽抱，回家就不能吃威化了哦棺禾∽禾悖”（之前商議好回家只能吃一塊）察覺語言背后的教育思想不妥，后半句及時(shí)剎住∪鼻埃“寶寶是大寶寶了蛀醉，要自己走路。只有生病了媽媽才可以抱衅码≌螅”欣然接受，一路走回家逝段。
【正面激勵(lì)】兩歲半左右的大寶垛玻，口頭禪是“我是中班的大姐姐”，如果和她說“你是小班的小妹妹啊”惹恃，她會生氣夭谤。貼合她想成為大寶寶的心理需求，引導(dǎo)她向大寶寶的行為靠攏巫糙。那段時(shí)間朗儒，“你是大寶寶了，……”幾乎成為萬能金句参淹，在她不配合的其他生活情景中運(yùn)用醉锄，也頗為有效。
【案例2】害怕“毛毛蟲”
去年冬天浙值，很怕像毛毛蟲一樣的樹籽恳不。有次取包裹回來，路過大臺階开呐，離好遠(yuǎn)就要抱烟勋。包裹是兩個(gè)紙箱，難度不小筐付。于是打算坐下歇歇卵惦，打電話救援⊥咂荩“寶寶沮尿，媽媽沒辦法抱你，我們坐下來想想辦法好嗎较解？”“媽媽畜疾，我有辦法了，我們從草坪上經(jīng)過印衔》却罚”（樹籽在大臺階末端，從草坪上走可以繞過樹籽奸焙。）
【冷靜暫徒齑龋】彼時(shí)徒溪，媽媽身心俱疲，大腦已短路金顿。只想坐下喘口氣，再給爸爸電話鲤桥，把大寶和快遞運(yùn)回家揍拆。不想有驚喜！“讓我們坐下來想想辦法”茶凳，媽媽這邊是冷靜暫停嫂拴，主動對膠著狀態(tài)喊cut，避免對寶寶做出不當(dāng)?shù)慕逃袨橹辉趯殞氝@邊是組隊(duì)邀請筒狠，希望她能幫忙想想辦法，共同解決難題箱沦！
【案例3】零食的誘惑
每次帶她去社區(qū)小二取快遞辩恼，她總會說“媽媽，我要買那個(gè)吃的谓形≡钜粒”剛開始我一直敷衍著“我們家里有零食呢，吃完了才能再買寒跳∑溉”后來覺得自己不夠坦誠，于是有一次堅(jiān)定但心里惴惴地對她說“媽媽不想給你買童太∶追”想著她要怎么反抗，思量著該怎么接招书释，結(jié)果她居然平靜接受了翘贮。
【勇敢說不】自從那次和大寶勇敢說不后，我更加遵從內(nèi)心征冷。此前在心里若有若無的育兒規(guī)則择膝，也逐漸清晰起來。在我們家检激，我不希望她吃太多零食肴捉，這是我的育兒規(guī)則，我會平靜清晰地向她表達(dá)叔收，并希望她能遵守這個(gè)規(guī)則齿穗。
【案例4】只穿那條花裙子
她超愛一條花裙子，每天早起都要穿饺律。我說昨天穿過了窃页，今天不能穿了，建議她穿其他裙子。她拒絕脖卖！僵持了一會乒省，我只能對她說：你確定要穿那條“又臟又皺”的花裙子嗎？那好吧畦木，媽媽幫你把它從“臟衣簍”里找出來袖扛。之后遞給她，她又說不穿了十籍，要穿其他裙子蛆封。
【隨他去吧】穿了昨天穿過的裙子去幼兒園，會怎樣呢勾栗？大寶應(yīng)該不覺有異樣惨篱。那我為什么反對呢？因?yàn)槲Х绻摇皼]有為大寶提供干凈的衣服”砸讳，就會變成“不稱職家長”，而“不稱職家長”彰顯了自己的“無能”楷拳，我自然接受不了绣夺，也不想承認(rèn)自己“無能”。想通這點(diǎn)欢揖，我決定遵從大寶的意愿陶耍。
那為什么答應(yīng)了她，她又說不穿了呢她混？或許“穿那條花裙子”是她當(dāng)下的一個(gè)“小心愿”烈钞，心愿被滿足后，她反而比較容易接受建議坤按。
