場景一:六歲的小雨一直有吃飯慢的問題但汞,一餐飯一般都要半個小時,有時還要更久互站。特別是早餐的時候私蕾。早上上學(xué)的時候,左鄰右舍和我們家胡桃,幾乎每天早上都有這樣的聲音踩叭,“快點吃,誰誰,快點吃飯容贝,來不及了自脯,要遲到了〗锔唬”這是一種惡性循環(huán)膏潮,小雨吃飯的速度不但沒有變快,還常常因為擔(dān)心遲到而沒把早飯吃完满力。
場景二:樂樂上三年級了焕参,每天早上家里都要上演這一幕:樂樂媽把孩子叫醒后,然后去做早餐油额。做好早餐之后叠纷,樂樂媽發(fā)現(xiàn)孩子還在穿衣服,于是急道潦嘶,“我都做好早餐了讲岁,你怎么還沒有穿好衣服?等下又要遲到了衬以』貉蓿”在樂樂媽的催促下,孩子終于穿好了衣服看峻。樂樂媽讓他趕緊去刷牙阶淘、洗臉,他卻在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去互妓,然后慢條斯理地說了句溪窒,“我還沒收拾好書包呢》朊悖”
? ? ? ? 其實澈蚌,一直不停的催促只會占用孩子思考的時間,這樣不僅不會快起來灼狰,反而會造成很多不必要的失誤宛瞄。因為他的心里一直都在反復(fù)回蕩著“你能不能快一點”的催促,這樣的后果就是一味的想要快速地完成交胚,反而因為太在乎時間變得手忙腳亂份汗。
孩子有孩子自己做事情的節(jié)奏,媽媽不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范孩子的行動蝴簇。這直接是種入侵和越界杯活。
很多時候,孩子做功課熬词、做家務(wù)旁钧、生活細(xì)節(jié)上會比成人效率低吸重、速度慢,并不是因為拖拉歪今,而是能力有限晤锹。他剛剛接觸到新的技能,需要時間練習(xí)彤委。
孩子只有在自己最舒服的節(jié)奏下鞭铆,才能最好地發(fā)揮自身潛力。如果這時候總是有人在一旁催促焦影,勢必會讓他亂了陣腳车遂,手忙腳亂,反而變得瞻前顧后難以提高效率斯辰。
如果孩子稍稍慢一點舶担,媽媽就不能有耐心,給孩子貼上了“磨蹭”的標(biāo)簽彬呻,會強化孩子磨蹭的心理——你看衣陶!我就是這么慢。
孩子磨蹭闸氮,是不是父母幫的太多剪况?
生活中常常會有這樣的現(xiàn)象,媽媽會以時間來不及為借口蒲跨,包攬了很多孩子自己該做的事情:
比如早上時間不夠译断,幫孩子穿衣服;
出門時間來不及或悲,幫孩子喂飯孙咪、收拾東西;
那么巡语,怎么解決翎蹈?
1,首先男公,認(rèn)真的交談荤堪,幫孩子認(rèn)識磨蹭給他自己和父母都帶來不好的后果,讓他接受意見并表示愿意改正理澎。
接著逞力,與孩子一起制定了一個互相監(jiān)督的計劃曙寡,讓他監(jiān)督自己有沒有磨蹭現(xiàn)象(父母一方參與,一方當(dāng))糠爬,裁判記錄結(jié)果并及時報告。雙方一起制訂生活日程表举庶,記錄每天早晨穿衣执隧、盥洗、吃飯等所用的時間,一段時間后看有沒有進(jìn)步(為了維護(hù)他的積極性镀琉,父母常讓孩子贏)峦嗤,孩子為自己的進(jìn)步而高興,就會主動加快自己的做事速度屋摔,時間觀念也加強了烁设。
2,對拖拉磨蹭的孩子多一些鼓勵的語音钓试。如果父母能經(jīng)常對孩子說:
"你如果再快一點兒就更出色了"
"你現(xiàn)在比過去有進(jìn)步了"
"你看你做的多快"
"真好装黑,現(xiàn)在用不著老提醒你了"
孩子便會受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的弓熏,孩子為了不讓父母失望恋谭,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。另外挽鞠,當(dāng)他做事的速度比以前加快時疚颊,或者當(dāng)他達(dá)到了大人的要求時,父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎勵信认,比如給孩子加一個小紅星材义,帶孩子外出游玩等等。用鼓勵和獎賞來"催"孩子做事嫁赏,往往能夠收到很好的效果母截。
3,讓孩子覺得"快得值"
孩子只有感覺到做事快對他自己是有好處的橄教,感覺到做事快是值得的清寇,他的動作才能夠"快"得起來。
比如做作業(yè)磨蹭的問題护蝶,許多家長望子成龍心切华烟,在孩子完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后,經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù)持灰,老師布置的作業(yè)做完了盔夜,家長的一大堆作業(yè)還在那里等著,孩子心里很不情愿堤魁。
于是就想出了磨蹭的招數(shù)喂链,孩子自己有一筆帳:我做的越快任務(wù)越多,反正也不能出去玩妥泉,不如索性做的慢一點椭微,起碼可以省點力氣。這個問題解決的最好方式就是盲链,不要老對孩子層層加碼蝇率,要把孩子節(jié)約出來的時間還給孩子迟杂,在孩子較快完成了任務(wù)之后,就要給孩子自由安排生活的權(quán)力本慕,孩子可以用省下來的時間做一些自己感興趣的事情排拷。
4,增加計時性活動锅尘,增加緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因监氢,所以,家長可以在孩子的生活中“制造”點緊張的氣氛藤违,讓孩子的神經(jīng)繃緊一些忙菠,使孩子的生活節(jié)奏加快一些。
根據(jù)孩子的具體情況纺弊,可以給孩子的洗漱牛欢、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計時性活動淆游。做某件事情傍睹,需要多長時間,然后要求孩子在規(guī)定的時間里保質(zhì)保量地完成犹菱,孩子做得好就給予一定的獎勵拾稳,做得不好就給予一定的懲罰。
5腊脱,為孩子營造一個集中注意力的環(huán)境访得。
把影響注意力的雜物清除一下,孩子的書桌盡可能簡潔陕凹,整齊悍抑。在孩子做事的時候,家長不要看手機杜耙,看電視搜骡,更不要打斷孩子。