? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《搭石》教學(xué)反思

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 解放小學(xué)米婭萍

? ? ? 《搭石》是一篇鄉(xiāng)土氣息濃重的文章，它通過(guò)淳厚感性的筆觸把我們帶入了鄉(xiāng)下人們秋涼擺搭石、路人修搭石仑濒、人們和諧有序走搭石位仁、相互忍讓過(guò)搭石的一幕幕畫(huà)面，表現(xiàn)了人們純樸南吮、勤奮、老幼相敬的難得品格和同心專心為他人著想的優(yōu)美情感，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)人勋桶、故鄉(xiāng)事無(wú)窮而深刻的緬懷之情。

一侥猬、教學(xué)效果

本節(jié)課圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)和難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程哥遮，切實(shí)有效地提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1陵究、設(shè)疑：投石問(wèn)路眠饮。

? ? ? 上課伊始，我引導(dǎo)孩子們圍繞“路”展開(kāi)交流：你見(jiàn)過(guò)哪些路铜邮，行走在上面會(huì)是什么感覺(jué)呢仪召？此環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積累，有的談現(xiàn)代高速公路松蒜，有的談高鐵扔茅，有的談上山小路，有的談田間村路……看著激情澎湃的同學(xué)們秸苗，我隨即在黑板上版畫(huà)了一條羊腸小路召娜，接著版畫(huà)村莊和田間，話鋒一轉(zhuǎn)：如果連下幾場(chǎng)大雨惊楼，雨水積存若剛沒(méi)過(guò)腳踝玖瘸，人們會(huì)怎樣做呢？讓學(xué)生敞開(kāi)心扉檀咙，大膽想象雅倒，并說(shuō)出能否實(shí)現(xiàn)的理由。這樣一做年代感一下子沒(méi)有了距離弧可，為孩子們感受當(dāng)時(shí)的生活埋下了伏筆蔑匣。

2、引讀：感受鄉(xiāng)情。

? ? ? ?首先聚焦人們走搭石的句子裁良，引導(dǎo)學(xué)生感受人們搖搖晃晃走在搭石上的高興心情凿将，并讀出噠噠噠的音律美！盡管有點(diǎn)險(xiǎn)价脾，但是人們卻奏響了一曲幸福的民間舞曲牧抵。其次，讓學(xué)生潛心讀書(shū)彼棍，思考并標(biāo)畫(huà)相關(guān)語(yǔ)句：搭石路上曾發(fā)生過(guò)怎樣的故事呢灭忠？學(xué)生邊讀邊標(biāo)畫(huà)并寫(xiě)下感受，老人修復(fù)搭石的場(chǎng)景座硕，年輕人背老人過(guò)搭石的場(chǎng)景都深深地印在了孩子們的心中弛作，互幫互助的淳樸民風(fēng)熏陶與感染著他們幼小的心靈，相信將來(lái)的他們也一定會(huì)以此為榜樣华匾，創(chuàng)造和諧美好的幸福畫(huà)面映琳！

3、拓展：情感升華蜘拉。

? ? ? ?學(xué)習(xí)語(yǔ)文是為了更好地交流和表達(dá)萨西，讓我們拿起筆模仿作者的寫(xiě)法寫(xiě)一寫(xiě)身邊讓你感動(dòng)的瞬間。此環(huán)節(jié)旭旭，讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)生活積累谎脯，學(xué)著去觀察，去感動(dòng)持寄，去享受生活的美好源梭。交流發(fā)現(xiàn)，孩子們生活中感動(dòng)的人和場(chǎng)景真不少稍味，有的短短十幾分鐘能寫(xiě)下300字的短文废麻，我由衷地為孩子們點(diǎn)贊！

二模庐、成功之處

? ? ? ?此文教完感覺(jué)挺幸福的烛愧，因?yàn)橄袷腔氐搅送辏^(guò)了一把癮掂碱！雖然年代離孩子較遠(yuǎn)怜姿，但是我的版畫(huà)一目了然，我設(shè)計(jì)的問(wèn)題不拖泥帶水直接讓孩子們聚焦細(xì)節(jié)描寫(xiě)顶吮，所以課上孩子們思維活躍社牲，寫(xiě)話時(shí)靈動(dòng)的筆觸留下了許多感人的瞬間。

三悴了、不足之處

學(xué)生的有聲朗讀處理匆忙，沒(méi)能指導(dǎo)抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)，有失語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)湃交。

四熟空、改進(jìn)措施

? ? ? ? 如果再重新上這篇課文，我會(huì)再挑選幾個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子搞莺，在引導(dǎo)體會(huì)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)讀出輕重緩急息罗；或者呈現(xiàn)一些道具，模擬搭石的場(chǎng)景才沧，讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)走一走迈喉，感受一下搭石路。