《孟母學(xué)堂》 自從勝利團(tuán)隊 ?創(chuàng)辦以來餐弱、吸引了很多孩子們宴霸！ 在這里成長的不僅僅只是孩子、還有家長 膏蚓！ 初創(chuàng)階段是因為幾個老師的孩子們都差不多大瓢谢、家長們經(jīng)常會在一起學(xué)習(xí)、有時候會帶著孩子們?nèi)ネ郧啤r間長了就有了想法氓扛、讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中 玩 逐漸滲進(jìn)禮儀论笔、及傳統(tǒng)文化采郎！主要分三部分內(nèi)容。
第一部分 ?是 家長和孩子們一起讀經(jīng)45分鐘 ?狂魔。教材《弟子規(guī)》 通讀 一遍 蒜埋、之后老師會摘句 講解10分鐘 、結(jié)合生活細(xì)節(jié)講根源最楷！
這都是沒有都過小學(xué)的同學(xué)們整份、自己跟著讀、每個字 用手指指著念誦籽孙、一個學(xué)期下來就會有一半同學(xué)通讀及背誦了烈评。 兩個學(xué)期下來 ?能夠大部分字都認(rèn)識！一開始半信半疑的我 就帶著孩子一起成長犯建、孩子在上一年級時候就輕松很多 ?讲冠，讓我深信不移跟著讀經(jīng)典 的好處 。 古人遺留下來的誦讀經(jīng)典 ?每次誦讀 ?都會有不一樣的收獲适瓦、 在孩子心中種一棵會長大的 樹竿开、無需多言還有 嘮嘮叨叨就可以解決根源問題 ！ 那些 我們平時 填鴨給寶貝們的所謂道理 ? 概念 ? 弟子規(guī)里都有犹菇、而且是知行 合一 最好的教本德迹！ 也是家長以身作則的折射！
第二部分 ?是 ?繪本課 ? ? 揭芍，主要是由老師用Pp T講故事給孩子們聽胳搞、故事的內(nèi)容 主題都是選擇 愛.孝順. 想象力來講的！沈老師每次為了創(chuàng)作不一樣的感覺、買道具肌毅、面具筷转、實在不行就讓自己、或者同學(xué)們自己扮演角色悬而、 整個過程開心快樂的同時呜舒、啟發(fā)孩子思考能力、敢于創(chuàng)新笨奠、挑戰(zhàn)自我表現(xiàn)能力袭蝗、 擁有六年豐富經(jīng)驗的老師、樂此不疲的敬業(yè)精神讓人敬佩般婆！
接下來點心要上場啦 ?到腥、一般都是工作人員 、或者是家長們帶來的水果及高點蔚袍、經(jīng)過精心設(shè)計乡范、搭配后再端上桌子上讓同學(xué)們享用的！ 一個小小的環(huán)節(jié)啤咽、松子姐會教做下晋辆、吃飯、感恩誰的媽媽....... ?最后大聲說“我們開始享用美啦” ? 每次看著這些感動宇整！ 快50多歲的松子老師依然童心未泯瓶佳、愛孩子們?nèi)缤撼觯?/p>
第三部分就是我的繪畫課啦、以前教孩子的都是畫的比較多没陡、時常忘記我畫完了涩哟、孩子們還是不知道怎么畫索赏！ 于是從圓?三角形= 盼玄？ ? 三角形? ?正方形=？ ?等等 ?教起潜腻、現(xiàn)在延伸到立體? 剪紙= ?創(chuàng)作一個主題 ? ?埃儿。課堂上氣氛及積極性完全不一樣！ ?現(xiàn)在理解不是孩子們不好教融涣、是自己教的轉(zhuǎn)角及創(chuàng)造性有木有激起孩子們的創(chuàng)造力培訓(xùn)童番！ ? ?用心感受當(dāng)下最快樂、每一次課時都覺得不夠用威鹿！
看看以上的圖就知道啦剃斧、原來桃花這樣開的！呵呵 ?一般情況下女孩的動手能力會比男孩要強(qiáng)一些忽你。在錢同學(xué) 每次都習(xí)慣說“我不會”現(xiàn)在改成 我“試試看”這是一種植入的心靈暗示語幼东、真的有用！
再家長們讀完經(jīng)之后 、家長們就會上成人教育課題根蟹、主題都會請到不同的嘉賓老師來分享脓杉、例：《如何鼓勵孩子》《正面管教》《九型人格》等等
自從踏入培訓(xùn)教育后、慢慢打開原本只能在自我世界简逮、逐漸走入孩子們球散、走入家長的心中！ 從孩子們散庶、家長蕉堰、老師身上學(xué)習(xí)到很多做人、做事的態(tài)度及與人相處的能力悲龟！ 體會一種溫暖與愛的流動 嘁灯！ ? 孟母學(xué)堂 ?傳遞的正能量不只是從知識上、技能上教賦予孩子們躲舌、而是傳遞禮儀丑婿、愛 ?！ ? ?
