為什么重要：人與人的互連性
（一）這一章節(jié)作者先講述了自己親生經(jīng)歷的故事葛菇，在確保TED非營(yíng)利性質(zhì)的前提條件下怎樣開發(fā)一種看似合乎邏輯的廣泛分享TED演講內(nèi)容的方式。最先開始是進(jìn)行“電視轉(zhuǎn)播”橡羞，但是電臺(tái)的一致回應(yīng)是不感興趣熟呛。就在這個(gè)時(shí)候世界基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了重要突破——互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，開啟了“在線視頻”技術(shù)尉姨。于是作者開始嘗試在線播放TED演講的視頻。
個(gè)人感悟：敢想敢做吗冤，抓住時(shí)機(jī)利用時(shí)運(yùn)或許在很多事情上就能掌控主動(dòng)權(quán)又厉。
金句：P2901.互聯(lián)網(wǎng)讓你可以在短短一天的時(shí)間里就面對(duì)同樣數(shù)量的觀眾九府。2.地球上的任何一個(gè)擁有網(wǎng)絡(luò)的人都能把世界上最偉大的老師和啟發(fā)靈感的智者請(qǐng)到家里。3.在線視頻最深刻的意義在于覆致，它創(chuàng)造了一個(gè)互動(dòng)生態(tài)體系侄旬。
（二）作者提出在線視頻的優(yōu)點(diǎn)：在線視頻提供了人們以前從來(lái)都不可能如此便捷地獲得的兩種東西：1.看到世界上最優(yōu)秀的人才2.獲得巨大的動(dòng)力，完善已有的事物煌妈。
（三）作者提出一個(gè)概念：“大眾加速創(chuàng)新”：人們互相學(xué)習(xí)去做一些非常有趣的事情儡羔。
（四）TED以三種主要方式實(shí)現(xiàn)演講復(fù)興：1.TEDx大會(huì)：獨(dú)立組織的大會(huì)
2.兒童展示技藝項(xiàng)目：作者認(rèn)為展示技藝應(yīng)該成為每一所學(xué)校課程中的核心部分
3.上傳TED演講
金句：294每個(gè)人都可以參與到公共演講的革命中來(lái)。如果我們能找到一種方法去真正地互相聆聽璧诵。
