? ? ? 我們的故事： ?11月16日
? ? ?小澤同學(xué)周五體育課的時候用鉛筆把后位子軒的手給扎傷了，看到子軒哭的那么傷心悲龟，我心疼壞了屋讶，趕緊拉他到辦公室處理傷口，碘伏消毒處理后不流血了须教，看看傷口不大皿渗，我稍稍放下了心，幸虧扎的不是很深轻腺，否則乐疆，真是、约计、诀拭、、煤蚌、后果不愿想象耕挨。
? ? ? ?等子軒穩(wěn)定了情緒细卧，我問他事件的前因后果，子軒說：“小澤表現(xiàn)不好筒占，體育老師讓他的同位記小澤的名字贪庙，可同位不會寫他的名字，子軒就幫助寫翰苫，這下可惹怒了小澤止邮，他使勁的把筆扎在了子軒白白嫩嫩的小手上∽嘁ぃ”說著說著导披，子軒又委屈的哭了，我攬他入懷埃唯，輕輕的告訴他撩匕，“孩子，讓你受委屈了墨叛，我知道你肯定很疼止毕，除了手上的疼痛，其實還有心靈上的疼痛漠趁，覺得好朋友不該動手扁凛，老師理解你，但如果在遇到這樣的事情該怎么做呢闯传，以后如果別人想得到你的幫助谨朝，你還會幫助他們嗎？子軒猶豫了一會說丸边，我會的叠必，我夸他真是個善良的孩子荚孵，同時告訴他妹窖，在做任何事時都不要忘記保護(hù)自己∈找叮”
? ?穩(wěn)定了子軒骄呼，再找小澤，已經(jīng)跑的無影無蹤了判没。讓同學(xué)幫忙把他找回來蜓萄，看到我，他就那樣局促的扣著手澄峰，我看著他嫉沽，竟不知如何對話了。這個孩子俏竞，開學(xué)才兩個月绸硕，已經(jīng)闖過無數(shù)次的禍堂竟，每次都是那樣看著我，唯一害怕的就是通知爸爸玻佩，害怕爸爸打他出嘹。看著小小的他咬崔，有一種說不出的滋味税稼，這兩天，不停的有同學(xué)告他的狀垮斯，都是他傷了別人郎仆。反應(yīng)他打人特別狠，用腳踹兜蠕，用手抓丸升。我一直想不明白，一個六歲多的孩子牺氨，為什么讓自己變成一個狠角色狡耻，讓同學(xué)們都對你敬而遠(yuǎn)之，一直到不敢和你玩猴凹。如果在這樣傷人夷狰，我該怎么保護(hù)其他孩子又不讓他受傷害？
? ? 想起了蘇翁說的話：今天的孩子郊霎，將來成為一個什么樣的人沼头，起決定作用的是他的童年如何度過，童年時期有誰攜手帶路书劝，周圍的世界哪些東西進(jìn)入了他的頭腦和心靈进倍。??我不知道在他的六年里都經(jīng)歷了怎樣的家庭和學(xué)校生活，但我希望我接手后能讓他變的柔軟起來购对，讓他知道在和別人相處時不能只有一種角色猾昆，文明有禮的孩子才能人人愛戴。
