在本次培訓(xùn)中乐埠，我感謝時(shí)老師的講解，使我感受到了禽篱，如何引領(lǐng)孩子們?nèi)プx書畜伐，如何在讀書中尋找樂趣。在17號(hào)晚上學(xué)習(xí)了時(shí)老師的《不同年齡階段開展閱讀課的策略》躺率，她首先教會(huì)了我們學(xué)習(xí)積分規(guī)則玛界、流程，又布置了課程活動(dòng)和作業(yè)要求悼吱。接下來(lái)了解了閱讀的意義與方法慎框，又用多種方式帶領(lǐng)我們有感情的朗讀了《安的種子》，最有意思的是布置的作業(yè)是：推薦一首最喜歡的詩(shī)以及為什么喜歡后添，并且還要朗讀一下笨枯。我最喜歡的詩(shī)是席慕蓉的《一棵開花的樹》如何， 讓你遇見我?在我最美麗的時(shí)刻。為這——我已在佛前 求了五百年馅精，求它讓我們結(jié)一段塵緣严嗜。佛于是把我化做一棵樹，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁洲敢。陽(yáng)光下漫玄，慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望!當(dāng)你走近压彭，請(qǐng)你細(xì)聽睦优，那顫抖的葉，是我等待的熱情!而當(dāng)你終于無(wú)視地走過壮不，在你身后落了一地的......朋友啊!那不是花瓣汗盘，是我凋零的心。并說了自己為什么喜歡询一。? 最讓我印象深刻的是7月24日晚上學(xué)習(xí)了時(shí)老師的《如何開好一節(jié)班級(jí)讀書課》隐孽，時(shí)老師從四個(gè)方面進(jìn)行闡述，設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的讀書活動(dòng)家凯，這種設(shè)計(jì)可以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由缓醋、寬松的閱讀空間，給學(xué)生創(chuàng)造一片展示閱讀水平的天地绊诲，使他們嘗到快樂送粱，必定會(huì)達(dá)到滿意的讀書效果。打卡作業(yè)也很有特色掂之，選擇一首自己最喜歡的詩(shī)歌進(jìn)行詩(shī)配畫抗俄。通過這節(jié)課也讓我深深的感受到讀書的樂趣霉翔，可以在以后的班級(jí)閱讀當(dāng)中用到置森，不再是單一的去讀，作用多種方式讓學(xué)生愛上閱讀而不是被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)制讀書拿诸。
心得
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