今天課間既忆，好幾個孩子來問我：“老師嗜湃，你究竟幾歲戳吝？”我瞪大眼睛反問：“幾歲？你們覺得我?guī)讱q痒留？”孩子們七嘴八舌地嚷開了：“二十歲”“二十幾歲”“反正不到三十歲” ……
我張開雙臂把他們抱住對他們說：“哇谴麦，太愛你們了！”孩子們以為自己猜對了伸头，都高興地拍起手來匾效。一個小男孩拉起我的手朝講臺上走，“王老師恤磷，坐下面哼，我給你捏捏肩，你剛才給我們上課又唱又演扫步，累了魔策！”
我坐下來，孩兒們一窩蜂圍攏過來河胎，小手在我的肩上代乃、背上、腿上雨點(diǎn)般輕輕落下仿粹，我享受地閉上了眼睛搁吓。
“老師，下課了吭历，你享受一下女王的待遇堕仔。”
“老師晌区，舒不舒服摩骨？”
“老師，你是女王朗若，我們是你的小公主和小王子恼五。”
……
孩兒們邊捶打邊七嘴八舌地說著哭懈。
我確實(shí)很享受灾馒。
突然，有個孩子說：“王老師遣总，我覺得你不應(yīng)該才三十歲睬罗。”
我睜開眼睛旭斥，故意撅起嘴問他：“嗯容达，為什么呢？”
他認(rèn)真地給我分析：“你說王野蓓姐姐15歲了垂券，讀高中了花盐，你不可能十幾歲就生了王野蓓姐姐吧？我說得對不對？”他把腦袋歪過來等我的答案算芯。
“嗯柒昏，對呀，應(yīng)該不是二十幾歲也祠￡汲”孩子們收起小手又開始了討論。
我不得不贊嘆小男孩的分析推理能力诈嘿。
“分析得有道理堪旧，那剛才你們?yōu)槭裁从X得我不超過三十歲呢？”我又把問題給孩子們拋了回去奖亚。
“因為你看起來比我媽媽年輕淳梦，我媽媽才三十歲，你當(dāng)然就只有二十幾歲啦昔字！”一個小女孩兒說爆袍。
“因為你有時候上課又唱又跳的，只有二十幾歲的人才會這樣啊作郭≡赡遥”另一個小女兒說。
“因為你講故事的聲音很甜夹攒，老年人的聲音不是這樣的蜘醋。”
“因為王老師每天都在笑咏尝，看起來很快樂的樣子压语，年輕人才會笑嘛”嗉欤”
哈哈胎食，我驚異于孩子們的觀察力和想象力，他們太可愛了允懂。
“哦厕怜，你們說得都有道理±弁裕”我還是沒有打算告訴他們我的真實(shí)年齡酣倾。
“老師，你究竟多少歲嘛谤专，快告訴我們∥缟”小男孩還歪著腦袋等答案置侍。
“我的年齡保密，你們希望我多少歲我就多少歲，呵呵蜡坊「苁洌”我拍拍小男孩的小腦袋說，“王老師永遠(yuǎn)不會老秕衙！哈哈”
孩子們也哈哈哈哈地笑了蠢甲，說：“對，王老師永遠(yuǎn)也不會老据忘！”
年輕鹦牛，是一種心態(tài)；老勇吊，也是一種心態(tài)曼追。
年輕，永遠(yuǎn)與年齡無關(guān)汉规！
后記：很巧礼殊，昨晚寫完這篇小文，今天突然看見朋友分享的一篇短文《年輕》针史，深深地打動了我晶伦，把它作為座右銘：
年輕，并非人生旅程的一段時光啄枕，也非粉頰紅唇和體魄的矯健婚陪。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念射亏，是理性思維中的一種潛力近忙，是情感活動的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷東風(fēng)智润。
年輕意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活及舍，意味著超越羞澀、怯懦的膽識與氣質(zhì)窟绷。而60歲的男人可能比20歲的小伙子更多擁有這種膽識與氣質(zhì)锯玛。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅兼蜈，人類才出現(xiàn)了老人攘残。
歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡为狸。憂慮歼郭、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間塵埃之中辐棒。無論60歲還是16歲病曾，每個人都會被未來所吸引牍蜂，都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。
在你我心靈的深處泰涂，同樣有一個無線電臺鲫竞，只要它不停地從人群中，從無限的時間中接受美好逼蒙、希望从绘、歡欣、勇氣和力量的信息是牢，你我就永遠(yuǎn)年輕僵井。一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀失望的寒冷酷雪所覆蓋妖泄，你便衰老了——即使你只有20歲驹沿。如果這無線電臺始終矗立在你的心中，捕捉著每個樂觀向上的電波蹈胡，你便有希望超過年輕的90歲渊季。
所以，只要勇于有夢罚渐，敢于追夢却汉，勤于圓夢，我們就永遠(yuǎn)年輕荷并！千萬不要動不動說自己老了合砂，錯誤引導(dǎo)自己！
還是那句話：年輕與年齡無關(guān)源织！
