? ? ? ? ? ? ? ? 相忘于江湖
? ? “你們是我?guī)н^最差的一屆學(xué)生赢织×裂ィ”
? ? ? “以后出去不要說是我的學(xué)生∮谥茫”
? ? ? “我最后再講五分鐘茧吊。”
? ? ? ……? ……
? ? ? 是你嗎八毯？老師搓侄？
? ? ? 大概是每個上學(xué)的孩子都會聽到的，大概是每位老師上課都抱怨過的话速。那些花兒盛開了讶踪，那些花兒都去哪里了呢？
? ? ? 我的家鄉(xiāng)在一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)泊交，爸爸是鎮(zhèn)中學(xué)的老師乳讥，所以我一直住在學(xué)校里。因此廓俭，我和初中的老師關(guān)系很近云石。初中的語文老師是個年輕老師，朝露般干凈研乒，晚風(fēng)般溫柔汹忠，像一切剛畢業(yè)的學(xué)生一樣，融入社會的渴望中也帶著校園的孩子氣。他會鼓勵我們努力就有收獲宽菜，也會無奈地告訴我們天賦的重要性谣膳；他會引導(dǎo)我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，也會嘆息于自己對生活的妥協(xié)赋焕；他會推薦我們看簡單的哲學(xué)書和心理學(xué)書参歹，也會跟我們分享自己的日記和隨筆……大部分時候，他都是很安靜的隆判，安靜地穿過教室的走廊犬庇，一直走到盡頭的黑暗里———那里有學(xué)校給他安排的單人宿舍，正對著盡頭的樓梯侨嘀〕敉欤回憶里，他總是默默地走進(jìn)去咬腕，仿佛走進(jìn)另一個世界欢峰，我總覺得他不屬于這里。果然幾年后涨共，他考上了華東師范大學(xué)的研究生纽帖，之后讀博，結(jié)婚举反，工作懊直，是真的和小鎮(zhèn)生活完全不一樣的世界了。記得我們初三時火鼻，他經(jīng)常說上大學(xué)不要學(xué)中文室囊，百無一用是書生，但我們只記住了“中文”兩個字魁索。初中在他的影響下看了那么多書融撞，甚至自以為是地寫了好多小說，哪能是一句輕飄飄的“百無一用是書生”抹去的粗蔚。興趣已經(jīng)形成了尝偎，理想也已經(jīng)扎根了，所以多年后支鸡，在高考志愿表上冬念，我依然填寫了“漢語言文學(xué)教育”專業(yè)。老師的勸告有用嗎牧挣？有用的急前！被社會打磨了幾年后，面對我的初三的學(xué)生們瀑构，我悲哀地發(fā)現(xiàn)自己居然也要勸告他們一句“不要學(xué)中文裆针，百無一用是書生”刨摩。越成熟越懂事，越懂事越世故世吨。
? ? ? 冬天的學(xué)校特別冷澡刹，厚厚的雪鋪滿操場和小路。寒假人很少耘婚，校園又大罢浇，雪天、雪地連成一片沐祷，空曠蒼茫嚷闭。年輕的老師喜歡聚一起玩，回老家都比較晚赖临。高老師胞锰、王老師和我的語文老師是好朋友，他們常常呆在高老師宿舍里吃飯聊天兢榨。我們這些教師子女放假沒什么事也喜歡往里湊嗅榕，高老師宿舍經(jīng)常熱鬧非凡。有一天吵聪，高老師不知從哪兒捉來一只雞凌那，煮了滿滿一鍋雞湯面，我們吃得酣暢淋漓吟逝。高老師喝了兩碗雞湯案怯，像喝了兩碗酒一樣，暈乎乎地開始吟詩澎办。唐詩一首接一首，抑揚(yáng)頓挫金砍，沉醉其中局蚀。時而淡漠如劍客，時而熱血如游俠恕稠，時而文雅如隱士琅绅，時而鎮(zhèn)定如策士。我的語文老師在旁邊跟著小聲和著鹅巍，右手輕拍著小方桌千扶，我們聽不太懂，我們只是覺得很熱骆捧。爐火燒熟了雞湯澎羞，也燒熱了我們的臉和我們的心。高老師后來調(diào)到市里高中教學(xué)了敛苇，聽說他當(dāng)著學(xué)生面背完了一整本《新華字典》妆绞，再后來，聽說他在學(xué)校開設(shè)了個人特色課堂，因?yàn)閷W(xué)生太多括饶，只好把地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校大禮堂株茶。高老師現(xiàn)在喝雞湯的時候還會背詩嗎，還是背誦《新華字典》呢图焰？
? ? ? 我高中時的語文王老師是個儒雅的南方人启盛，愛情讓他放棄了家鄉(xiāng)，來到人生地不熟的阜陽技羔。我第一次聽到南方人的口音僵闯，總覺得像唱歌，可是王老師嚴(yán)厲起來還是很嚇人的堕阔，但我很少看他發(fā)脾氣棍厂。南方人很喜歡講道理。我有一次寫作文腦子犯抽超陆，把杜甫的一首詩批得體無完膚牺弹。寫完還沾沾自喜，覺得自己與眾不同时呀，見解高深张漂。王老師沒有改那篇作文，他把我喊進(jìn)辦公室谨娜，聊詩歌航攒，聊杜甫，聊愛好趴梢，聊讀書漠畜。聊到最后，他把作文還給我坞靶，說你再想想憔狞。其實(shí)寫完作文的第二天我就后悔了，當(dāng)時的管中窺豹蒙蔽了雙眼彰阴，冷靜下來才明白企圖以毫無邏輯地挑戰(zhàn)權(quán)威的做法來顯示自己所謂才華的行為有多愚蠢瘾敢！他什么都懂，但他沒有譏諷我尿这，在那樣敏感的年紀(jì)簇抵，哪怕一個輕視的眼神，我都可能被觸怒射众。我很感激他用寬容化解了我青春期的叛逆碟摆。畢業(yè)以后我曾經(jīng)有機(jī)會回到高中母校，和王老師成為同事叨橱，可惜最終錯過了焦履，然后從初中到小學(xué)拓劝，我好像越來越適應(yīng)更單一的環(huán)境。年齡越大嘉裤，想的越多郑临，越不敢輸出觀點(diǎn)，擔(dān)心會影響到學(xué)生的選擇屑宠。學(xué)習(xí)了一定的知識才更明白自己的無知厢洞。
? ? ? ? 畢業(yè)前，想著一定會再相聚的典奉。
? ? ? ? 畢業(yè)后躺翻，想著總會有機(jī)會的。
? ? ? ? 再后來卫玖，我們都老了公你。
? ? ? ? 畢業(yè)那天，老師們說過什么假瞬？
? ? ? ? “珍惜時間陕靠，年輕意味著一切可能”
? ? ? ? “選擇有時比努力重要”
? ? ? ? “去做吧，意義取決于你把事情做到什么程度”
? ? ? ? “茍富貴脱茉，勿相忘剪芥，算了吧，茍富貴琴许，還是相忘于江湖吧税肪！”
? ? ? ? ……? ? ……
? ? ? ? 于是，沒有富貴榜田，于是益兄，依然相忘于江湖了。
? ? ?
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