作者:
白銀平川005王雪芹
作者簡介：
王雪芹溃斋，甘肅會寧人界拦，27歲，畢業(yè)于西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)梗劫，本科學(xué)歷享甸，毛卜拉小學(xué)數(shù)學(xué)教師，擔(dān)任三梳侨、五年級數(shù)學(xué)缺狠。
輔導(dǎo)老師：
河南省靈寶市第三小學(xué)雷書紅
輔導(dǎo)文章：
課前暖場分享 課堂認(rèn)真聆聽 課后及時反思
課前暖場分享
早晨接到“好玩的數(shù)學(xué)”助教老師彭超奇的信息爸黄，邀請我在好玩的數(shù)學(xué)暖場時進(jìn)行分享，又是一份驚喜砸到了頭頂。但有了上次的青椒學(xué)員的分享缨硝，我害怕了驰弄。都說哪里跌倒功茴，就從哪里爬起來陨簇，但我想那么多人呢，不能再讓我練第二次手彼哼，所以我就問超奇我可以讓我們的孩子們說嗎对妄，因為孩子們每次聽課都特別認(rèn)真。起初敢朱，超奇還擔(dān)心二年級孩子一下記不住上節(jié)課學(xué)習(xí)的那么多知識剪菱，經(jīng)過一番磨合，最終征得同意拴签。
早晨課間操的時候我問二年級的孩子孝常，誰想分享一下上節(jié)課排隊里面學(xué)到的內(nèi)容，大家都說:“我蚓哩、我构灸、我……”最后挑了一位語言組織能力較好的張嘉霖小朋友，還有上節(jié)課上麥回答了問題的張浩然小朋友岸梨。
終于等到了數(shù)學(xué)童話故事喜颁，張嘉霖為了今天下午的分享專門穿上了自己最愛的一套裙子稠氮，和我一樣哈，為了上次學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課半开，花了1400元買了一件風(fēng)衣和一件裙子隔披，都是比較注重形象的人。事實上寂拆，給孩子們一個平臺奢米，孩子們真的遠(yuǎn)比我們想象的好太多，二年級的孩子也真的是太“野”了漓库，前幾次的上麥，早都鍛煉出來了园蝠，也是應(yīng)了那句“無畏者無懼渺蒿！”，孩子們的認(rèn)知比我們簡單的多彪薛，他們也不太清楚茂装，電腦的那頭到底有多少人，所以當(dāng)老師提問的那一刻善延，孩子們就只想著舉手回答少态，而且效果真的很不錯。
課中認(rèn)真聆聽
課后及時反思
從群里公告看到這周三的數(shù)學(xué)童話課的主講教師是書紅老師易遣，她講的是《很特別的音樂故事》彼妻，所以我老早就預(yù)約等待。課程以歌曲《數(shù)鴨子》開始豆茫。我們在歌曲中不難聽到這樣幾個數(shù)字：二侨歉、四、六揩魂、七幽邓、八，“別考個鴨蛋抱回家”這句歌詞中還有一個0火脉。
接下來又是一首歌曲牵舵，書紅老師唱，孩子們來猜倦挂。我們的孩子們沒有學(xué)過這首《小雨沙沙》畸颅，我也沒猜出來。作為聽課人方援，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象：雷老師準(zhǔn)備的幾首歌重斑，正好大家都會唱，說明這些學(xué)校平時還是很重視學(xué)生的德智體發(fā)展的肯骇，我們學(xué)校也是這學(xué)期才配備專業(yè)的音樂老師窥浪。
五線譜中也有數(shù)學(xué)知識祖很，可以比高低，比長短漾脂。雷老師的教學(xué)設(shè)計太有創(chuàng)意了假颇，取材新穎，滬江豆骨稿，果然吸引了我們的注意力笨鸡，我每天早晨到辦公室第一件事就是關(guān)注滬江豆的生長。
其實關(guān)于音樂與數(shù)學(xué)的關(guān)系坦冠，這還真是我從來沒有考慮過的一件事情形耗。雖然我真的特別喜歡音樂，但天賦不隨人愿辙浑，五音不全的我激涤，讓聽歌人聽完只想發(fā)表一句：你唱歌真要命。音盲的我判呕，這節(jié)課聽得特別著急倦踢，感覺有點跟不上，為什么這么說呢侠草，是因為每次數(shù)學(xué)童話故事課后我都會認(rèn)真打卡辱挥，每次都會寫簡書，所以我得認(rèn)真去聽边涕，根據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合我自己學(xué)科內(nèi)容晤碘，整合思考，最終完成打卡功蜓、簡書哼蛆。而這節(jié)課我被書紅老師帶入課堂中了，也沒顧上去拍照霞赫，深層次的去思考之類的腮介，完全跟個小學(xué)生一樣，坐下來端衰，和孩子們一樣叠洗，跟上雷老師的課堂節(jié)奏：該拍手就拍手，該唱歌時就唱歌旅东，太聽講就聽講灭抑，完全陶醉在音樂和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，感受著音樂字符里所蘊含的數(shù)學(xué)規(guī)律抵代。
數(shù)學(xué)給人的印象是單調(diào)腾节、枯燥、冷漠，而音樂則是豐富案腺、有趣庆冕，充溢著感情及幻想。數(shù)學(xué)和音樂位于人類精神的兩個極端劈榨，是抽象王國中盛開的兩朵瑰麗之花访递。表面看，音樂與數(shù)學(xué)是“絕緣”的同辣，風(fēng)馬牛不相及拷姿，但沒想到原來數(shù)學(xué)和音樂之間的淵源這么深呢。
一天旱函，古希臘數(shù)學(xué)家响巢、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯散步時，經(jīng)過一家鐵匠鋪棒妨，意外地發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鞒龅拇蜩F的聲音踪古，要比別的鐵匠鋪協(xié)調(diào)、悅耳靶衍。他以數(shù)學(xué)家的敏感灾炭，馬上開始思考茎芋，終于發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：每一個音升高的高低只取決于音弦的長短颅眶。他由此定義了音階:1、2田弥、3涛酗、4、5偷厦、6商叹、7，就這樣只泼，畢達(dá)哥拉斯在世界上第一次發(fā)現(xiàn)了音樂和數(shù)學(xué)的聯(lián)系剖笙。
一曲好聽的音樂，是要把音符與節(jié)奏排在一起请唱，需要精妙的排列組合弥咪。數(shù)學(xué)家創(chuàng)造的概念、公理十绑、定理聚至、公式、法則等都可能會帶給音樂家靈感本橙，不僅如此扳躬，數(shù)學(xué)在繪畫、雕塑等方面也有很大的應(yīng)用，如同所有的藝術(shù)形式如詩歌贷币、音樂击胜、繪畫、雕塑片择、戲劇潜的、電影一樣，數(shù)學(xué)也可以可以使人動情陶醉字管，并從中獲得美的享受啰挪。也只有去感受數(shù)學(xué)的美，才能讓人忘記數(shù)學(xué)的枯燥嘲叔。
最后的視頻中亡呵，多變的隊形太精彩了。一眨眼一個隊形硫戈，一眨眼又一個隊形锰什，學(xué)生手里的紅色、藍(lán)色丁逝、黃色彩帶怎么切換的汁胆，我看了好幾遍都沒看清楚，就感覺跟標(biāo)魔術(shù)似的霜幼，三種顏色任意切換嫩码。
感謝和書紅老師在彩虹花“好玩的數(shù)學(xué)”中的第三次相遇，每一次的書紅老師都是從頭微笑到最后罪既，表情搭配肢體語言铸题，真的特別投入。記憶里我微笑最多的就屬拍結(jié)婚照的時候了琢感，上課我還從來沒有做到過有一節(jié)課是從頭到尾都是面帶微笑丢间，如果真能做到這樣，何愁學(xué)生不交作業(yè)驹针，不喜歡數(shù)學(xué)呢烘挫？要學(xué)習(xí)的真的太多了，很受用柬甥！
<<數(shù)學(xué)好玩>>課暖場分享+書紅老師的<<很特別的音樂故事>>聽課記錄
白銀平川005王雪芹
早晨接到助教彭超奇老師的數(shù)學(xué)好玩暖場的分享邀請饮六，又是一份驚喜砸到了頭頂，但有了上次的青椒分享暗甥，我害怕了喜滨，都說哪里跌倒，就從哪里爬起來撤防，但我想那么多人呢虽风，不能再讓我練第二次手，所以我就問超奇我可以讓我們的孩子們說嗎，因為孩子們每次聽課都特別認(rèn)真辜膝，起初超奇還擔(dān)心畢竟二年級孩子无牵，一下記不住上節(jié)課學(xué)習(xí)的那么多知識，經(jīng)過一番磨合厂抖，最終征得同意茎毁。
早晨課間操的時候我問二年級的孩子，誰想分享一下上節(jié)課排隊里面學(xué)到的內(nèi)容忱辅，大家都說:“我七蜘、我、我……”最后挑了一位語言組織能力較好的張嘉霖小朋友墙懂，還有上節(jié)課上麥回答了問題的張浩然小朋友橡卤。
終于等到了數(shù)學(xué)童話故事，張嘉霖為了今天下午的分享專門穿上了自己最愛的一套裙子损搬，和我一樣哈碧库，為了上次學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課，花了1400元買了一件風(fēng)衣和一件裙子巧勤，都是比較注重形象的人嵌灰。
事實上，給孩子們一個平臺颅悉，孩子們真的遠(yuǎn)比我們想象的好太多沽瞭，二年級的孩子也真的是太“野”了，前幾次的上麥早都鍛煉出來了签舞，也是應(yīng)了那句“無畏者無懼秕脓！”柒瓣，孩子們的認(rèn)知比我們簡單的多儒搭，他們也不太清楚，電腦的那頭到底有多少人芙贫，所以當(dāng)老師提問的那一刻搂鲫，孩子們就只想著舉手回答，而且效果真的很不錯磺平。
? ? ? ? 很特別的音樂故事
從群里公告看到這周三的數(shù)學(xué)童話課的主講教師是書紅老師魂仍，老早就預(yù)約等待。課程以歌曲<<數(shù)鴨子>>開始拣挪。
我們在歌曲中不難聽到這樣幾個數(shù)字
? ? ? ? ? ? 二四六七八
? “別考個鴨蛋抱回家”擦酌，里還有一個0。
接下來又是一首歌曲菠劝，書紅老師唱赊舶，孩子們來猜。我們的孩子們沒有學(xué)過這首<<小雨沙沙>>，我也沒猜出來笼平。作為聽課人园骆，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象:雷老師準(zhǔn)備的幾首歌，正好大家都會唱寓调，說明這些學(xué)校平時還是很重視學(xué)生的德智體發(fā)展的锌唾，我們學(xué)校也是這學(xué)期才配備專業(yè)的音樂老師。
五線譜中也有數(shù)學(xué)知識:可以比高低夺英，比長短晌涕。雷老師的教學(xué)設(shè)計太有創(chuàng)意了，取材新穎痛悯，滬江豆渐排，果然吸引了我們的注意力，我每天早晨到辦公室第一件事就是關(guān)注滬江豆的生長灸蟆。
其實關(guān)于音樂與數(shù)學(xué)的關(guān)系驯耻，這還真是我從來沒有考慮過的一件事情。雖然我真的特別喜歡音樂炒考，但天賦不隨人愿可缚，五音不全的我，讓聽歌人聽完只想發(fā)表一句:你唱歌真要命斋枢。音盲的我這節(jié)課聽得特別著急帘靡，感覺有點跟不上，為什么這么說呢瓤帚，是因為每次數(shù)學(xué)童話故事課后我都會認(rèn)真打卡描姚，每次都會寫簡書，所以我得認(rèn)真去聽戈次，根據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合我自己學(xué)科內(nèi)容轩勘，整合思考，最終完成打卡怯邪、簡書绊寻。而這節(jié)課我被書紅老師帶入局了，也沒顧上去拍照悬秉，深層次的去思考之類的澄步，完全跟個小學(xué)生一樣，坐下來和泌，和孩子們一樣村缸，跟上老師的節(jié)奏:該排手就拍手，該唱歌時就唱歌武氓，完全陶醉在音樂的新授里梯皿，感受著音樂字符里所蘊含的數(shù)學(xué)規(guī)律搪柑。
數(shù)學(xué)給人的印象是單調(diào)、枯燥索烹、冷漠工碾，而音樂則是豐富、有趣百姓，充溢著感情及幻想渊额。數(shù)學(xué)和音樂位于人類精神的兩個極端，是抽象王國中盛開的兩朵瑰麗之花垒拢。表面看旬迹，音樂與數(shù)學(xué)是“絕緣”的，風(fēng)馬牛不相及求类，但沒想到原來數(shù)學(xué)和音樂之間的淵源這么深呢奔垦。
一天,古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯散步時尸疆，經(jīng)過一家鐵匠鋪椿猎，意外地發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鞒龅拇蜩F的聲音，要比別的鐵匠鋪協(xié)調(diào)寿弱、悅耳犯眠。他以數(shù)學(xué)家的敏感，馬上開始思考症革，終于發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：每一個音升高的高低只取決于音弦的長短筐咧。他由此定義了音階:1、2噪矛、3量蕊、4、5艇挨、6残炮、7，就這樣雷袋，畢達(dá)哥拉斯在世界上第一次發(fā)現(xiàn)了音樂和數(shù)學(xué)的聯(lián)系吉殃。
一曲好聽的音樂辞居，是要把音符與節(jié)奏排在一起楷怒，需要精妙的排列組合。數(shù)學(xué)家創(chuàng)造的概念瓦灶、公理鸠删、定理、公式贼陶、法則等都可能會帶給音樂家靈感刃泡，不僅如此巧娱，數(shù)學(xué)在繪畫、雕塑等方面也有很大的應(yīng)用烘贴，如同所有的藝術(shù)形式如詩歌禁添、音樂、繪畫桨踪、雕塑老翘、戲劇、電影一樣锻离，數(shù)學(xué)也可以可以使人動情陶醉铺峭，并從中獲得美的享受。也只有去感受數(shù)學(xué)的美汽纠，才能讓人忘記數(shù)學(xué)的枯燥卫键。
最后視頻中多變的隊形太精彩了，一眨眼一個隊形虱朵，一眨眼又一個隊形莉炉，學(xué)生手里的紅色、藍(lán)色碴犬、黃色彩帶怎么切換的呢袱，我看了好幾遍都沒看清楚，就感覺跟標(biāo)魔術(shù)似的翅敌，三種顏色任意切換羞福。
感謝和書紅老師在數(shù)學(xué)好玩里地第三次相遇，每一次的書紅老師都是從頭微笑到最后蚯涮，表情搭配肢體語言治专，真的特別投入。記憶里我微笑最多的就屬拍結(jié)婚照的時候了遭顶，上課我還從來沒有做到過有一節(jié)課是從頭到尾都是面帶微笑张峰，如果真能做到這樣，何愁學(xué)生不交作業(yè)棒旗，不喜歡數(shù)學(xué)呢喘批？要學(xué)習(xí)的真的太多了，很受用铣揉！
