作家王小波曾經(jīng)說過一段話：我把整個(gè)靈魂給你臼氨，連同它的怪癖掺喻，耍小脾氣，忽明忽暗储矩，一千八百種毛病感耙。它真討厭，只有一點(diǎn)好持隧，愛你即硼。
我想把它變一下：孩子，我想把我的整個(gè)靈魂都給你屡拨，連同它的怪癖只酥，耍小脾氣，忽明忽暗呀狼，一千八百種毛病裂允。它真討厭，只有一點(diǎn)好哥艇，愿意為你變得越來越好绝编。
? ? ? 今天是我這周以來感受最為深刻的一天。在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間她奥，除了幼兒園的見習(xí)和實(shí)習(xí)瓮增，我沒有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且完整的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)怎棱，我深深自知這是我的弱勢(shì)哩俭。周五開始一直腹瀉，心里更是沒底拳恋。前一晚我就反復(fù)記誦流程凡资，心里提醒自己靈活運(yùn)用，對(duì)第二天的實(shí)操充滿不確定谬运。著實(shí)發(fā)自內(nèi)心得希望能夠鍛煉到自己隙赁。配班老師今天恰巧不在班里，還是很順利的結(jié)束了一天的工作梆暖。我心里竊喜：還好還好伞访，我不是很差勁。
? ? ? 忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然如此愚鈍轰驳，其實(shí)不是我們要愛孩子厚掷，原來孩子也先主動(dòng)的愛了我們弟灼。下午孩子們?nèi)鐜炅艘院螅艺谇謇硇l(wèi)生間冒黑。突然有一雙稚嫩的小手從后面抱住我：“新老師田绑，你是不是很累呀，我?guī)湍愫貌缓寐盏俊毖谇粋€(gè)小男孩說道。陽光照進(jìn)窗戶的罅隙冬竟，我有些淚目欧穴。可能是不夠堅(jiān)強(qiáng)泵殴，臉上的疲憊過于明顯苔可。我回答你說：“好啊〈”你竟然高興得手舞足蹈焚辅，連著蹦跳了四五下」堆欤或許你還不知道愛同蜻，但是你讓我剎那間哽咽。
? ? 為什么想要成長(zhǎng)的更快早处？現(xiàn)在的我沒有那么多辭藻堆砌的矯揉造作的語言來表達(dá)湾蔓，我只想用心回應(yīng)孩子的情感。同時(shí)砌梆，我也發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給予的方法是如此的受用默责。
? ? ? 在進(jìn)行配班工作的一天中，令我感到緊張的一件事情發(fā)生了咸包。在我擦臺(tái)面的時(shí)候桃序，一個(gè)小男孩掛完毛巾以后，用力抓了一下掛毛巾的桿子烂瘫，桿子一松媒熊，他滑到在了地上。一切發(fā)生的太快坟比，我馬上跑上前芦鳍，把他扶起來，緊接著就是他的嚎啕大哭葛账。我在邊撫摸他柠衅，檢查身上有沒有傷口，但有一點(diǎn)紅色的印記籍琳。我腦子里瞬間想到了原老師說的方法菲宴，拉著他的雙手問他：“你為什么會(huì)摔倒魂贬？”“是不是自己時(shí)間拽了不該拽的東西？”“你覺得這樣不小心裙顽，不知道愛護(hù)自己的小朋友付燥，老師愿意安慰他嗎？”“這次老師愿意安慰你愈犹，但是下次自己不能再這么不小心了”我撫摸著他的背键科，他也慢慢不哭了，還又問了他為什么會(huì)摔倒的問題漩怎？他說自己太調(diào)皮勋颖，自己不小心之類的。
? ? ? 配班教師的工作是基礎(chǔ)性的工作饭玲，像鏈子串起珠子。這樣的一日工作真的挺累的叁执，但是我愿意堅(jiān)持茄厘。而且通過這幾天的理論培訓(xùn)與實(shí)踐谈宛，我仿佛找到了更多繼續(xù)下去的原因。剛剛看到老師在群里分享的《曾國(guó)藩》恢筝，里面說到哀卫，人生路漫漫，要努力撬槽。我想到了：漫漫人生路此改，滔滔命運(yùn)潮。相聚是緣恢氯，凝聚是圓带斑，一起奮斗鼓寺，青春嘛勋拟！
推薦：亞米契斯《愛的教育》
? ? ? ? 陳鶴琴《家庭教育》
? ? ? ? 看到有說：教育是……一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的出處是亞斯貝爾斯，可是記憶里沒有在論什么是教育這本書里看到過妈候。因?yàn)槭掷餂]有這本書敢靡，希望知道的和我討論一下啦～
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