天底下只有一種方法可以影響他人放典，就是提出他們的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得巡社。
成功的人際關(guān)系在于你捕捉對方觀點的能力膛堤，還要看一件事，須兼顧你和對方的不同角度晌该。
能設(shè)身處地的為他人著想肥荔，了解別人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來朝群。
你要釣到什么樣的魚燕耿，就要用什么樣的誘餌。
舉例來說：
假如你不愿孩子抽煙潜圃，千萬別嘮嘮叨叨缸棵，說一番大道理舟茶，只要告訴他們抽煙可能使他們進不了棒球隊谭期，跑不贏百米賽。方法絕對值得他牢記心頭吧凉，無論對方是男孩隧出，小牛或大猩猩阀捅。
行為發(fā)自我們的基本欲望胀瞪，不論在商場、家庭、學衅嗟或政治上圆雁。對那些自認為“說客”的人，有句話可以算是最好的建議：首先在引起別人的渴望帆谍。
你也許有機會要求某人做某事伪朽，請記住，在你開口之前汛蝙，先停下來問自己：我怎樣才能讓這個人去做這件事烈涮？
這一問題會讓我們不至于過分急躁，要不只會為了自己的需要做徒勞無益的嘮叨窖剑。
在孩子學習寫作業(yè)這件事情上也如此坚洽，孩子年齡有限，看不到當下的事情對長遠的未來的影響西土，而做為父母的我們看到孩子不好好學習和作業(yè)就會著急讶舰，認為學習不好不會有好的未來。于是需了，焦慮绘雁，著急，發(fā)怒援所，甚至責備庐舟，打罵…如果我們靜下心來考慮一下：如何才能引導孩子去安心學習？如何幫助到孩子去克服學習中的困難住拭？如何做孩子學習生活中的榜樣挪略？又回到了上面那個例子，千萬別嘮嘮叨叨說一大番道理滔岳，道理誰都懂杠娱，但做到和知道的距離很遠。
首先引起孩子的渴望谱煤，如果孩子很在乎學習成績摊求，可以告訴孩子，做不完作業(yè)可能會使他們學習成績下降刘离。
針對小一點的孩子室叉，提前約定做完作業(yè)去游樂場或去爬山或去找小伙伴玩（找一個孩子很想做的事情）促進孩子寫作業(yè)的欲望。
孩子不同硫惕，方法不同茧痕，父母平時對孩子多觀察，多用心恼除，多傾聽踪旷，智慧的父母總能找到孩子的需求。
