只要你想成長(zhǎng)，你就可以成長(zhǎng)

昨天在公交車(chē)上遇見(jiàn)了跟我一道街住的妹妹麗麗，她跟我一樣痒留，也是小學(xué)老師谴麦，在鄰村教學(xué)。實(shí)習(xí)時(shí)候就在我現(xiàn)在的學(xué)校伸头。那時(shí)候的麗麗性格開(kāi)朗匾效，學(xué)校講課、輔導(dǎo)學(xué)生演講等等恤磷，好像什么事情她都敢去試一試面哼，關(guān)鍵是她能力特強(qiáng)，做什么事情扫步，都能做好魔策。

可是這一晃十幾年過(guò)去了，現(xiàn)在在她的身上河胎，我硬是找不到她曾經(jīng)的那股勁頭闯袒。當(dāng)我問(wèn)及她為什么不正能量一些？為什么不走成長(zhǎng)之路游岳？她笑了政敢。好像成長(zhǎng)的事情根本不屬于她。聽(tīng)了她的話胚迫，我笑了喷户。我在想，成長(zhǎng)访锻，屬于我嗎褪尝？

小學(xué)的我，是一名中等生期犬，我認(rèn)為自己是中上等河哑，老師認(rèn)為我是中下等。這里是有論據(jù)的龟虎。小時(shí)候我家距離學(xué)性致可近，我爸爸待人熱情遣总，老師們經(jīng)常來(lái)我們家串門(mén)聊天的睬罗。小學(xué)快要參加畢業(yè)會(huì)考了，有一次我的老師去我們家了旭斥，給我爸爸說(shuō)了一句話容达，說(shuō)：你的閨女這次考上考不上初中還是倆字呢！我的天哪垂券！那就是很一般的初中花盐，我怎么會(huì)考不上呢羡滑？很幸運(yùn)的是，老師的這句話算芯，爸爸在心里藏了三年柒昏，直到我初中穩(wěn)拿全班前三名了，爸爸才告訴了我這件事熙揍。每每想起來(lái)這件事职祷，我都像佩服教育家一樣，佩服我的父親届囚。

上了初中有梆，初一，我是一名標(biāo)準(zhǔn)的差生意系。這一點(diǎn)也是有證據(jù)的泥耀。小學(xué)我是早上學(xué)一年，小學(xué)是五年制蛔添，小學(xué)畢業(yè)證上的年齡是10歲痰催，也就是說(shuō)10歲小學(xué)畢業(yè)，11歲上初一迎瞧，那時(shí)候代數(shù)學(xué)移項(xiàng)陨囊，簡(jiǎn)單的移項(xiàng)都把我搞懵了。有的符號(hào)移到等號(hào)這邊變成了加號(hào)夹攒，有的符號(hào)移到這邊變成了減號(hào)，就是搞不明白胁塞。那一年我數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)咏尝。說(shuō)來(lái)也巧，初一我是屬于跨省轉(zhuǎn)學(xué)啸罢，回來(lái)晚了编检，學(xué)校辦學(xué)籍正好就沒(méi)跟上。校長(zhǎng)說(shuō)扰才，這種情況現(xiàn)在沒(méi)法解決允懂，只能在初一再留級(jí)，明年跟著再辦學(xué)籍衩匣。誰(shuí)知道蕾总，這一留級(jí)，腦子也靈了琅捏，課本上的知識(shí)都能學(xué)會(huì)了生百。這幾年我也想過(guò)，為什么我留了一級(jí)柄延，學(xué)習(xí)成績(jī)就好了蚀浆？我的答案是，以前學(xué)習(xí)差，就是因?yàn)樵缟蠈W(xué)市俊，大腦思維還沒(méi)有發(fā)展到一定水平杨凑，學(xué)習(xí)當(dāng)然吃力了。所以摆昧，我現(xiàn)在不提倡孩子早上學(xué)撩满。

95年參加了工作，成為了一名老師据忘，再學(xué)校里鹦牛，我雖然工作兢兢業(yè)業(yè)，但還是跟優(yōu)秀教師有很大距離勇吊。記得很清楚曼追，那些年，每到春天汉规，牡丹花會(huì)的時(shí)候礼殊，洛陽(yáng)市都要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課觀摩，我是多么想去聽(tīng)一聽(tīng)大家的課针史，可是晶伦，好多年都沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业恼n上的不好啄枕。去聽(tīng)課的名額都是給講課好的老師的婚陪。不能去聽(tīng)課，怎么辦呢频祝，誰(shuí)白天聽(tīng)課了泌参，我就把人家的聽(tīng)課記錄借過(guò)來(lái)抄。像支玉恒老師的《太陽(yáng)》常空、靳家顏老師的《一個(gè)小山村的故事》等這些課都是當(dāng)年抄過(guò)的沽一，課堂的板書(shū)、設(shè)計(jì)到現(xiàn)在印象還很清晰漓糙。

還有更糟糕的事情呢铣缠！那一年，因?yàn)橐还?jié)校級(jí)公開(kāi)課的失敗昆禽，我們的老校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)了我蝗蛙，從此，我就談?wù)n色變醉鳖，不敢上公開(kāi)課歼郭。

說(shuō)了這么多，就是想告訴麗麗辐棒，告訴大家病曾，對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)牍蜂，并不是學(xué)校里某一個(gè)人，或者某幾個(gè)人的專(zhuān)利泰涂，成長(zhǎng)屬于我們每一個(gè)人鲫竞，只要你想成長(zhǎng)，你就可以成長(zhǎng)逼蒙。