2024年1月19日至20日掀虎，汕尾市吳肯林名教師工作室舉行新年度第一次研修活動(dòng)叠艳，本次研修分為兩個(gè)場(chǎng)次鸠删，分別是召開工作室新年度工作會(huì)議和參加海豐新教育研習(xí)社年會(huì)∨酌ǎ活動(dòng)的順利完成為新年度展開了新愿景蟆盹，工作室全體成員正以新行動(dòng)全力奔赴！
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1月19日下午全體工作室成員在海豐縣彭湃中學(xué)舉行會(huì)議闺金，工作室主持人吳肯林老師向與會(huì)成員報(bào)告了2023年度工作總結(jié)逾滥，同時(shí)布置了新年度工作計(jì)劃。2024年是本屆工作室的第三年败匹，中心工作將根據(jù)計(jì)劃完成第三年度的階段任務(wù)匣距，重點(diǎn)提煉工作室在教育教學(xué)工作上的成果并形成報(bào)告，以可推廣可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)大力在本區(qū)域進(jìn)行廣泛推廣應(yīng)用哎壳，助力提升我市初中地理學(xué)科的綜合水平毅待。同時(shí)第三年工作將重點(diǎn)突出工作室的結(jié)業(yè)報(bào)告，客觀全面總結(jié)工作室的建設(shè)發(fā)展方法归榕，為省級(jí)工作室的建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)尸红，推進(jìn)廣東省吳肯林名教師工作室的發(fā)展。
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1月20日吳肯林老師帶領(lǐng)工作室全體成員參加了由海豐新教育研習(xí)社主辦的研習(xí)社第五屆年會(huì)，本屆年會(huì)在海豐縣德成實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開外里，以“從家庭教育出發(fā)”為主題回顧了2023年度的共讀活動(dòng)怎爵。過去的這一年研習(xí)社以每月共讀一本書的形式開展了家庭教育專題系列閱讀，引發(fā)了社會(huì)和學(xué)校的廣泛參與盅蝗，同時(shí)也有力推動(dòng)了本縣域家校共育工作鳖链。吳肯林名師工作室作為共讀活動(dòng)的協(xié)辦單位參與了三月份的共讀活動(dòng)，同時(shí)參與了本屆年會(huì)的籌辦和舉辦墩莫，主持人吳肯林老師在年會(huì)上以《行讀芙委，自我賦能》為題分享他2023年自我賦能的行讀四季及以以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)引領(lǐng)他人的案例，體現(xiàn)了作為一位名師工作室主持人的情懷和擔(dān)當(dāng)狂秦，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的肯定和贊許灌侣。
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在年會(huì)上研習(xí)社季英杰老師發(fā)布了2024年度以“班主任成長(zhǎng)”為主題的共讀計(jì)劃，班主任工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分裂问，工作室將秉持“多閱讀侧啼、再提升”的理念深度參與研習(xí)社的共讀活動(dòng)，為全體工作成員創(chuàng)設(shè)閱讀提升機(jī)會(huì)堪簿，繼續(xù)以腳踏實(shí)地的態(tài)度扎實(shí)做好工作室在示范引領(lǐng)方面的工作痊乾。
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本屆名教師工作室來(lái)到了第三年度，將迎來(lái)總結(jié)提煉的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)椭更，全體工作室成員將以工作計(jì)劃為綱哪审，扎實(shí)做好各方面工作，為新年度的工作室貢獻(xiàn)新智慧與新力量甜孤。
