雖然伦意，不在專業(yè)的IT公司工作，但我因為我的專業(yè)背景而驕傲甚垦。其實，教育背景也只是半專業(yè)的帶有“師范”后綴的“計算機科學”涣雕，但我因為我的專業(yè)信仰而自豪艰亮。
Learnsite是在我的學校中每節(jié)信息技術(shù)課都要使用的在線學習系統(tǒng)。它很好用挣郭，但并不完美迄埃。同時，又為了在職讀研的畢業(yè)論文兑障，我決定再一次挑（折）戰(zhàn)（磨）自己——自己動手寫一個信息技術(shù)課在線學習系統(tǒng)调俘。
Learnsite中的數(shù)據(jù)庫設(shè)計有很大的問題。一張學生表旺垒，把年級彩库、班級、作業(yè)成績先蒋、表現(xiàn)成績等等全放進去骇钦，十分的冗余。所以自己設(shè)計的時候竞漾，就把它們分成了多個實體眯搭。今天窥翩，我又依稀地想起了這個術(shù)語“第三范式”。找到了理論依據(jù)（沒想到我也能說出這么“學術(shù)”的話）鳞仙，就可以更好的指導我的數(shù)據(jù)庫設(shè)計了寇蚊。
其實，我設(shè)計的數(shù)據(jù)庫也不一定符合那些理論棍好，但總感覺舒心了很多仗岸。各實體分得比較散，怎么輸出一張綜合統(tǒng)計表呢借笙？學過的東西在關(guān)鍵的時候還真是有用扒怖，若干年過去，心里就只剩下一個個一閃而過的關(guān)鍵詞——它也是決定人的專業(yè)方向的關(guān)鍵因素业稼。通過搜索盗痒，你就可以再次拾起這些知識。
今天就設(shè)計了這么幾個表：
把Learnsite中的一張大表拆分成這樣幾張小表低散，感覺清爽了很多俯邓。但是，如果想要查詢一年級一班（grade_num=1 & class_num=1）學生分表得分的匯總表怎么辦呢熔号？
我突然靈光一閃稽鞭，想起了使用JOIN關(guān)鍵詞連接學生信息表和表現(xiàn)得分表，再根據(jù)給出的年級班級號得出班級代碼跨嘉，最后使用班級代碼對前邊的結(jié)果進行篩選（快轉(zhuǎn)暈了）川慌。經(jīng)過一番努力吃嘿，得出了下邊的SQL：
SELECT
students.student_number, students.student_name, score
FROM
students
JOIN
(
SELECT
performance_score.student_number, SUM(performance_score.delta_score) AS score
FROM
performance_score
GROUP BY
performance_score.student_number
)
AS per_s
ON
students.student_number = per_s.student_number
WHERE
students.class_code IN
(
SELECT
grade_classes.class_code
FROM
grade_classes
WHERE
grade_classes.grade_num = 1
AND
grade_classes.class_num = 1
)
最后的匯總結(jié)果也符合預期：
這樣就可以放心大膽地拆分表了祠乃，因為學藝不精，也沒法說這么做是否合適兑燥，不斷努力吧!
