過(guò)去總是美好的庐船,因?yàn)橐粋€(gè)人從來(lái)都意識(shí)不到當(dāng)時(shí)的情緒蝗蛙;它后來(lái)擴(kuò)展開(kāi)來(lái),因此我們只對(duì)過(guò)去醉鳖,而非現(xiàn)在捡硅,擁有完整的情緒〉量茫——弗吉尼亞?伍爾夫
最終我認(rèn)為壮韭,教育必須被視為一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的不斷重建;教育的過(guò)程和目標(biāo)合而為一纹因,是一回事喷屋。——約翰?杜威
過(guò)去總是美好的庐船,因?yàn)橐粋€(gè)人從來(lái)都意識(shí)不到當(dāng)時(shí)的情緒蝗蛙;它后來(lái)擴(kuò)展開(kāi)來(lái),因此我們只對(duì)過(guò)去醉鳖,而非現(xiàn)在捡硅,擁有完整的情緒〉量茫——弗吉尼亞?伍爾夫
最終我認(rèn)為壮韭,教育必須被視為一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的不斷重建;教育的過(guò)程和目標(biāo)合而為一纹因,是一回事喷屋。——約翰?杜威