對(duì)抗人性的弱點(diǎn)+成為最會(huì)學(xué)習(xí)的人-復(fù)盤(pán)-day5

對(duì)抗人性弱點(diǎn)之復(fù)盤(pán)-年度會(huì)員每周五早課

體驗(yàn):家人們的分享與賦能

一箕别、有海班班:

過(guò)去:

晚上睡覺(jué)時(shí)想看一下手機(jī),然后早睡驴剔,結(jié)果不知不覺(jué)超時(shí),形成晚睡粥庄,起不來(lái)丧失,沒(méi)精神的惡性循環(huán)愛(ài)人和孩子不愛(ài)看書(shū),學(xué)習(xí)能力弱惜互,羨慕別人的愛(ài)學(xué)習(xí)布讹。

現(xiàn)在:堅(jiān)持早睡,愛(ài)人训堆,孩子描验,愛(ài)學(xué)習(xí)

1.手機(jī)在客廳充電2.充電有危險(xiǎn)3.簡(jiǎn)單易行,每天兩頁(yè)書(shū)坑鱼,孩子每天認(rèn)識(shí)六個(gè)字膘流。

二、渝棟班班:

為什么要對(duì)抗人性弱點(diǎn)鲁沥?

人類(lèi)最大的需求就是愛(ài)呼股。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拒絕你對(duì)他真誠(chéng)的愛(ài)。家人黍析,孩子需要的是陪伴卖怜。重要性的需求,每個(gè)人都有被看見(jiàn)的需求阐枣。發(fā)自內(nèi)心的贊美马靠。成長(zhǎng)的需求。了解人蔼两,了解人的需求甩鳄。

亮亮教練:點(diǎn)亮你我他,幸福千萬(wàn)家额划。

放下對(duì)抗妙啃,全然的接納,接受,臣服揖赴。人性本身就存在很多弱點(diǎn)馆匿。與父母的關(guān)系,對(duì)抗的時(shí)候燥滑,與接受的時(shí)候渐北,能量場(chǎng)發(fā)生很大的變化。所有的對(duì)抗真的沒(méi)有好的結(jié)果铭拧,只有全然的接納赃蛛,才能活出自己。

三搀菩、興華教練:

想到對(duì)抗呕臂,內(nèi)心會(huì)不舒服,對(duì)抗是中性的詞匯肪跋,你的內(nèi)心是什么狀態(tài)歧蒋,就會(huì)呈現(xiàn)什么樣子?

我們對(duì)待自己的態(tài)度州既,接受并認(rèn)同自己的不完美疏尿。我們總拿自己和別人進(jìn)行比較∫滋遥總想活成別人想要的樣子,迷失了自己锌俱。

我是我生命的唯一晤郑。如果你不接受現(xiàn)在的自己,為什么今天的我沒(méi)有比現(xiàn)在的我更壞呢贸宏?每一個(gè)當(dāng)下的我都是最棒的我造寝,每一個(gè)當(dāng)下的我都是最好的我。最壞的結(jié)果都能接受吭练,為什么不能接受現(xiàn)在的自己呢诫龙?

把結(jié)果提前,自我退后鲫咽。

每天去覺(jué)察签赃,去總結(jié),每天做的事情是否和目標(biāo)相關(guān)分尸,是否在達(dá)成目標(biāo)的正確的道路上锦聊。接納自己的不完美,也接受家人的不完美箩绍。目標(biāo)大于一切孔庭,目標(biāo)指引我們前進(jìn)。

海明教練:

人性的弱點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)新的東西材蛛,但是不用圆到,然后就扔掉了怎抛。恐懼芽淡,計(jì)劃是我們最大的原動(dòng)力马绝。任何時(shí)候都要有升維,有自我的成長(zhǎng)吐绵。

自己的思考:

1迹淌、是要對(duì)抗弱點(diǎn),還是接受己单?

2唉窃、我們的弱點(diǎn)是什么?

3.我們?cè)趺慈コ砷L(zhǎng)纹笼?

反思與收獲

接納自己的弱點(diǎn)纹份,用反應(yīng)一律性去對(duì)抗自己的弱點(diǎn)(惰性,借口廷痘、畏難情緒)蔓涧;向有結(jié)果的人學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)復(fù)盤(pán)笋额。


————

成為最會(huì)學(xué)習(xí)的人訓(xùn)練營(yíng)復(fù)盤(pán)-訓(xùn)練營(yíng)

聽(tīng)到:

楊希:四個(gè)引發(fā)思考的問(wèn)題元暴。

1.2021年,你最想活出哪三個(gè)詞兄猩?

2.你最大的優(yōu)勢(shì)是什么茉盏?

3.10年后你最想成為什么樣的人?

4.你最想養(yǎng)成的微習(xí)慣是什么枢冤?

張聰:

感覺(jué)變現(xiàn)學(xué)院是魔法學(xué)院鸠姨,是一座寶藏。

教練都很有格局淹真,班班和助教都懷著利他之心讶迁。

成為變現(xiàn)學(xué)院的會(huì)員,我希望可以完成今年的目標(biāo)核蘸,學(xué)有變現(xiàn)巍糯。

小小:

靠近牛人值纱,鏈接牛人鳞贷。

想往講師方面發(fā)展,把自己分享給更多的人虐唠。

慧良:

破局思維搀愧。突破認(rèn)知。你永遠(yuǎn)賺不到你認(rèn)知以外的錢(qián)。向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)是最捷徑的方法咱筛。佳韻老師分享的四千萬(wàn)搓幌,渝棟老師分享的學(xué)以致用。等等……每個(gè)大咖的分享都是干貨滿滿迅箩。

祝大家學(xué)有所獲溉愁,學(xué)行合一,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)饲趋,學(xué)行合一拐揭。

賀子云

通過(guò)學(xué)習(xí),幫助孩子變得自律奕塑。

你的時(shí)間在哪里堂污,收獲就在那里。

知識(shí)變現(xiàn)是我的弱項(xiàng)龄砰,通過(guò)鏈接盟猖,把牛人變成貴人。

紅賢:

感恩一年來(lái)在變現(xiàn)學(xué)院的成長(zhǎng):同事都說(shuō)我一年的改變很大换棚,積極樂(lè)觀式镐。

夢(mèng)想版是什么?我能做什么固蚤?我欠缺什么娘汞?怎樣才能讓夢(mèng)想落地呢?

解決別人的問(wèn)題是成長(zhǎng)最快的方法夕玩。

允許犯錯(cuò)誤价说,卻不允許枉顧錯(cuò)誤,一錯(cuò)再錯(cuò)风秤。

通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作效率,提高心力扮叨,日拱一卒缤弦,功不唐捐。

終身學(xué)習(xí)彻磁,會(huì)學(xué)習(xí)碍沐,你會(huì)酒香不怕巷子深,富在深山有遠(yuǎn)親衷蜓。

石英蘭:

聽(tīng)別人的故事累提,悟自己的人生。

想要成為快最有效的方法是背誦+閉環(huán)思維磁浇。

學(xué)習(xí)的目的是改變思維斋陪。碎片時(shí)間運(yùn)動(dòng)。執(zhí)行力提高很多。

解決別人的問(wèn)題无虚,把學(xué)習(xí)變成生產(chǎn)力缔赠。

改變認(rèn)知,改變思維友题,改變習(xí)慣嗤堰,改變命運(yùn)。

阿木老師:

1.09年開(kāi)始學(xué)習(xí)魔術(shù)度宦,得到很多大獎(jiǎng)踢匣。

2. 興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有興趣才有欲望戈抄,才能學(xué)好离唬。學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度,注意力在哪里呛凶、成績(jī)就在哪里男娄。

3. 功利性的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)有變現(xiàn)漾稀。通過(guò)氣球大師姐和海明教練指導(dǎo)模闲,一個(gè)小時(shí)變現(xiàn)1萬(wàn)。

4. 未雨綢繆崭捍,有自己的未來(lái)規(guī)劃尸折。提前準(zhǔn)備,為自己想要達(dá)到的目標(biāo)努力殷蛇。

5. 佛度有緣人实夹。

6. 線下思維大課,線上來(lái)千遍粒梦、不如線下見(jiàn)一面亮航。可以鏈接我匀们,教會(huì)大家小魔法缴淋。?

桔子老師:

1.副業(yè)年入百萬(wàn)的社群玩家。

2.在海明教練的指導(dǎo)下泄朴,3小時(shí)變現(xiàn)6萬(wàn)+

3.學(xué)習(xí)力就是變現(xiàn)力重抖。很反對(duì)你要光榮的窮著這句話。

4.講師營(yíng)會(huì)讓我們擁有不一樣思維祖灰。文案營(yíng)幫助我們打造優(yōu)質(zhì)朋友圈钟沛。

5.我們一定要認(rèn)識(shí)到每個(gè)老師的價(jià)值。海明教練單獨(dú)輔導(dǎo)幾萬(wàn)塊他都不收局扶。

6.學(xué)習(xí)要整合到自己原有的思維和能力恨统,升級(jí)自己

7.最好的學(xué)習(xí)就是輸出叁扫。

8. 2倍速增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)速度。

9. 不好意思收費(fèi)怎么辦延欠。倒逼自己陌兑,讓自己去做到。

10. 你干不好由捎,也干不壞兔综。大膽去做就好。

感受:

變現(xiàn)學(xué)院的家人文化狞玛,你的+我的=大家的软驰;不是你行你才來(lái),而是你來(lái)你才行心肪,陪伴式學(xué)習(xí)照亮你在你的前行路上更有力量锭亏!

行動(dòng):

持續(xù)浸泡式學(xué)習(xí)+反思+行動(dòng),終將遇見(jiàn)更好的自己硬鞍!


感恩我們的遇見(jiàn)慧瘤!

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