語文課上衬吆，兩個積極發(fā)言的好學(xué)生和老師告狀，說“他是我們班最淘氣的绳泉！”老師沒有批評淘氣的男生逊抡，卻告誡了一下這兩個好學(xué)生……
期末考試的語文展示活動，要求學(xué)生們站到講臺上做一段朗誦零酪∶暗眨“監(jiān)考”不是本班老師。每個同學(xué)朗誦結(jié)束四苇，老師都讓其他同學(xué)們點(diǎn)評孝凌。二十多個同學(xué)，一開始積極發(fā)言的只有兩三個月腋，還都是女孩子蟀架。男孩全都沉默是金瓣赂。
忽然一個小男生站起來點(diǎn)評了一下剛剛表演結(jié)束的女孩：“她講得很好，就是書拿的太高片拍，擋住臉了钩述。” ——這句話穆碎，正是之前他上臺朗誦時牙勘，老師對他都點(diǎn)評。他現(xiàn)在原樣還給了下一位同學(xué)所禀。
“彭彭你觀察得很細(xì)方面，聽老師說一次，就記住表演時不能用書把臉當(dāng)上了色徘，真棒!”老師大大地表揚(yáng)了這個叫彭彭的小男生恭金。
接下來，每位同學(xué)結(jié)束褂策，彭彭都積極點(diǎn)評横腿，評論也越來越精彩。老師又表揚(yáng)了他:“彭彭今天表現(xiàn)太好了斤寂，我一定告訴你的班主任耿焊。”
兩個一樣發(fā)言很積極的女孩子立即大聲說道:“他平潮楦悖可沒有這么愛發(fā)言!他是我們班最淘氣的!”
監(jiān)考老師沖著她們輕輕搖了搖頭罗侯，“咱們不要給同學(xué)貼標(biāo)簽好不好？”
貼標(biāo)簽是很可怕的一件事溪猿，尤其是“壞標(biāo)簽”钩杰，半個世紀(jì)前，美國心理學(xué)家羅森塔爾就做過實(shí)驗(yàn)诊县，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明讲弄，人被貼了標(biāo)簽之后，往往會不知不覺往標(biāo)簽上靠依痊，讓自己和別人都覺得這“標(biāo)簽”貼得太對了避除。給孩子貼“淘氣”標(biāo)簽，他可能就真的越來越淘氣抗悍。貼“笨蛋”標(biāo)簽驹饺，他可能就真的越來越笨。
想要孩子優(yōu)秀缴渊，就少給他／她貼“壞標(biāo)簽”吧赏壹。
