? ? 周末须床，應(yīng)馮老師的提議铐料，陪同小孩到了劉海粟紀念館觀看中小學(xué)生書畫展，不大的展廳豺旬，空空蕩蕩钠惩，參觀者甚少，略顯清冷族阅。書法作品中篓跛，楷書、行書坦刀、草書愧沟、隸書、篆書均有入選鲤遥，略帶稚氣沐寺，但也不乏精品。
? ? 習(xí)書法者盖奈，多了解漢字的演繹混坞，1955年漢字的簡化，是對歷代書法的一個切割钢坦，造成了認識上的斷層究孕。比如，很多小朋友不知道“寶”的繁體字“寶”的體形和意義爹凹，歷朝歷代書法作品中厨诸，有的人把“王”寫成了“玉”，有的人把“缶”寫成了“爾”禾酱，不一而足微酬，其實初學(xué)者，只要掌握了繁體字的基本體型宇植，其他的寫法萬變不離其宗得封。
? ? 理性認識“缺筆”現(xiàn)象，由于書法作品載體的特殊性指郁，紙張昂貴忙上，真正通過布帛流傳下來的少之又少方库，反而是刻在石頭上犯眠，流傳下來的作品很多，由于風(fēng)化作用，許多字的點橫不見了卵酪，后來者拓印的時候先蒋，自然而然就造成了缺筆的現(xiàn)象橄仍，后學(xué)者卻把這種殘缺當(dāng)成是一種藝術(shù)形式诬垂，不值得提倡。比如有位小作者的寫得“流”慷彤，就少了上面的一點娄蔼，知其然，更應(yīng)知其所以然底哗。而且現(xiàn)在物質(zhì)生活極大豐富岁诉，紙品已經(jīng)進入了百姓人家，初學(xué)者跋选，大可不必缺筆了涕癣。
? ? 不建議孩提時代去練草書，本次參展作品里有三幅草書作品前标，僅得其形而未得其意坠韩。大家可能知道天下第二行書《祭侄稿》，出自顏真卿之手炼列，地位僅次于王羲之的《蘭亭序》只搁，作者前面情緒平穩(wěn)，下筆錯落有致唯鸭，及至文末须蜗，憶及侄子季明慘死安祿山之手硅确，悲憤之情難抑目溉，走筆如神來，刪改之處菱农，清晰可見缭付。以一個初學(xué)者的功力，當(dāng)然是很難達到這種藝術(shù)境界的循未，往往是畫貓類虎陷猫。
? ? 初學(xué)者，當(dāng)以楷書為宗的妖。說到楷書绣檬，必然說到“顏肥柳瘦”，點橫撇捺嫂粟，下筆之精妙娇未，運筆之道，都是基本功之所在星虹。俗話說“練力不練功零抬，到頭一場空”镊讼，講的也是這個道理。
? ? 前段時間去山西晉祠平夜，參觀明末清初的思想家蝶棋、藝術(shù)家傅山紀念館，拍了一些作品忽妒，供大家欣賞玩裙。
