無意中在網(wǎng)上看到一篇文章衡便，文章的標(biāo)題是：超強(qiáng)記憶力是個邪道功夫羡微。

有興趣的人可以在網(wǎng)上看看這篇文章魁淳。

http://www.reibang.com/p/034e3dc9b8ad（文字版）

https://www.ximalaya.com/jiaoyu/3679958/12685198（音頻版）

這篇文章的作者是萬維鋼老師，他在得到上的專欄萬維鋼·精英日課第一季的總訂閱人數(shù)已經(jīng)有15萬+教藻，第二季的訂閱人數(shù)已經(jīng)接近12萬篡悟。

這么厲害的老師寫出這么“驚悚”的標(biāo)題念赶，我不得不看。

作為曾經(jīng)獲得過記憶大師頭銜的我來說看到這樣的文章標(biāo)題恰力，第一反應(yīng)當(dāng)然是“反駁”叉谜。

文章挺長的，萬維鋼老師在文章中也提出了許多觀點(diǎn)踩萎，我總結(jié)了我認(rèn)為最重要的三點(diǎn)與你分享停局。

1.再強(qiáng)的記憶力也不能把零散的信息變成有價值的知識。

2.用超強(qiáng)記憶力背數(shù)字毫無意義香府，不是成體系的知識董栽，真正的牛人會把精力用在追求更高級的知識上。

3.超強(qiáng)記憶法不但對學(xué)習(xí)無益企孩，而且可能有害锭碳。

先看第一點(diǎn)，再強(qiáng)的記憶力也不能把零散的信息變成有價值的知識勿璃。

再強(qiáng)的記憶力確實(shí)不能把零散的信息變成有價值的知識擒抛，但這樣描述會讓聽者陷入一個誤區(qū)推汽，搞得好像不強(qiáng)的記憶力就能把零散的信息變成有價值的知識一樣。

記憶力是記憶力歧沪，把零散的信息變成有價值的知識又是另外一種能力歹撒，把它們聯(lián)系在一起，得出此消彼長的結(jié)論诊胞，不知萬維鋼老師是粗心大意還是“別有用心”暖夭？

李笑來老師曾經(jīng)說過，看一個人是否聰明撵孤，就看這個人腦子里是否有清晰準(zhǔn)確必要的概念迈着，同時這些概念之間是否有清晰準(zhǔn)確必要的關(guān)聯(lián)。

再來看第二點(diǎn)邪码，背數(shù)字毫無意義裕菠，那不是知識，真正的牛人會把精力用在追求更高級的知識上霞扬。

嗯糕韧，會背數(shù)字算不上知識枫振，真正的牛人會把精力用在追求更高級的知識上喻圃。

比如：寫作、演講……

但粪滤，會背數(shù)字真的毫無意義嗎斧拍？

這就是一個見仁見智的問題了，會背數(shù)字好像是沒什么了不起的杖小，但是當(dāng)他獲得了吉尼斯世界紀(jì)錄時肆汹，它還毫無意義嗎？

吉尼斯世界紀(jì)錄予权，這不就是最大的意義嗎昂勉？

我想，任何獲得吉尼斯紀(jì)錄的人都值得人們尊敬扫腺，尊敬的并非是他們的技能岗照，更應(yīng)該是他們的勇氣，堅(jiān)持與信念笆环。

萬維鋼老師也許不知道攒至，關(guān)于記憶力還有許多比賽，比如最為出名的世界腦力錦標(biāo)賽躁劣。

世界腦力錦標(biāo)賽共有十大比賽項(xiàng)目迫吐，截止目前已經(jīng)成功舉辦27屆，在中國獲得記憶大師稱號的人已經(jīng)有500+账忘。

而在這十大比賽項(xiàng)目當(dāng)中志膀，主要就是以記憶數(shù)字為主熙宇。在最強(qiáng)大腦前三季的選手當(dāng)中有一半都是世界記憶大師。

萬維鋼老師可能更想不到的是梧却，當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在賽場上時奇颠，當(dāng)中國選手站在最高的領(lǐng)獎臺上時，那是何等的自豪與光榮放航。

最后一個觀點(diǎn)更是勁爆：超強(qiáng)記憶法不但對學(xué)習(xí)無益烈拒，而且可能有害。

哇塞广鳍，真是不看不知道荆几，一看嚇一跳啊。

至于為什么有害赊时？

萬維鋼老師的觀點(diǎn)是吨铸，記憶大師把時間都花在記憶上了，而沒有弄清楚真正重要的是什么祖秒。

談?wù)勎易约喊傻ǎ且荣悺⒖荚嚮蚴且桥_展示竭缝，我很少會刻意地去記住什么房维，我想其他的記憶大師也是一樣的，在有手機(jī)有電腦的時代抬纸，我們才不會傻乎乎地把時間放在記憶上咙俩，除非是“迫不得已”。

而在萬維鋼老師的文章中湿故，好像記憶大師總覺得自己記憶力好阿趁，不管什么都用腦子記一樣……然后忽略了真正重要的事情。

謝謝萬維鋼老師的提醒坛猪，我會謹(jǐn)記在心脖阵。

大家都聽過技多不壓身這句話，如果要考試墅茉，我們在記憶方面就具備了比別人更多的優(yōu)勢.

至少命黔，我們不害怕記憶。

特別是在校的學(xué)生需要記憶大量的知識點(diǎn)躁锁，如果他們能掌握一些方法纷铣，肯定事半功倍。至于萬維鋼老師的觀點(diǎn)：

我們所學(xué)的知識往往有很強(qiáng)的結(jié)構(gòu)性战转，正確的學(xué)習(xí)方法搜立，是根據(jù)知識原本的邏輯和原理記憶。而正如我們前面介紹過的槐秧，超強(qiáng)記憶法追求的是用想象力另外建立一個聯(lián)系啄踊！這是把已經(jīng)搭好了的樂高積木先拆開再重新排列忧设，不但多此一舉，而且是破壞性的颠通。超強(qiáng)記憶法用得越多址晕，理解度可能就越差。所以練習(xí)超強(qiáng)記憶力不是做學(xué)問的正途顿锰，而是邪道谨垃。（原文復(fù)制粘貼）

還好萬維鋼老師用到的詞是可能，而不是肯定硼控。

萬老師如此描述刘陶，鄙人真心不敢茍同。

想像是為了方便記憶牢撼，而理解同樣也是為了方便記憶匙隔，它們的關(guān)系更像是情同手足的姐妹，而不是不共戴天的仇人熏版。

當(dāng)從這篇文章的觀點(diǎn)來看纷责，我可以很負(fù)責(zé)任地說萬維鋼老師對記憶法只是一知半解，因?yàn)橄胍岣哂洃浀男屎扯蹋詈唵我彩亲詈诵牡姆椒ň褪峭ㄟ^聯(lián)想再膳，如果一個人記住了卻沒有理解，那不是想像的錯阔加，而是他根本就沒有理解或是忘記了原文的意思饵史。

舉一個最簡單的例子吧满钟，我們上學(xué)時會學(xué)到“三蘇”（蘇洵胜榔、蘇軾、蘇轍）很多同學(xué)就會經(jīng)常忘記三者之間的關(guān)系湃番，你用我的方法夭织，我保證只聽一遍再也不會忘記，即便你很久都不復(fù)習(xí)吠撮。

用諧音的方法把三蘇名字中的最后一個字（洵軾轍）想像成“尋思著”尊惰，你就能馬上記住了。我在“尋思著”三蘇的關(guān)系泥兰，按順序排列：蘇洵是父親弄屡，蘇軾是哥哥，蘇轍是弟弟鞋诗。

這樣的例子還有很多……

另外萬維鋼老師在文章開頭中提到例子膀捷，根本就不是軌跡記憶法，更準(zhǔn)確的說法是數(shù)字樁定位記憶法削彬。

記憶宮殿這種方法相傳最早從古羅馬時代開始就有了全庸，它跨越了兩千多年的時光飛到了我們的眼前秀仲，你說它沒有價值？

你有表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利壶笼，我也有獨(dú)立思考的義務(wù)神僵。

大家所看到的關(guān)于記憶力的神奇展示，幾乎都用到了記憶宮殿覆劈。

參賽的記憶力大師大多都是普通人保礼，他們只不過愿意艱苦地訓(xùn)練而已。而且他們除了記憶力這一個特長之外责语，幾乎沒有什么別的了不起之處氓英。

不幸的是，我就是萬維鋼老師眼中的那個除了記憶特長之外的“廢人”鹦筹。

但铝阐，真實(shí)的情況難道不該是普通人通過做成一件事，然后把做這件事情的感悟铐拐，精神代入到下一件事情當(dāng)中去嗎徘键？

請注意這里的做成指的并不是一件普通的事情，而是你至少能把這件事情做到超越大多數(shù)人遍蟋。

而想要做成一件事情最基本也是最重要的素質(zhì)就是：堅(jiān)持吹害。

不管是彈琴也好，畫畫也罷虚青，我想萬維鋼老師的寫作能力也離不開堅(jiān)持吧它呀。

毋庸置疑的一點(diǎn)是，任何超強(qiáng)的能力都不是一朝一夕練成的棒厘。

通過做成一件事讓自己真正理解堅(jiān)持的意義纵穿，這是所有普通人走向優(yōu)秀的起點(diǎn)。

也許萬維鋼老師不會想到的是奢人，在他眼中的邪道功夫谓媒，是有心人刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。

在2018年的世界腦力錦標(biāo)賽的世界賽中何乎，有一位選手在5分鐘的時間內(nèi)記住了608個數(shù)字句惯，打破了原先的世界紀(jì)錄……

嗯，是我們中國選手支救，真棒抢野。

我們只是單純的喜歡記憶，那并非邪道功夫各墨。比如我自己就是因?yàn)榭戳俗顝?qiáng)大腦而對記憶法產(chǎn)生了興趣指孤，然后走上了這條路。

按萬維鋼老師的邏輯欲主，是否能得出以下這些結(jié)論：

超強(qiáng)的奔跑力就是邪道功夫邓厕？

超強(qiáng)的計(jì)算力就是邪道功夫逝嚎？

超強(qiáng)的……就是邪道功夫？

畢竟在交通如此便捷的時代详恼，誰都不會通過跑步而去往目的地补君。

在購買計(jì)算器如此方便的年代，誰也不會通過心算得出計(jì)算題的答案昧互。

……

那是否說明跑步與心算就沒有價值了呢挽铁？

顯然不是。

萬維鋼老師說：世界上有很多功夫可以把“簡單”積累成“復(fù)雜”敞掘，即“從量變到質(zhì)變”叽掘。比如，你研究過很多數(shù)學(xué)問題玖雁，這些問題就有可能在你腦子中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)更扁，讓你思考數(shù)學(xué)的方式上一個檔次。但是記憶力功夫沒有這樣的效果赫冬，量變永遠(yuǎn)是量變浓镜。你背誦了很多位圓周率……也就僅僅是背誦了很多位圓周率而已。（原文復(fù)制粘貼）

大家對于記憶圓周率劲厌，記憶數(shù)字還是存在一些誤解膛薛。

記憶比賽最大的一個“缺點(diǎn)”是它不具備觀賞性，而且比賽環(huán)境必須非常安靜补鼻，所以它不像其它比賽一樣哄啄，容易得到廣泛的傳播。

但這不應(yīng)該成為排斥它风范，誤解它的理由咨跌，這是這個比賽本身的屬性所決定的。

就像籃球比賽一樣乌企，很多喜歡看籃球的朋友也喜歡打籃球虑润，為什么成玫，因?yàn)樗邆溆^賞性加酵。而這恰恰也是記憶比賽所不具備的。

而在籃球比賽中哭当，某些選手的罰球命中率高達(dá)90%猪腕，如果你平時經(jīng)常打籃球就知道它有多難。

即便你不打籃球钦勘，想想也知道90%的命中率意味著什么陋葡。

有誰會說，投籃就是投籃彻采，量變永遠(yuǎn)是量變呢腐缤？

還是那句話：任何超強(qiáng)的能力都不是一朝一夕練成的捌归。通過做成一件事讓自己真正理解堅(jiān)持的意義，這是所有普通人走向優(yōu)秀的起點(diǎn)岭粤。

我想把這樣的態(tài)度放在其它領(lǐng)域惜索，也一定會有收獲。

比如現(xiàn)在的我在嘗試寫作剃浇，寫得怎樣我還是心里有數(shù)的巾兆，但想要寫得更好，最簡單也是最重要的原則就是：一直寫唄虎囚。

這個道理早在1000年前就有人說清楚了角塑，這句話我想大家都聽過：我亦無他, 唯手熟爾。

本質(zhì)上看淘讥，道理都是一樣的圃伶。

喝咖啡的不要瞧不起吃大蒜的，吃大蒜的也不要覺得喝咖啡就是裝蒲列。

每個人的興趣愛好都不一樣留攒，不要覺得自己高高在上，也不要覺得自己低人一等嫉嘀。

這也讓我明白了一個道理炼邀，如果我沒有走過這段路，或許我會被萬維鋼老師的觀點(diǎn)深深吸引剪侮。

但正因?yàn)槲易哌^這段路拭宁，所以更明白自己經(jīng)歷了些什么，更明白當(dāng)初是怎樣堅(jiān)定的信念才能讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在瓣俯。

超強(qiáng)記憶力是門手藝杰标，這門手藝你可以選擇不學(xué)，但請尊重?fù)碛羞@門手藝的手藝人彩匕。

萬維鋼老師腔剂，我們沒有走火入魔，我們只是喜歡記憶驼仪。還請你高抬貴手掸犬，刀下留人。

謝謝萬維鋼老師绪爸。

最后我用一張羅振宇老師在時間的朋友跨年演講中的一張圖來結(jié)束這篇文章吧湾碎，禮尚往來是我的習(xí)慣。