梁?jiǎn)⒊患沂旆疲环Q為“一門三院士看政，九子皆才俊”。
他一生有十個(gè)子女抄罕，其中一女夭折帽衙，其余的九個(gè)孩子，個(gè)個(gè)成才贞绵。
有建筑學(xué)家、文學(xué)研究專家恍飘、圖書館學(xué)專家榨崩、火箭科學(xué)家……梁思成谴垫、梁思永、梁思禮母蛛，同是中國(guó)科學(xué)院院士翩剪，這自然離不開(kāi)梁?jiǎn)⒊南ば脑耘唷?/p>
梁?jiǎn)⒊陨淼某砷L(zhǎng)中，既接受了中國(guó)的傳統(tǒng)教育彩郊，也接受了革新改良的思想前弯，因此在對(duì)孩子的教育上，既尊重中國(guó)傳統(tǒng)文化秫逝，又對(duì)新思想兼容并蓄恕出。
他把思成、思永违帆、思忠浙巫、思莊等四個(gè)孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，這期間刷后，梁?jiǎn)⒊c子女有密切的書信來(lái)往的畴。
在信中，他對(duì)孩子的諄諄囑托尝胆，既有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的激勵(lì)丧裁，更有細(xì)心深切的關(guān)愛(ài)。
在孩子遇到挫折時(shí)含衔，他說(shuō)：“人生之旅歷途甚長(zhǎng)煎娇，所爭(zhēng)決不在一年半月，萬(wàn)不可因此著急失望抱慌，招精神上之萎葨逊桦。”
在他們心情不好時(shí)抑进，他說(shuō)：“人之生也强经，與憂患俱來(lái)，知其無(wú)可奈何寺渗，而安之若命匿情。”
他鼓勵(lì)孩子們多一些興趣：“我怕你因所學(xué)太專門之故信殊，把生活也弄成近于單調(diào)炬称，太單調(diào)的生活，容易厭倦涡拘，厭倦即為苦惱玲躯，乃至墮落之根源。”
他甚至在孩子面前自夸道：“在家庭里頭跷车，像你有我這樣一位爹爹棘利，也屬人生難逢的幸福，若你的學(xué)問(wèn)興味太過(guò)單調(diào)朽缴，將來(lái)也會(huì)和我相對(duì)詞竭善玫，不能領(lǐng)著我的教訓(xùn)，你全生活中本來(lái)應(yīng)享的樂(lè)趣也削減不少了密强∶├桑”
1928年，他給孩子們的信中寫道：“你們這些孩子真是養(yǎng)得嬌或渤，三個(gè)禮拜不接到我的信就撅嘴了系冗，想外面留學(xué)生兩三個(gè)月不接家信不算奇怪。
我進(jìn)醫(yī)院有三個(gè)禮拜了劳坑，再不寫信毕谴，你們又不知道怎樣抱怨了，所以趁今天過(guò)年時(shí)距芬，和你們談?wù)劺钥！?/p>
可見(jiàn)孩子們對(duì)這位父親的信有多重視框仔、多期待舀武。
