我是張磊，你的能量超乎你想象药蜻，靠近我瓷式，激勵(lì)你，我能谷暮，你一定可以蒿往。
今天是2020年6月10日盛垦，這是我原創(chuàng)文章的第 197 篇湿弦。
早上起來(lái)，老二因?yàn)闆]睡好有情緒腾夯，嚶嚶嚶地哭颊埃。老三說(shuō)：“小聲點(diǎn)蔬充，爸爸在睡覺“嗬”
我逗她說(shuō)：“爸爸抽煙很臭喲饥漫，你怕不怕？”
老三：“不怕罗标∮苟樱”?
麻麻：“爸爸呼嚕很大聲哦，你怕不怕闯割？”
老三：“不怕彻消。”
麻麻：“爸爸生氣會(huì)打人宙拉，你怕不怕宾尚？”
老三：“怕⌒怀海”
麻麻：“那你還喜歡爸爸嗎煌贴？”
老三：“喜歡呀∽斗蓿”
然后老三看了看我說(shuō)：“爸爸光溜溜牛郑。”(天熱缎谷，隊(duì)友光膀子睡覺呢井濒。)
又拉了拉我的上衣：“媽媽，你把衣服脫下來(lái)給爸爸穿列林∪鹉悖”
愛，且寬容希痴。
隊(duì)友在家的日子者甲，每天至少打娃三次。不管是故意逗她們的還是認(rèn)真的砌创。大部分時(shí)候孩子分不清虏缸，總是會(huì)害怕梯啤，會(huì)哭攒至。
可是只要陪她們玩幾分鐘，讀下繪本披诗，哄睡甲献。有時(shí)候甚至只要抬頭回應(yīng)一下需求宰缤。她們便覺得你是愛她的，然后付出她所有的愛。
孩子不會(huì)因?yàn)槟愕南嗝部稹⑵怆Α⑸踔潦悄銓?duì)她不好，而放棄愛你氧骤。
可我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆硬环纳胝睢⒉还郧伞⒉豢蓯鄱乱庾R(shí)地不去愛她們筹陵。
幾乎所有的育兒書籍都會(huì)告訴你刽锤，親子關(guān)系的第一條：無(wú)條件的愛。
所有社會(huì)提倡的朦佩，都是問(wèn)題最大姑蓝，且難以做到的。
為什么父母對(duì)孩子吕粗，很難做到無(wú)條件的愛纺荧？
當(dāng)你對(duì)孩子有所求，便無(wú)法做到無(wú)條件的愛颅筋。
①自我需求的投射
我們會(huì)下意識(shí)把自己的需求投射到孩子身上宙暇。自己沒能實(shí)現(xiàn)的，希望孩子實(shí)現(xiàn)议泵。要求孩子占贫，其實(shí)就是要求內(nèi)在的自己。而且定的目標(biāo)先口，自己不一定能做到型奥，卻會(huì)要求孩子做到。
比如很多家長(zhǎng)逼著孩子拼命學(xué)習(xí)碉京，上名牌大學(xué)厢汹。天天盯著做功課，學(xué)才藝谐宙。
孩子的軟肋是被愛烫葬，做不到，便不愛你了凡蜻。為了實(shí)現(xiàn)自我需求搭综，愛硬生生變成了控制手段。
②家長(zhǎng)的不成熟
一個(gè)不成熟的家長(zhǎng)就跟孩子一樣划栓，會(huì)跟孩子慪氣兑巾、爭(zhēng)奪、凡事只能從自己角度出發(fā)忠荞，無(wú)法顧及他人的內(nèi)在需求蒋歌。
當(dāng)我們身心疲憊的回到家里月匣，我們期望孩子是乖巧、懂事奋姿、自己能照顧好自己……。這期望本身不切實(shí)際素标，于是跟孩子慪氣称诗，打罵、制定不平等條約头遭。
一個(gè)成熟的家長(zhǎng)寓免，內(nèi)在的小孩也是趨于成熟的。能看到自己的訴求计维，孩子的訴求袜香，同時(shí)能區(qū)分清楚，并盡量滿足鲫惶。
成熟的家長(zhǎng)知道蜈首，再小的孩子也是獨(dú)立個(gè)體。獨(dú)立個(gè)體之間欠母，肯定存在差異欢策，我們尊重環(huán)境、尊重自己也尊重孩子赏淌。
③能量匱乏
當(dāng)父母自己身心俱疲踩寇，無(wú)力照顧好自己的時(shí)候。愛之杯快見底六水，哪有剩余可以給到孩子俺孙？
于是，有些家長(zhǎng)便會(huì)讓孩子付出代價(jià)來(lái)交換掷贾。孩子要么變成童工睛榄、要么變成出氣筒、嚴(yán)重的變成沙包想帅，在你發(fā)泄完之后懈费，給她一點(diǎn)點(diǎn)憐憫的愛。
為什么孩子對(duì)父母博脑，總是無(wú)條件的愛憎乙？
繪本《你看起來(lái)好好吃》里面的“好好吃”剛破殼的時(shí)候遇到霸王龍，以為霸王龍是他爸爸叉趣。于是不管不顧泞边、不離不棄，甚至為了給霸王龍找紅果子疗杉，差點(diǎn)被吃掉阵谚。
這似乎是動(dòng)物本能蚕礼。不管是人類還是動(dòng)物，在生命最初的階段梢什，對(duì)這個(gè)世界都抱有最大的善意奠蹬。
因?yàn)椋?b>對(duì)你來(lái)說(shuō)，她只是個(gè)小孩嗡午。對(duì)她來(lái)說(shuō)囤躁，你卻是她的全世界。
即使是再不堪的父母荔睹，都有愛她們的子女狸演。
如果你回報(bào)她無(wú)條件的愛，這個(gè)世界會(huì)愈加美好僻他，她便用更多的愛去愛這個(gè)世界宵距。
如果你回報(bào)她的是有條件的愛，甚至是虐待吨拗。這個(gè)世界就是殘酷的满哪，她便很難有力量去愛這個(gè)世界。
那些我們?cè)?jīng)看哭的畫面劝篷，被打動(dòng)的那一瞬間翩瓜，不就是你差點(diǎn)想吃了她，而她卻舍命為你尋來(lái)紅果子嗎携龟？
或許我們?cè)槐簧拼玫瑧c幸我們?nèi)杂羞x擇的機(jī)會(huì)。帶著覺察峡蟋，練習(xí)如何無(wú)條件地愛孩子坟桅，如同她們愛你一樣。推動(dòng)良性循環(huán)的齒輪蕊蝗，讓愛流動(dòng)起來(lái)仅乓。
我是張磊，你的能量超乎你想象蓬戚，靠近我夸楣，激勵(lì)你，我能子漩，你一定可以豫喧。
