【師者】——陪他重寫（轉(zhuǎn)發(fā)劉坦老師）
師：我請(qǐng)你教LG寫講稿尘盼，他寫得怎么樣了憨愉？
徒：不行，我讓他重寫了卿捎。
師：這是第幾稿配紫？
徒：第三稿。
師：你之前看過他的大綱沒有午阵？
徒：看過躺孝。
師：你給他意見了嗎？
徒：給了底桂，他沒聽植袍。教他好難啊籽懦！
師：哈哈于个，你當(dāng)初不也是這樣對(duì)我的么，知道這是什么吧猫十？
徒：呃览濒，知道，報(bào)應(yīng)拖云。[捂臉]
師：請(qǐng)問你是好教的人么贷笛？
徒：不是。
師：那就對(duì)了宙项，你不碰上難教的那就沒天理了乏苦。
徒：唉，我知道尤筐』慵觯可我沒你有耐心，要不是有你在這兒盯著盆繁，我估計(jì)早就不教他了掀淘。
師：這個(gè)心不好。我不是教過你歷事練心么油昂！還記得“蜘蛛絲”的故事么革娄？
徒：記得。
師：你這心就像是要把別人踹下去冕碟。
徒：我有那么壞么拦惋！
師：你覺得呢？
徒：好吧安寺，有厕妖。
師：你不肯承認(rèn)。
徒：我承認(rèn)挑庶。
師：你沒有啦言秸！你覺得你的講稿寫的好么软能？
徒：不敢說好。
師：哼哼举畸，你自己覺得好著咧埋嵌！
徒：（真受不了他一針見血，這點(diǎn)小心思也逃不過）我改了好多次咧俱恶。
師：你改的，都是重新來過嗎范舀？還是修修補(bǔ)補(bǔ)合是？
徒：呃，修修補(bǔ)補(bǔ)锭环。
師：我教你的是什么聪全？
徒：全盤推翻，不能重復(fù)辅辩。
師：對(duì)啦难礼！
徒：那豈不是我也要重寫？
師：你有想過即使你已經(jīng)講過幾十遍這個(gè)主題玫锋，你也可以陪他重寫一遍嗎蛾茉？
徒：（真是怕什么來什么）想過重寫，沒敢往下想撩鹿，更沒想過是陪他重寫谦炬。好，我重寫一遍节沦。
師：你有想過嗎键思，你陪他重寫，就像你放開蜘蛛絲甫贯，告訴下面的鬼 “一個(gè)個(gè)往上爬吼鳞，別急，都能爬上去叫搁∨庾溃” 如果你有這樣的心，你就放下屠刀立地成佛了常熙。
那閃過的念頭是智慧纬乍，可我卻抓住了恐懼。這讓我想起他教過 “縱身一躍的勇氣” 裸卫，我還沒有仿贬。
Alex老師出抖音了，這樣的老師值得聆聽墓贿。
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