一個人若想要成就一件事情先要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。做事如此管行，做人也是如此格带。
一、接觸“21天寫作”的緣起
接觸弘丹發(fā)起的“21天愛上寫作”這個活動是通過我的朋友在微信圈里的一個消息而起饿悬，當(dāng)我看到這則消息的時候令蛉，內(nèi)心“砰”的一下，互相碰撞的感覺如此美妙。接下來珠叔，大家就知道了蝎宇，我期盼、關(guān)注并且積極參加寫作活動祷安。第一節(jié)課因?yàn)橛涘e時間了姥芥，想著既然是10月10日到31日的活動，按邏輯推理汇鞭，第一課應(yīng)該是10月10日凉唐。沒相成10月9日晚上是第一節(jié)課，就這樣我過后補(bǔ)上了第一節(jié)課虱咧。
二熊榛、昨晚聽課的感受
僅僅四天的時間，聽了2節(jié)課腕巡。昨晚現(xiàn)場學(xué)習(xí)后玄坦，有一些感受與大家分享。
（一）成就大家就是成就自己
弘丹在外企工作绘沉，利用業(yè)余時間發(fā)起“21天愛上寫作”這個活動煎楣，純屬個人愛好和興趣使然，不僅自己的寫作興趣和愛好得以提高车伞，而且還帶動了無數(shù)人來關(guān)注自己的興趣和愛好择懂，這個舉動讓我非常的感動和贊嘆。弘丹用自己活生生的例子另玖，給我們大家做出示范和榜樣困曙，如果我們每一個人都能夠發(fā)揮自己的興趣、愛好去做一些自己感興趣并且能夠利益所有人的事情谦去，這本身就是一個大大的成就慷丽。、
（二）積累“碎片式”學(xué)習(xí)模式
弘丹是工科出身鳄哭，卻能夠堅(jiān)持了一年多的時間投入到自己感興趣的寫作中要糊。她堅(jiān)持寫作并帶動大家寫作幕侠。這其中姑原，最關(guān)鍵的是利用碎片式式的學(xué)習(xí)和教學(xué)模式焰薄。我聽到一個小小的細(xì)節(jié)智蝠，弘丹每天在地鐵上看文章占拍、寫東西孕似，我相信她在乘坐地鐵過程中的寫作習(xí)慣已經(jīng)成為了她生活中的一個組成部分近刘。這些時間和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)都是碎片式熙尉，若能夠充分利用碎片時間药有，把握學(xué)習(xí)機(jī)會车柠，一定能夠成就一些事情。
（三）對“拆書榜、拆解”的自我理解
弘丹的講解過程細(xì)致而又靈活竹祷。其中谈跛，影響最深刻的是“拆解”這個詞。因?yàn)榍皟商煸蹅內(nèi)豪镉袀€朋友（忘記是誰了）在群里發(fā)了一個“拆書幫”的連接塑陵。我非常好奇感憾，第一，我從來沒有聽說過這個詞令花，更不知道是什么意思阻桅；第二，”拆書“這個詞聽起來不像是什么褒義詞兼都，讓我想起“撕書嫂沉、扯書、扔書“等等有可能毫不相關(guān)的詞扮碧；第三趟章，”幫“的意思似乎帶有江湖的味道，像《射雕英雄傳》里面的乞丐幫等等慎王◎就粒總之，我第一次接觸”拆書“和”拆解“這樣的用法赖淤。
昨晚現(xiàn)場聽弘丹講課蜀漆，除了以上三點(diǎn)的感受之外，無論從知識方面咱旱、語言表達(dá)方面确丢、思維邏輯方面、寫作技巧方面等都有不同以往的收獲吐限。還有一些感受需要慢慢體會鲜侥，以后繼續(xù)與大家分享。
謝謝大家閱讀毯盈。
