《把時間當(dāng)作朋友》|那些年我被大腦欺騙過的感情

目錄

一雌澄、我們做事時常失敗的原因

1.假性勤奮——既勤奮又懶惰

2.拖延癥

3.“學(xué)而無用,所以不學(xué)”

4.心智問題:經(jīng)驗的局限

二杯瞻、如何學(xué)習(xí)

(一)如何自學(xué)

1.根本途徑——實踐镐牺,即在用中學(xué)

2.對抗“大腦的自我保護(hù)”

3.耐心培養(yǎng)記憶力

4.正確對待老師

5.正確對待考試

(二)如何提高學(xué)習(xí)效率?

1.效率低下的根源——回避困難

2.怎樣提高學(xué)習(xí)效率

三魁莉、如何治療“好了傷疤忘了疼”

(一)原因

(二)解決方法

1.拿筆記錄

2.弱化痛苦

3.案例:如何記住所學(xué)內(nèi)容

四睬涧、如何保持耐心、推遲滿足感

(一)原因

(二)解決方法

五旗唁、如何交友畦浓,以及處理感情問題

(一)打造人脈不如打造自己——資源對等交換

(二)竭盡所能幫助值得幫助的人

(三)如何改善人際關(guān)系

六、如何精確感知時間检疫,克服拖延

(一)時間日志讶请,記錄時間開銷。

(二)練習(xí)

(三)對時間開源節(jié)流

(四)認(rèn)知:時間是銀行白給的錢

(五)不低估今天


前言:早幾年的時候屎媳,我便聽說過這本書夺溢,可當(dāng)時沒有意識它的價值,閱讀也一拖再拖烛谊,最后不了了之风响。今年因為自己的拖延癥,又錯過了許多重要機(jī)會丹禀,朋友瑞霞對我恨鐵不成鋼状勤,推薦了這本書鞋怀。同時這也是改變她世界觀和思維方式的一本書。

這本書反復(fù)闡釋一個道理——我們的理智和大腦(即生理需求)有時是矛盾的持搜,我們可以通過控制自己的大腦密似,甚至欺騙大腦,來使自己的理智占據(jù)上風(fēng)葫盼,從而完成自己的工作残腌,獲得真正意義上的成功。能夠控制自己的大腦剪返,就是“心的自由废累,同時也是真正的自由”。


一脱盲、我們做事時常失敗的原因

我們時常失敗邑滨,有些人根據(jù)成敗歸因理論,將自己的成敗歸為外在或內(nèi)在因素钱反。在笑來老師的書中掖看,沒有詳細(xì)地分類,只是將這些失敗的原因散寫在各個章節(jié)之中面哥。根據(jù)笑來老師的觀點哎壳,這篇文章把它歸因為以下幾點。當(dāng)然尚卫,需要強(qiáng)調(diào)的是归榕,這些失敗的原因并沒有完全覆蓋整體,也并不完全適用于每個人吱涉。

1.假性勤奮——既勤奮又懶惰

許多人失敗刹泄,是因為他們“既勤奮又懶惰”,這很矛盾怎爵,但很多人卻甚至矛盾一生特石。這里所說的“勤奮”,當(dāng)然不是真正的勤奮鳖链,而是“假性勤奮”姆蘸。“假性勤奮”是指芙委,你自以為自己在用功逞敷,起早貪黑的學(xué)習(xí)和工作,其實是自己的大腦為你營造出的一種努力氛圍题山,欺騙你從而令你自己得到滿足感兰粉,從而掩蓋自己思維上真正的懶惰。

比如顶瞳,如果自己一再拖延,一件事的deadline臨近時才去做,這使得自己的時間不夠慨菱。既然感受到這種恐懼焰络,我們便“超乎尋常的勤奮”,廢寢忘食符喝,以達(dá)到完成的目的闪彼。但這種勤奮真的可取嗎?我認(rèn)為并不可取协饲。因為沒有時間畏腕,導(dǎo)致“既勤奮又懶惰,既勇敢又懦弱茉稠,既滿懷希望又時時刻刻面臨絕望描馅,既充滿自信又隨時隨地體會卑微”,怎么會成功呢而线?即使可以按時完成任務(wù)铭污,那么其質(zhì)量與在充分時間完成的終究并不相同。再如膀篮,笑來老師在書中講道嘹狞,有一個學(xué)生想把他寫的多篇雅思作文背下來,而不是學(xué)習(xí)他的寫作技巧自己寫作文誓竿“跬“背下多篇作文”,是假性勤奮筷屡,而不學(xué)習(xí)他的寫作技巧涧偷,是思維上的懶惰。寧愿費力費時的背作文速蕊,也不想從根本上思考寫作技巧的問題嫂丙,這就是我們時常失敗的原因。

2.拖延癥

為什么會拖延呢规哲?很多時候跟啤,是因為對事情恐懼的逃避心態(tài)以及懶惰會讓大腦自我保護(hù),遺忘唉锌,停止改變隅肥,從而拖延。在我的研究生生涯中袄简,有太多太多的deadline節(jié)點了腥放,無論是課程論文、開題報告绿语,還是畢業(yè)論文秃症,每次因為拖延候址,直到最后才廢寢忘食的寫,熬到半夜才完成种柑,而且確實能完成岗仑。隨后叮盘,大腦會告訴我挽绩,“既然每次在節(jié)點前能夠完成,那么每件事我都拖到最后再去做吧扩氢,這樣既高效驶赏,又節(jié)約時間”炸卑。我因此從這些事中嘗到了甜頭,于是樂此不疲地熬夜完成deadline——直到我因為這件事踢到了鐵板煤傍,而且是在人生重大節(jié)點摔了一跤盖文。我因為畢業(yè)論文沒有及早完成,博士申請一直拖到最后患久,導(dǎo)致畢業(yè)論文沒有完成得很好椅寺,博士也沒能在規(guī)定日期內(nèi)申請成功。我的大腦欺騙了我蒋失,讓我狠狠的摔了一跤返帕,還不忘得意地笑笑。

3.學(xué)而無用篙挽,所以不學(xué)

很多時候荆萤,那些看似無用的東西,也許在幾年甚至十幾年之內(nèi)讓自己受益匪淺铣卡。如果你認(rèn)為背單詞沒用链韭,就拒絕背誦,而天天無所事事煮落,還不如傻傻的堅守背單詞的路敞峭,也許漫無目的,可總比什么也沒學(xué)到要好得多蝉仇。

4.心智問題:經(jīng)驗的局限

(1)個體經(jīng)驗有限旋讹。無法突破個人自我有限的經(jīng)驗去理解周遭事物和他人,總是會帶來驚人的災(zāi)難轿衔。比如沉迹,對同性戀,以不同的視角看問題害驹。

(2)群體的經(jīng)驗有限鞭呕。對于無法親身體驗的知識,人們往往心存恐懼宛官,害怕未知葫松。而群體面臨無法體驗的知識瓦糕,往往會表現(xiàn)為瘋狂〗Γ“很多時候刻坊,人們的善良出自于軟弱枷恕,而他們的殘暴只不過來自于恐懼”党晋。比如人們對達(dá)爾文的進(jìn)化論的質(zhì)疑、對哥白尼的日心說的否定和對布魯諾的殘害徐块。

(3)不僅存在無法通過個體或者群體經(jīng)驗獲得的知識未玻,還存在與現(xiàn)有經(jīng)驗相悖的知識。比如自然界的很多奧秘胡控,都需要進(jìn)行推翻重塑扳剿,因此需要不斷探索,尋求真理昼激。

二庇绽、如何學(xué)習(xí)

最節(jié)省時間的方法就是——學(xué)習(xí)。很多人拒絕學(xué)習(xí)橙困,本質(zhì)上來看瞧掺,就是在拒絕做人——因為幾乎只有人類才有能力有機(jī)會“終生學(xué)習(xí)”。

“如果你曾經(jīng)有過最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗凡傅,就知道在習(xí)得的那一瞬間辟狈,整個世界都會為之而變。因為你有能力做更多的事情了夏跷,你就不再存在于原本的世界里哼转;因為你所習(xí)得的技能,你已經(jīng)擁有另一個完全不同的世界槽华。比如壹蔓,你最終可以熟練使用一門外語,你原本生存的世界就多了一扇門猫态,跨過那個門檻就是另外一個世界——你比另外一些只能講母語的人多擁有一個世界佣蓉。我癡迷于學(xué)習(xí),正是基于這樣的體會懂鸵∑荩”

(一)如何自學(xué)

1.根本途徑——實踐,即在用中學(xué)

比如匆光,笑來老師講到的套像,看本專業(yè)的英文原版材料就是很好的“使用英文”的機(jī)會,不認(rèn)識的可以查字典查語法書终息,久而久之夺巩,不僅學(xué)會了英語贞让,還掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識。再如柳譬,當(dāng)你學(xué)到一項理論或知識時喳张,應(yīng)該迅速結(jié)合現(xiàn)實場景,爭取下次用到它們美澳,這樣便能加深記憶销部,再也不會忘。

我想到了認(rèn)識的外國朋友學(xué)中文時制跟,就用的這種學(xué)習(xí)方法舅桩。他拿著本專業(yè)的管理學(xué)課本,一個字一個字的查字典雨膨,對照字典來學(xué)習(xí)擂涛,雖然剛開始速度很慢,方法也很笨拙聊记,但他啃完幾本書之后撒妈,中文得到了前所未有的提高,現(xiàn)在他在浙江大學(xué)讀博士排监,中文已經(jīng)完全無障礙了狰右。這種學(xué)習(xí)方法其實我早就知道,但一直不去用它來嘗試學(xué)英語社露,我想了下原因挟阻,一是因為耐不住寂寞,漫長的前期學(xué)習(xí)時間太長峭弟,而且收獲甚微附鸽,無法鼓勵自己;二是因為畏難心理瞒瘸,潛意識覺得讀英文原版書很難坷备,不愿意這樣做。其實我很鄙視自己這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)情臭。╮(╯-╰)╭

2.對抗“大腦的自我保護(hù)

我們的大腦有個運(yùn)行機(jī)制叫做“選擇性輸入”,它屬于大腦的“自我保護(hù)功能”省撑,即很多人只能聽到自己喜歡聽的,只能看到自己喜歡看的俯在。但對于一個掙扎著發(fā)展自己心智的人來講竟秫,必須克服“選擇性輸入”。

對抗“選擇性輸入”的最好方法跷乐,就是用我們紙筆寫下來:把目前暫時無法理解的肥败、支持的、反對的,或者無所謂的論點觀點記錄下來馒稍。無法理解的皿哨,寫下自己當(dāng)時的疑惑究竟在什么地方;支持的纽谒,記錄下幾個自己的支持理由或者實例证膨;反對的,也一樣可以記錄下幾個自己的支持理由或者實例鼓黔;甚至那些無所謂的央勒,也可以寫下為什么自己覺得這完全是無所謂的。這樣的記錄會使任何一個有著這樣良好習(xí)慣的人獲得他人無法擁有的處理信息和知識的能力——“反芻”请祖。這種“反芻”能力订歪,使我們避免“選擇性輸入”的陷阱。例如肆捕,最近我和好朋友發(fā)生爭執(zhí),雙方各執(zhí)一詞盖高,那么我就把各方的觀點都寫下來慎陵,加以整理,明確各方論點喻奥,然后逐條研究席纽,得出解決辦法。

3.耐心培養(yǎng)記憶力

首先撞蚕,不要相信自己的記憶力润梯。沒有人天生就有很好的記憶力∩茫“遺忘”是我們的自我保護(hù)功能纺铭。我們必須掙扎著經(jīng)常整理已經(jīng)輸入大腦的信息,盡量讓他們有序地排列起來——最基本的方法刀疙,就是記筆記舶赔。如果,我們忘了去記筆記谦秧,那些信息最終會轉(zhuǎn)存為無序的竟纳,難以直接調(diào)出的“潛意識”。

其次疚鲤,記筆記并不僅僅是因為當(dāng)時“聽不懂”才記下來以便過后消化的锥累。任何人學(xué)習(xí)的時候都會發(fā)現(xiàn),我們學(xué)習(xí)的過程與偶“反芻”的過程非常相似桶略。很多的時候我們根本做不到一下子理解一個知識點的方方面面,而是在一段時間過后,才發(fā)現(xiàn)過去對它并不完全理解删性;還有些時候亏娜,我們會在很久之后發(fā)現(xiàn),過去的理解完全是錯誤的蹬挺。因此不論怎樣维贺,我們都需要記筆記。

最后巴帮,記筆記的好處有以下三點:(1)可以使自己保持參與狀態(tài);(2)提供一個完整的捕捉靈感溯泣、疑惑的機(jī)制;(3)可以用來與其他參與者溝通、討論正確的信息榕茧。至于如何記筆記垃沦,可以參考國內(nèi)外很多筆記法,我常用的是康奈爾筆記和思維導(dǎo)圖用押。


康奈爾筆記(來自網(wǎng)絡(luò))

4.正確對待老師

“不要因為討厭老師而拒絕學(xué)習(xí)”肢簿;“無論如何,都不要也不應(yīng)該用別人的錯誤懲罰自己蜻拨,那么做不僅不對池充,并且愚蠢”。首先缎讼,不要過分依賴?yán)蠋熓湛洹F浯危靼住白龅米詈谩焙汀敖痰米詈谩备静皇且换厥卵浮W詈笪韵В米约旱膶W(xué)習(xí)結(jié)果衡量老師也往往并不準(zhǔn)確。所以夹纫,老師只是把你帶進(jìn)這個領(lǐng)域的師傅而已咽瓷,他可以教給你一些思維方法或者經(jīng)驗技巧,但最終還需要自己去學(xué)習(xí)捷凄。

5.正確對待考試

(1)要熱愛考試忱详,因為你喜歡通行證;(2)分辨考試的重要性跺涤;(3)提前很久開始準(zhǔn)備重要的考試匈睁;(4)做題是最好的準(zhǔn)備方法;(5)通過做題了解考試的重點桶错、難點航唆;(6)全面補(bǔ)習(xí)難點重點,并經(jīng)常重新審視院刁;(7)教是最好的學(xué)習(xí)方法糯钙。是的,本人認(rèn)為學(xué)習(xí)最好的方法是不斷輸出,只有讓輸出倒逼輸入任岸,才能不斷吸收新知識再榄。輸出的方法有很多,可以選擇在知乎享潜、公眾號困鸥、簡書、手賬等平臺進(jìn)行寫作整理剑按,也可以向朋友進(jìn)行口述輸出疾就。

(二)如何提高學(xué)習(xí)效率?

1.效率低下的根源:回避困難

“合理的時間安排應(yīng)該是這樣的:簡單的部分要迅速做完艺蝴,而后把節(jié)約出來的時間投放在處理困難的部分上猬腰。然而,很多人會在潛意識中回避困難猜敢,于是乎他們的時間安排是這樣的:幾乎全部時間都被用來處理簡單的部分姑荷,至于困難的部分,干脆“掩耳盜鈴”一般地視而不見锣枝,暗地里希望困難會自動消失……如果不能控制這種逃避傾向厢拭,那么再多再巧的時間管理技巧都是無效的,因為本質(zhì)上來看撇叁,任務(wù)中相當(dāng)重要的一部分(通常因為重要而困難,也因為困難而重要)永遠(yuǎn)完成不了畦贸。所謂效率陨闹,需要任務(wù)完成才能夠衡量,而對于逃避困難的人來講薄坏,無論他們最終花費了多長時間趋厉,但因為任務(wù)沒有完整完成,所以胶坠,根本談不上效率(相當(dāng)于分子等于零)君账。

最重要的原因應(yīng)該在于大多數(shù)人喜歡先做甚至只做自己喜歡的。學(xué)習(xí)上沈善,比如準(zhǔn)備托赶缡考試,天天只做閱讀聽力闻牡,但不去練習(xí)口語和寫作净赴;工作上,比如做項目計劃天天討論WHAT卻從不提及HOW罩润;生活上玖翅,比如天天對戀人說我愛你卻從來不花時間想想人家真需要的是什么……都是同樣的惡習(xí)在背后:專做喜歡或簡單的,回避困難的。 很多人實際上根本不知道自己所謂的“喜歡做某件事情”實際上更可能只不過是因為那件事情相對簡單金度、容易獲得獎勵而已应媚。挑著做自己喜歡做的事情原本無可厚非,但是猜极,如果任務(wù)有最后期限要求并且有相應(yīng)的質(zhì)量要求的話中姜,這種做法將必然導(dǎo)致拖拉。辦事拖拉的人其實并非不做事魔吐,他們做事扎筒,甚至做很多事;他們也并非“不努力”酬姆,他們花很長時間去做事——只不過他們花費很多時間只做很多非常容易的事情嗜桌。”

這讓我想到了我自己辞色,因為辦事拖拉失去了很多原本很好的機(jī)會骨宠,2017這一年過得亂七八糟,將自己的幸福提前透支相满,現(xiàn)在不得不為之前的拖延買單层亿。比如去年寒假沒有寫小論文,間接導(dǎo)致沒有去成香港立美;研究生三年沒好好看文獻(xiàn)匿又,畢業(yè)論文沒有認(rèn)真寫,只差一點點就是優(yōu)秀畢業(yè)論文了建蹄;因為去年的重度拖延癥碌更,原本可以輕松拿到的PHD offer 至今還是個謎。

2.怎樣提高學(xué)習(xí)效率

(1)克服辦事拖拉的毛病洞慎,應(yīng)該從全面正視任務(wù)開始痛单。找到了癥結(jié)所在,就有辦法找到對策劲腿。

(2)做事步驟:

1)做任何事情之前旭绒,花上一定的時間分析完成任務(wù)所需的種種技能;

你就要花很長時間分析每個人真正擅長的是什么(并非他聲稱擅長的)以及真正不擅長的是什么焦人;而后花很長時間分析每個拆分出來的小任務(wù)所需之技能挥吵。

2)誠實面對自己,正視自己相對于這些技能上的熟練程度垃瞧;

3)如果自己在某些技能上有所欠缺蔫劣,那么a.短期:求助于他人;b.長期:求人不如求己——開始學(xué)習(xí)个从;

4)測算時間脉幢,把自己擅長的部分放到后面可能是優(yōu)勢策略歪沃;

5)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,以便自己隨時監(jiān)督自己嫌松;

6)按部就班完成計劃沪曙。

(3)專注——控制大腦

“少數(shù)情況下,一個人可以專注到無以復(fù)加的地步萎羔∫鹤撸看看那些幾天幾夜打麻將的人,或者看看那些每天除了吸毒什么都不做的人贾陷,抑或那些長時間坐在電腦面前打游戲的人就知道了缘眶。不過,這些都是負(fù)面的例子髓废,這些人本質(zhì)上應(yīng)該是被自己大腦控制的人巷懈,而不是那些控制自己大腦的人。這樣的人心智發(fā)育不是很健全慌洪,因為他們太容易滿足于并僅僅滿足于簡單的感官刺激顶燕,而很少甚至無法感知那些需要通過復(fù)雜的勞動才可以獲得的那種心靈上的愉悅。

通過一定的練習(xí)冈爹,就能做到擺脫大腦的控制涌攻,進(jìn)而完全控制它;或者至少能做到部分?jǐn)[脫大腦的控制频伤,進(jìn)而有一些控制它的能力恳谎。那么,怎樣知道你是否控制了大腦呢憋肖?方法很簡單惠爽,看看每天你做的事里,有多少是盡管無趣但卻是非常重要的瞬哼;有多少是非常有趣但卻是不重要的。如果租副,你一整天都在做那些非常重要但可能并無樂趣的事情坐慰,那就意味著,你已經(jīng)完全擺脫了大腦的控制用僧,進(jìn)而成為大腦的真正主人了结胀。

1)拿出紙和筆,羅列一下那些盡管無趣但實際上對你來說非常重要的事情责循。如果你是學(xué)生糟港,那件事兒可能是背英語單詞;如果你是老師院仿,那件事兒可能是給學(xué)生批改作文秸抚;如果你是程序員速和,那件事兒可能是給你的代碼寫詳盡注釋;如果你是業(yè)務(wù)經(jīng)理剥汤,那件事兒可能是給你那挑剔的上司寫下一年度的預(yù)算……不管怎樣颠放,挑出一件或兩件你認(rèn)為最重要的事兒。

2)給自己做個時間表吭敢,在未來的一個星期乃至一個月的時間里碰凶,每天至少專注于這件事兒2個小時。如果鹿驼,需要你每天專注4個小時的事兒你竟然堅持做完了欲低,那你肯定會被你身邊的人羨慕的,你會因此贏得尊重——因為他們知道他們自己做不到(笑來老師的鼓勵方式太可愛了(●'?'●))畜晰。

可以參照時間分割法砾莱。比如,你需要在這件事兒上專注2個小時舷蟀,即120分鐘恤磷。那你應(yīng)該把當(dāng)天的任務(wù)分解成6塊,而每一塊用20分鐘完成野宜。你把20分鐘當(dāng)作你專注的基本時間單位扫步,而每個時間單位過后,休息5分鐘匈子,想辦法犒勞一下自己——喝杯咖啡或者牛奶河胎,不怕健康有問題那就抽一支煙,或者給你的男朋友或女朋友打個電話說點兒肉麻的話(哈哈哈)……在屬于休息時間的5分鐘之內(nèi)的最后一分鐘虎敦,重新振作游岳,嘗試著恢復(fù)狀態(tài)之后,進(jìn)入下一個基本時間單位——另一個20分鐘其徙。這種方法容易堅持胚迫,但經(jīng)過一段時間之后,就沒必要再用這種分割時間的方法了唾那。因為访锻,你終究可以比較自如地專注在你應(yīng)該做的、非常重要的事兒上——無論這事兒有趣還是無趣闹获。

三期犬、如何治療“好了傷疤忘了疼”

(一)原因

“好了傷疤忘了疼”,即人無法面對挫折或失敗的痛苦避诽,大腦(即生理反應(yīng))把這些事自動列入遺忘的序列龟虎,并隨著時間的推移在你的大腦里徹底消失。這是大腦的自我保護(hù)功能沙庐。

(二)解決方法

1.拿筆記錄

當(dāng)你面臨尷尬或者失敗時鲤妥,拿著紙筆記錄下來佳吞,然后定期拿出本子回顧。它會提醒你曾經(jīng)面臨的尷尬旭斥,不斷提醒自己不再范容达。

2.弱化痛苦

在面臨尷尬時,盡量弱化你的痛苦垂券』ㄑ危控制自己的情緒,不要被你的大腦的直接反應(yīng)所左右菇爪,平靜的對待痛苦算芯。

3.案例:如何記住所學(xué)內(nèi)容

在經(jīng)歷尷尬或痛苦時,大腦會選擇性的忘記凳宙,而這種“遺忘”在學(xué)習(xí)時也會產(chǎn)生熙揍。比如在背枯燥無味的單詞時,因為太過痛苦氏涩,大腦為了保護(hù)自己届囚,也會遺忘它們。因此是尖,在這種時候意系,一定要想辦法由衷地把這件事當(dāng)作快樂的事來做,說服自己是件快樂的事饺汹。比如蛔添,可以幻想如果搞定托福20000個單詞,就能夠出國留學(xué)兜辞,有可能獲得400000人民幣的獎學(xué)金迎瞧。那么每個單詞就價值20元人民幣,每天背200個單詞逸吵,就能賺4000元凶硅!

大腦對抽象的目標(biāo)(比如為世界貢獻(xiàn)自己的力量,為科研獻(xiàn)身等等)無法感知扫皱,抽象目標(biāo)往往又太過長遠(yuǎn)咏尝,不能及時得到,因此將這些抽象目標(biāo)賦予實際意義之后啸罢,便能帶來更多的動力,也更愉快輕松地完成既定目標(biāo)胎食。通過這樣的方法控制自己的心智扰才,“欺騙”自己的大腦,能夠輕松完成任務(wù)厕怜。

四衩匣、如何保持耐心蕾总、推遲滿足感

(一)原因

“希望自己的欲望馬上得到滿足”是人的天性。賭博琅捏、吸毒生百、玩游戲、“三十天瘦身成功”柄延、“三十五天教你成為有錢人”等等說法(突然想起來當(dāng)年高考有一本王小云寫的書蚀浆,《少吃一塊糖,最好的大學(xué)任你上》搜吧,現(xiàn)在想起來市俊,滿滿的厭惡)都能夠馬上給予你滿足感,因此才刺激越來越多的人沉迷于此滤奈“诿粒“推遲滿足感”是心智成熟的人必備的能力,需要掙扎和鍛煉得到蜒程。這樣的人比絕大多數(shù)人更有耐心绅你,能夠承受更多的打擊和挫折,輕松坦然地面對更多的威逼和誘惑昭躺。

(二)解決方法

1.平靜地接受和正確認(rèn)識自己的天性忌锯,承認(rèn)“希望自己的欲望馬上得到滿足”。

2.審視自己在哪方面對“馬上得到滿足”的欲望最為強(qiáng)烈(也許名單會很長)窍仰,然后挑出最重要的一個方面汉规,寫到隨時可以看到的地方,不停地提醒自己控制這種天性驹吮。在工作和學(xué)習(xí)中针史,不可放縱,因為它們都是艱苦的碟狞,路程漫長啄枕,成果不可能一蹴而就。但有時候族沃,為了控制住自己的天性频祝,可以在其他方面稍微放縱一下。

3.有耐心脆淹。成功的核心素質(zhì)就是耐心常空。

懶惰,是缺乏耐心而不愿投入時間精力去做任何事情盖溺。短視漓糙,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智去展望未來。草率烘嘱,是缺乏耐心而不愿投入時間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究昆禽。膚淺蝗蛙,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智深入思考。夜郎自大醉鳖,是因為缺乏耐心而拒絕觀察外面的世界捡硅。而所有的成見與偏見,都是因為缺乏耐心而不愿投入更多的時間和精力去認(rèn)真分辨每個個體的特征盗棵,而寧愿用粗暴簡單的分類方法替代思考壮韭。

“真正擁有耐心,生活從此發(fā)生翻天覆地的變化漾根。耐心有著神奇的力量泰涂。當(dāng)每個人都在拖延,最后又手忙腳亂的時候辐怕,你的生活卻非常從容逼蒙。因為你從一開始就知道你今天的所有輕松安逸,都可能是未來的成本寄疏;所以是牢,你早就把一些輕松安逸安排到未來的某個時段,而心平氣和地每天完成相應(yīng)的工作陕截。于是驳棱,你不僅從容,而且快樂农曲。你會變成一個守時的人社搅,一個生活有規(guī)律的人,一個身邊的朋友都信賴的人乳规⌒卧幔”想想就很美好。

五暮的、如何交友笙以,以及處理感情問題

這些交友方法是本文對笑來老師書中精華的總結(jié)。

打造人脈不如打造自己——資源對等交換

“資源”多的人更喜歡冻辩,也更可能猖腕,與另外一個資源數(shù)量同樣多或者資源質(zhì)量對等的人進(jìn)行交換。因為恨闪,在這種情況下倘感,“公平交易”更容易產(chǎn)生。因此咙咽,如果要交朋友侠仇,或者打造人脈,就必須做到資源對等交換,即逻炊,你是什么樣的人,就很可能相同層次的人交往犁享。這樣說有一點功利或者難堪余素,但事實就是如此。想一想你周圍的朋友炊昆,再想一想很久不聯(lián)系的朋友桨吊,就明白了。很多朋友大多與自己共處相同的圈子凤巨,可以做到物質(zhì)交換视乐,感情交換,或者思想交換敢茁。誰都不愿意和自己不同圈子的人進(jìn)行不對等交換佑淀,因為交流起來太累了。因此彰檬,如果要和優(yōu)秀的人做朋友伸刃,需要提升自己,學(xué)習(xí)并擁有更多更好的技能逢倍,并成為一個值得交往的人捧颅。

“而那些不優(yōu)秀的人往往并不知道這樣貌似簡單的道理,他們甚至沒有意識到自己的狀況只能使得自己扮演“索取者”的角色较雕;進(jìn)而把自己的每一次“交換”都變成“不公平交換”碉哑,最終更可能使交換落空——因為誰都不喜歡“不公平交換”;每次交換的落空亮蒋,都進(jìn)一步造成自己的損失扣典,使得自己擁有的資源不是數(shù)量減少,就是質(zhì)量下降宛蚓,進(jìn)一步使自己更可能淪為“索取者”——惡性循環(huán)激捏,甚至可能永世不得翻身。還有些人凄吏,過分急于建立所謂的人脈远舅,并全然不顧自己的情況究竟如何。對于這樣的人痕钢,人們常用一些專門的詞來描述他們图柏,“諂媚”、“巴結(jié)”任连、“欺下媚上”蚤吹,甚至“結(jié)黨營私”等等。這樣的人,往往也不是他們故意非要如此不可裁着。他們只是朦朧地意識到自己一個人的力量過于渺小繁涂,所以,才希望借助其他的力量二驰。而一個人越是渺小扔罪,越是襯得他的欲望無比強(qiáng)烈⊥叭福”

(二)竭盡所能幫助值得幫助的人

如果有人幫助你矿酵,被幫助的你也正因為并非尋常之輩,所以一定懂得“滴水之恩矗积,當(dāng)以涌泉相報”的道理全肮。最終皆大歡喜,只因為“溝通成本幾近于零”棘捣,同時的效果自然是“交流收益相對無窮放大”辜腺,良性循環(huán)。

(1)學(xué)會獨善其身柱锹,以不給他人制造麻煩為美德哪自;用你的獨立贏得尊重。

(2)除非有特殊原因禁熏,應(yīng)該盡量回避那些連在物質(zhì)生活上都不能獨善其身的人壤巷;那些精神生活上都不能獨善其身的,就更應(yīng)該回避了——盡管甄別起來比較困難瞧毙。

(3)真正關(guān)心一個朋友的意思是說胧华,你情愿在他身上花費甚至浪費更多的時間。

(4)記住宙彪,一個人的幸福程度矩动,往往取決于他多大程度上可以脫離對外部世界的依附。

如何改善人際關(guān)系

(1)記住每個朋友的詳細(xì)情況释漆,適時地讓他感受到你對他的關(guān)注悲没。 實例1:第一位是來自達(dá)拉斯的叫RogerHorchow的成功商人。他像別人收集郵票一樣搜集朋友男图。他記得60年前與自己玩的小朋友示姿;記得他的好朋友小時候的住址;記得他大學(xué)時的女朋友在三年級時留學(xué)海外期間迷戀的男人的名字……在Horchow的電腦里逊笆,有一個名冊栈戳,里面有1600個人名、地址难裆,以及相應(yīng)的備忘子檀,備忘里寫著第一次遇到這個人時的詳細(xì)情況镊掖。“如果我在跟你聊天的時候褂痰,偶爾提及了你的生日或者結(jié)婚紀(jì)念日亩进,那么我就會把日期記到這個小本子里。而后在那個日子缩歪,你就會收到我的禮物镐侯。”當(dāng)然驶冒,個人認(rèn)為這種方法太過夸張,我們在現(xiàn)實生活中顯然沒有那么多的精力這樣做韵卤,但可以借鑒他的思維方式骗污,即“記住每個值得交往的朋友的詳細(xì)情況,然后在適當(dāng)?shù)那闆r下讓他感受到你對他的關(guān)注沈条,讓他受到來自朋友的重視需忿。”

(2)看到每個人身上的閃光點蜡歹,并由衷的傾佩屋厘。

實例2:另外一位是叫LoisWeisberg的女人。Lois的驚人之處在于她覺得每個人都很有趣月而。Lois的朋友談起Lois的時候說汗洒,“Lois天天說的話都是這樣的:‘噢,你知道嗎父款?我剛剛遇到一個特棒的人溢谤!你甚至?xí)凵纤 盠ois的另外一個朋友說憨攒,“Lois總是能在你身上看到連你自己都沒有看到的東西世杀。”Lois有一種不可思議的肝集、離奇的本性瞻坝,可以使她與她遇到的每個人都成為好朋友。欣賞朋友們的閃光點是非常重要的交友方法杏瞻,因為每個人都希望自己得到認(rèn)同感所刀,因此可以時不時地夸夸朋友,而不是挑錯伐憾。

六勉痴、如何精確感知時間,克服拖延

時間日志树肃,記錄時間開銷蒸矛。

拿出紙筆(不要用電子版)赴蝇,每天晚上記錄一天內(nèi)所做的事鄙才,如讀書1小時,吃飯2小時等。它會使你對時間的感覺越來越精確弟翘,估算工作量,以達(dá)成目標(biāo)荞估,戰(zhàn)勝焦慮剩膘。相反,如果你不去記錄绑青,憑大腦不靠譜的記憶诬像,那么你很容易原諒自己、放縱自己闸婴,不會自責(zé)坏挠,讓時間白白溜走。

(二)練習(xí)

1.練習(xí)一

(1)認(rèn)真回憶一下并記錄昨天你都做了什么邪乍。逐條記錄下來降狠,前面寫上標(biāo)號,后面標(biāo)注出做那件事情所花費的時間庇楞。比如:

????1). 上午去健身房榜配。8點30分從家出發(fā),10點15分離開吕晌〉叭欤花費時間:105分鐘。

????2). 回家休息聂使,打幾個電話壁拉,接幾個電話,想收拾一下房間柏靶,但是決定下午再說弃理,等于什么都沒做。

(2)認(rèn)真回憶一下并記錄前天你都做了什么屎蜓。同樣逐條記錄下來痘昌。

(3)認(rèn)真回憶一下并記錄大前天你都做了什么,同樣逐條記錄下來炬转。

2.練習(xí)二:

(1)認(rèn)真回憶一下并記錄上一周你都做了什么辆苔。

(2)認(rèn)真回憶一下并記錄上一個月你都做了什么。

(3)認(rèn)真回憶一下并記錄上一個季度你都做了什么扼劈。

(4)認(rèn)真回憶一下并記錄過去的一年里你都做了什么驻啤。

3.練習(xí)三:

(1)用一個星期時間,每天晚上回憶一下并記錄當(dāng)天你都做了什么荐吵。

(2)用一個星期時間骑冗,每天隨時記錄你剛剛做完的事情花費了多少時間赊瞬。

(3)制作時間預(yù)算。在養(yǎng)成習(xí)慣1)后贼涩,每天早上花費15-30分鐘制定一天的事項時間預(yù)算巧涧。如果因為任務(wù)太多,還需要給每項任務(wù)做標(biāo)記遥倦,找出重要任務(wù)谤绳,同時也可以用”重要-緊急“四維度的方法來排列;或者用”重要“袒哥、”不重要“來區(qū)分缩筛。

4.注意事項

(1)分辨“重要”和“不重要”是個問題,有時候大腦會制定錯誤堡称,“顯得不重要”或“顯得重要”歪脏,因此還要根據(jù)自己的目標(biāo)來審視。判斷一項任務(wù)“真的重要”的標(biāo)準(zhǔn)粮呢,就是看這項任務(wù)的完成對你的目標(biāo)達(dá)成是否確實有益。每個人都喜歡做有趣的事钞艇,但有趣的事不見得有用啄寡。無用的事情,哪怕非常有趣都不應(yīng)該去做哩照;有用的事情挺物,哪怕非常無趣,都應(yīng)該去做——這才是理智的做法飘弧。


(2)除非萬不得已识藤,千萬不要在整個任務(wù)完成之前中途更改列表中的項目,不然你將會不停地修改次伶。

(3)計劃應(yīng)是短期的痴昧,越是短期目標(biāo),越清晰冠王,越容易實現(xiàn)赶撰。理想一定要有,但它使我們看不清楚當(dāng)下要做什么柱彻。

(4)無論計劃簡單還是復(fù)雜豪娜,必須有切實的行動。突然想起來哟楷,六年來瘤载,我為什么沒能減肥成功。因為我懷疑自己的減肥方法:我懷疑卖擅,只要每天堅持跑步就能減肥鸣奔;我懷疑墨技,健身房的器械對我是否有用;我懷疑溃蔫,吃少油少糖的食物對自己減肥成功的作用是否重要……我用“懷疑一切減肥方法”的方法說服自己健提,這些減肥方法沒用。然后伟叛,我沒有堅持下去私痹,依舊沒能減肥成功。這已經(jīng)不是行動力不夠的問題了统刮,這是思維方法的問題紊遵。我想,我不應(yīng)該想那么多侥蒙,頭腦簡單向前沖暗膜,每天做下去,就知道效果了鞭衩!

(5)如果“其間也有不愿意去的時候学搜,但是,我知道那只不過是我的大腦的想法论衍,而不應(yīng)該是我的想法——只要意識到這個瑞佩,就不存在什么掙扎,直接從家里出發(fā)坯台,往健身房去就是了炬丸。”

我的想法只有一個——“做對未來有益的事蜒蕾,或者做能真正提升自身價值的事”稠炬;但我大腦的想法是:“To?be?happy,just?for?fun!得到下一秒的高度刺激!保護(hù)自己的肉肉咪啡!讓我再睡一會兒首启!去吃好吃的,高油高糖重辣的美食撤摸!”因此闽坡,我必須告訴自己:大腦的想法不是我的,我不能被大腦控制愁溜,我要控制大腦疾嗅。“大腦的想法”是我一生的敵人冕象,從始至終代承,由生到死。

所以渐扮,如果你想改變你自己论悴,或者你目前的處境并不令人滿意掖棉,那就一切從簡——找一個你覺得該給你帶來改變的行動,然后去做就是了膀估。不要怕碰壁幔亥,不要怕失敗,那是必須經(jīng)歷的一個過程察纯。還是那句話帕棉,失敗并不可怕,因為你總是要失敗許多次才會有結(jié)果饼记,并且又不是全天下只有你一個人失敗香伴,怕什么?關(guān)鍵在于在每次挫折之后能否吸取教訓(xùn)具则。只要能吸取教訓(xùn)即纲,然后自我調(diào)整,那就是進(jìn)步了博肋。我們一生做的事低斋,大多都是一個試錯(trial?and?error)的過程,對于人生匪凡,沒有人能像解釋數(shù)學(xué)那樣給出普適的公式拔稳。永遠(yuǎn)記住,馬上行動是最重要的锹雏。

(三)對時間開源節(jié)流

1.首先,不要盲目地減少睡眠時間术奖,成年人每天應(yīng)睡7-8小時礁遵。笑來老師把自己的夜間睡眠時間縮短到4個小時,中午12點左右的時候采记,找個時間想辦法找個合適的地點打盹30分鐘佣耐。而到了下午6點左右的時候,再找個時間和地點打盹30分鐘唧龄。這樣兼砖,他削減了3個小時的睡眠時間并竟然同樣精力充沛。但我認(rèn)為并不可取既棺,高質(zhì)量睡眠是有著自己的規(guī)律的讽挟,因此建議還要睡足。

2.其次丸冕,盡量不要減少與家庭成員和親屬交流的時間耽梅。

3.最后,不要放棄自己的社交時間胖烛。要想盡一切辦法運(yùn)用自己的資源為值得幫助的人提供幫助眼姐,主動幫助的基本方式就是共享诅迷。優(yōu)秀的人也需要幫助。如果要提高社交質(zhì)量众旗,要花時間和精力把自己變得更優(yōu)秀罢杉,哪怕只在某一方面。

認(rèn)知:時間是銀行白給的錢贡歧。

1.認(rèn)知:時間銀行

“如果滩租,這世界存在這么一個銀行你一定會很開心的:你一出生,就自動享有這家銀行為你開設(shè)的一個VIP賬號艘款。每一天持际,這個VIP賬號里面都會被自動存入不多不少恰好86400元錢。而你的任務(wù)就是每天都要把這86400元花光哗咆,隨便你買什么蜘欲。如果不夠了,那就只能忍痛割愛——因為沒辦法晌柬,銀行會告訴你姥份,對不起,您只能等明天再來取下一筆86400元錢了年碘。如果竟然沒花完剩下了澈歉,就只好作廢——因為沒辦法,銀行會告訴你屿衅,對不起埃难,我們這家銀行不接受存款,并且還要每日注銷余額涤久。反正涡尘,每天一共就有這86400元,不多不少响迂。

如果這世界真的存在這么一家銀行考抄,誰都會非常開心的≌嵬可事實上川梅,這家銀行確實存在,但很多人卻并不因此開心然遏。這家銀行的名字叫“時間”贫途。時間是這世界唯一對任何人都公平的資源。每個人每天都只有24小時待侵,每個人的每個小時都只有60分鐘潮饱,每個人的每分鐘都只有60秒,每人每天一共86400秒——大家都一樣诫给,不管你是誰香拉。

很多人愛錢啦扬,卻不愛惜時間。也許是因為人們更難認(rèn)知抽象的事物凫碌。錢相對于時間扑毡,要具體多了。不像時間盛险,錢瞄摊,是看得見摸得著的。人們常常說苦掘,時間就是金錢换帜。因為我們賺錢總是需要花費時間的。如果鹤啡,一個人能把自己的每一秒換成一元錢惯驼,那他就會非常開心——盡管有些人換回來的可能是美元,有些人可能是人民幣递瑰∷钌”

2.注意事項:

“第一,越是收入低的人越是不愛惜時間——因為他的時間實在是沒有什么價值抖部,每一秒鐘都幾乎可以忽略不計说贝。越是收入高的人越是吝惜自己的時間,因為他的每一秒都有著確定的價值慎颗,而他正忙著使他的每一秒鐘變得更具價值呢乡恕,所以,每一秒鐘都值得格外珍惜俯萎。馬太福音里說傲宜,“他有的,就再給他讯屈,讓他多余;他沒有的县习,就連同他所有的涮母,一并奪走≡暝福”

第二叛本,不是每個人都有能力把時間轉(zhuǎn)換成金錢,也不是所有人都可以把時間轉(zhuǎn)換成同等高額的金錢彤钟。拿出紙筆来候、列一列,然后問問自己逸雹,“我的時間究竟可以標(biāo)價多少营搅?”——這就是一個人決心不再浪費時間的最有效的起點和動力云挟。只有愛惜才可能產(chǎn)生節(jié)約的動力。

第三转质,要想辦法從理解上把抽象事物轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w事物——這樣才能更好地理解抽象事物园欣。因為你把時間具體化為金錢,使得你開始格外愛惜時間休蟹,并且開始動腦思考“我應(yīng)該如何運(yùn)用我的時間呢沸枯?”過去你常聽到的那句“陳詞濫調(diào)”——“時間就是金錢”事實上并沒有改變你對時間的態(tài)度。因為赂弓,僅僅這樣一句話依然是很抽象的绑榴,是非常不具體的。而以上篇幅中的比喻把很多細(xì)節(jié)具體化了盈魁,才讓你有了具體的感知翔怎。”

(五)不低估今天备埃。

“為什么我們對于時間如此遲鈍姓惑?我們作為動物,學(xué)習(xí)的一個最基本途徑是通過反饋(feedback)——就好像巴甫洛夫的那條狗那樣按脚。比如于毙,用手碰一下剛剛煎過雞蛋的鐵鍋,然后就被燙著了辅搬,于是以后就知道在這樣的情況下是絕對不能碰那個鐵鍋的唯沮。可問題是堪遂,在時間方面介蛉,我們很難得到這樣的反饋。在時間上犯了錯誤溶褪,幾乎是體會不到任何懲罰的——因為币旧,錯過了時間,或者錯過了機(jī)會的時候猿妈,真正要命的是我們往往根本不知道失去的是什么吹菱,而我們真的很難對“并不存在”的損失產(chǎn)生巨大的悔意。

“明日復(fù)明日彭则,明日何其多”鳍刷,是一個行將就木的人發(fā)出的慨嘆——肯定是在時日無多的時候才能有這樣的體會。發(fā)出這個慨嘆之的 10 年前俯抖,此人會與大多數(shù)人一樣输瓜,覺得,“早著呢,時間沒那么緊張尤揣∩Π。”這就解釋了為什么大多數(shù)人做事拖拉。他們并不是沒有勤奮的意愿芹缔,只不過是被自己的大腦所限制坯癣,以為他們在將來有足夠的時間去做自己想要做的事情∽钋罚”

這是一個運(yùn)用心智改變命運(yùn)的機(jī)會示罗。你知道了你的大腦有怎樣的局限,你就會想辦法掙扎著反過來控制你的大腦芝硬,做大腦的主人蚜点,而不是被它所左右。不要覺得這事兒太難——盡管真的沒那么容易拌阴,但最終你會發(fā)現(xiàn)這是件有樂趣的事情绍绘。笑來老師是這樣看待這件事情的:他因為想明白要控制自己的大腦,突然發(fā)現(xiàn)自己比身邊的人多了一個玩具迟赃,而且是玩不膩的玩具——我的大腦陪拘。

P.S:

1.以上是對李笑來老師書中所提到方法論的總結(jié),具體可操作的內(nèi)容已經(jīng)專門列出纤壁。

2.大多內(nèi)容來自對書中文字的摘錄左刽。

3.圖片來自網(wǎng)絡(luò)及書中。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
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