2020年7月2號
下午開館后，接到歐陽主任的通知蒿柳，7月3日參加社工個案培訓(xùn)。這是廣州專業(yè)社工老師過來現(xiàn)場培訓(xùn)輔導(dǎo)漩蟆，機會難得垒探，我聽后特別想去，可跟館內(nèi)開館時間有沖突怠李，怎么辦呢圾叼？方案有兩個，要么通知館內(nèi)時間稍做修改捺癞，延遲開館時間夷蚊，要么感召愛心志工或志愿者如期開館，延遲開館是下下策髓介，所以就想到了感召志愿者惕鼓，但誰更合適做這小志愿者呢？這幾天唐础，館內(nèi)小志愿者JG 忙碌的身影映入了我的眼簾箱歧，他是否合適矾飞？熱情、活潑呀邢、善于思考問題洒沦，瘦弱的身軀蘊藏著巨大的能量！
晚上在整理書籍時价淌，我跟他閑聊申眼。館長:“哎喲，明天館長要外出學(xué)習(xí)蝉衣，可館內(nèi)要開館怎么辦呢豺型？”
JG :“那怎么辦？圖書館不開买乃，那我們怎么看書姻氨？”
館長:“辦法有兩個〖粞椋或者調(diào)整開館時間或者感召志愿者來開館肴焊，你覺得哪種方法更合適呢？”
JG :“我可以來呀功戚！”
館長:“你來娶眷？可你還是小志愿者，而且還在見習(xí)期間啸臀，你可以勝任嗎届宠？這個責(zé)任可是很大的哦，館長要考慮一下乘粒，而且要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報下豌注？”
館長進入辦公室后，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭灯萍，從安全的角度考慮轧铁，想還是拒絕他的想法吧，于是館長出來跟JG 說:“館長有請示領(lǐng)導(dǎo)旦棉，但領(lǐng)導(dǎo)未作回應(yīng)齿风，所以可能還是不合適“舐澹”
JG 聽后過些時候過來說:“館長救斑，你的領(lǐng)導(dǎo)有回復(fù)了嗎？”
館長觀察思考了一番對JG 說:“館長看你特別想嘗試下?lián)蚊魈斓拈_館工作真屯，這對你是一個挑戰(zhàn)及成長的過程脸候！”
JG :“對呀，我特別想嘗試下！”
館長:“館長考慮了下纪他，決定私自做個決定鄙煤，明天就由你來擔(dān)任開館事宜晾匠，你能做好嗎茶袒？想想怎么做好，這期間館長也是要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任凉馆，所以我們要把開館后有可能發(fā)生的事情做個梳理薪寓、預(yù)防，你說好嗎澜共？”
JG :“好啊向叉，那等會閉館后，我們就可以演示一下吧嗦董∧富眩”
閉館后，館長從小門進入圖書館及開燈京革，啟用空調(diào)以及開啟圖書館大門等及開啟電腦啟用借閱書籍等細節(jié)一一演示奇唤，并讓JG 操作一遍，并留下電話號碼匹摇、及交代開館后用圖書館工作手機向館長匯報開館事宜等一一作了交待咬扇，以及開館后有可能發(fā)生的事情做了個交代！館長鄭重地把圖書館的鑰匙交給了JG 廊勃，期待明天順利開館懈贺！。
今日分享感受坡垫，從志愿者渴望獨立嘗試開館梭灿，接納他的想法，并提出有效性的建議冰悠，讓孩子們可以預(yù)估到可能發(fā)生的事情胎源，并讓孩子有信心，有后盾的支持屿脐，做好工作涕蚤！從圖書館感召志愿者角度，特別希望小志愿者們把圖書館當(dāng)成自己的家的诵，有責(zé)任感万栅，有愛心，那唯一的辦法就是把責(zé)任西疤、權(quán)力下放烦粒，信任他們，給他們一個成長的空間！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
