? ? ? ? ? ? 高新一中初中校區(qū)校長(zhǎng) 王鳳進(jìn)
親愛(ài)的孩子們：
? ? 見(jiàn)字如面！
? ? 以往這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)如約集結(jié)在操場(chǎng)上位衩，高新一中初中校區(qū)的國(guó)旗下講話就是我們每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課裆蒸，是每位高新學(xué)子的必修課。每年短暫的假期我都會(huì)思考給親愛(ài)的你們講些什么糖驴。今年僚祷，突如其來(lái)的疫情將原本短暫的寒假拉長(zhǎng)，我們只能采取這樣的方式見(jiàn)面贮缕。但我還是要問(wèn)候一聲：同學(xué)們辙谜，你們還好嗎？
? ? 不可否認(rèn)感昼，我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難装哆，一場(chǎng)由吃引發(fā)的災(zāi)難。時(shí)光倒流回17年前定嗓，攜帶病毒的果子貍被獵奇的食客端上餐桌蜕琴，從而引發(fā)了一場(chǎng)恐怖的傳染病。零五后的你們或許對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有太多的體會(huì)宵溅，但如今噩夢(mèng)重演凌简，我們不得不痛定思痛——災(zāi)難為何發(fā)生？我們今后又該如何應(yīng)對(duì)恃逻？相信生物老師一定給你們描繪過(guò)人類所居住的這個(gè)大自然雏搂。在這個(gè)平衡的生態(tài)圈中藕施，每一種生命都遵循著自己的運(yùn)行軌跡。人類是幸運(yùn)的凸郑，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的進(jìn)化學(xué)會(huì)了直立行走裳食，學(xué)會(huì)了使用工具，甚至學(xué)會(huì)了發(fā)明創(chuàng)造芙沥。于是人類站在食物鏈的最高層胞谈，向著野生動(dòng)物開(kāi)了槍。殊不知憨愉，槍響之后，沒(méi)有贏家卿捎。那些從野生動(dòng)物身上抖落的病毒配紫，已經(jīng)施展出它們的洪荒之力，裹挾著我們?nèi)祟悂?lái)到了一個(gè)新的歷史紀(jì)元午阵。此刻躺孝，它已不是醫(yī)生才需面對(duì)的病例，而是我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題底桂。
? ? 說(shuō)到底植袍，人類的智慧是為了保護(hù)渺小的有限的自我，科技越是發(fā)達(dá)籽懦，醫(yī)學(xué)越是進(jìn)步于个，就意味著我們面臨的問(wèn)題越是嚴(yán)峻，我們也越應(yīng)當(dāng)保持一顆敬畏之心暮顺。敬畏生命厅篓，愛(ài)一物之生，憐一物之死捶码；敬畏秩序羽氮，尊重四季之成規(guī)，遵守萬(wàn)物之法則惫恼；敬畏自然档押，承認(rèn)自己的渺小，承認(rèn)萬(wàn)物平衡才是自然真理祈纯。古語(yǔ)云：“心存敬畏令宿，行有所止∨璺保”當(dāng)我們對(duì)人以外的生命巧取豪奪掀淘，“相煎太急”的時(shí)候，人類自身也將走向深淵油昂。心懷敬畏革娄，這是我們對(duì)這個(gè)地球最大的善意倾贰，而這一切，也終將回饋到我們自己身上拦惋。
? ? 當(dāng)然匆浙，我們所談?wù)摰木次分牟⒉粌H僅存在于外界這一維度上。當(dāng)病毒擴(kuò)散厕妖，那些由疫情帶來(lái)的恐懼和損傷首尼，同時(shí)也在逼迫著個(gè)體進(jìn)行深切的自我審視——在這場(chǎng)“孤獨(dú)之旅”中，我們?cè)撊绾闻c自己相處言秸？有人看劇打游戲软能，有人頻繁地刷著朋友圈，有人將一顆草莓上的籽數(shù)了一遍又一遍……然而举畸，還有一些人做出了完全不同的選擇：他們讀書(shū)查排、練字、健身……我們不論孰是孰非抄沮，但兩種選擇的結(jié)果顯而易見(jiàn)跋核。
? ? 我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：1665-1666年中，一場(chǎng)可怕的鼠疫席卷了英國(guó)叛买。在那場(chǎng)瘟疫中砂代，八萬(wàn)人喪命，足足占了倫敦人口的五分之一率挣。應(yīng)該說(shuō)刻伊，那時(shí)的疫情比現(xiàn)在嚴(yán)重得多。和你們一樣椒功，23歲的牛頓也不得不從劍橋大學(xué)離開(kāi)娃圆，回到自己的家鄉(xiāng)林肯郡去躲避瘟疫。疫情持續(xù)了18個(gè)月蛾茉，在前6個(gè)月里讼呢，牛頓發(fā)揮自己的數(shù)學(xué)天賦進(jìn)行緊張的學(xué)術(shù)思考和研究，先后發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理谦炬、微積分和無(wú)限概念悦屏，而后12個(gè)月里，他又轉(zhuǎn)而沉醉于天文觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)键思，同樣成果豐碩础爬。1665年7月到1666年年底的這場(chǎng)大瘟疫，有人沉浸在恐慌中無(wú)法自拔吼鳞，有人抱著不知能活到哪天的想法終日荒廢看蚜，而這18個(gè)月卻構(gòu)成了牛頓一生的高光時(shí)刻，也書(shū)寫(xiě)了科學(xué)史上的一個(gè)偉大傳奇赔桌。
? ? ? 同樣的一段時(shí)光供炎，我不知道足不出戶的你們渴逻，是否有計(jì)劃地安排了自己的居家生活？是否列出了自己要讀的書(shū)單音诫？是否計(jì)劃去完成幾幅書(shū)法習(xí)作惨奕、幾首小詩(shī)創(chuàng)作、一個(gè)劇本編排竭钝、一次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)梨撞，或者明白了讀書(shū)的意義，在浩瀚的書(shū)海里暢游一番……香罐。當(dāng)你懷抱希望卧波，主動(dòng)等待，那么所有的煎熬和折磨都會(huì)變成一場(chǎng)最深刻的修行庇茫。
? ? “悟道方知天命幽勒，修行務(wù)取真經(jīng)”。何為“真經(jīng)”港令？我想，“高新俠”這一身份锈颗，便是最好的詮釋——俠之大者顷霹，為國(guó)為民！一百多年前击吱，有個(gè)少年說(shuō)要“為中華之崛起而讀書(shū)”淋淀，一百多年后，我想告訴你們覆醇，要為民族之振興而讀書(shū)朵纷。我們的國(guó)家經(jīng)歷了太多的苦難，但每次苦難來(lái)臨永脓，都會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的仁人志士袍辞，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾常摧。成為這樣的人搅吁，就是讀書(shū)的終極目的。在抗擊疫情的日子里落午，你們認(rèn)識(shí)了畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院谎懦、曾在英國(guó)進(jìn)修的院士鐘南山，認(rèn)識(shí)了從赤腳醫(yī)生一路苦讀成為傳染病專家的李蘭娟溃斋，還認(rèn)識(shí)了那些沖在第一線的醫(yī)護(hù)人員界拦、深入疫區(qū)報(bào)道實(shí)情的專業(yè)記者、晝夜不停建設(shè)醫(yī)院的工程師……這些人梗劫，用他們的學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)享甸，為我們構(gòu)筑起了抵抗病魔的最堅(jiān)固的防線截碴，他們是基辛格口中“將中國(guó)保護(hù)得很好的勇敢的中國(guó)人”，也是魯迅先生筆下“只是向上走枪萄，有一分熱隐岛，發(fā)一份光”的點(diǎn)點(diǎn)熒光，更是我們每個(gè)人歌頌和學(xué)習(xí)的榜樣瓷翻。親愛(ài)的同學(xué)們聚凹，居家隔離的生活，或許讓你明白了國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)教育是基石齐帚，科技是動(dòng)力妒牙，是千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)者、軍人对妄、教育家湘今、科學(xué)家的傾心付出、榮辱與共剪菱。如果說(shuō)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們什么摩瞎，我想這份向陽(yáng)而生的信念就是最好的饋贈(zèng)。希望少年的你們孝常，能擁有這份信念旗们，并創(chuàng)造一個(gè)更好的中國(guó)。
? ? 在抗擊新型冠狀病毒肺炎這場(chǎng)戰(zhàn)役中构灸，我們?yōu)槊恳晃豢筛杩少澋娜酥戮瓷峡剩矠樾挠写髳?ài)的自己致敬！我看到：我校公益組織的孩子積極籌措資金4萬(wàn)多元捐獻(xiàn)疫區(qū)喜颁；我校雙胞胎小姐妹給奔赴武漢的軍醫(yī)媽媽寫(xiě)的信--《我最知道摘下口罩的你有多美》稠氮；我們的老師盡管放假不在校，但他們一直在崗半开，一直在線隔披，有的一手抱著尚在哺乳期的幼兒，一手持機(jī)為你們答疑寂拆；班主任每天早上6點(diǎn)多開(kāi)始锹锰，統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生的身體狀況、活動(dòng)軌跡漓库，直到聯(lián)系上最后一個(gè)同學(xué)報(bào)了平安恃慧，才能安心放下手機(jī)。為了最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響渺蒿，他們?nèi)翰呷毫α∈浚男谐蹋?gòu)置設(shè)備，創(chuàng)造各種條件為無(wú)法確定的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備怠蹂，毫無(wú)怨言善延。網(wǎng)上授課、在線答疑城侧、視頻家訪易遣、講述疫情防護(hù)知識(shí)、開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)等嫌佑，與同學(xué)們共同度過(guò)這段特殊的時(shí)光豆茫。希望同學(xué)們能以更加專注的態(tài)度、更加主動(dòng)的精神屋摇、更加嚴(yán)格的自律揩魂，用心預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講炮温、及時(shí)鞏固火脉、有效吸收，不辜負(fù)那些不顧自我安危柒啤，奮戰(zhàn)在 “抗疫”一線守護(hù)我們平安的"戰(zhàn)士"倦挂。
? ? 親愛(ài)的同學(xué)們，2020年的開(kāi)頭著實(shí)過(guò)得不容易担巩，但請(qǐng)相信方援，每一個(gè)春天，都會(huì)如期而至兵睛。守得云開(kāi)見(jiàn)日出，待到春暖花開(kāi)窥浪，我在美麗的校園等你們平安歸來(lái)祖很！
? ? 深愛(ài)你們的校長(zhǎng)：王鳳進(jìn)
