閱讀進度：
8.1給學生的學習策略
導讀問題：
1學習首先需要接受怎樣的前提？
重要的學問通常是有一定難度的候址，或者說基本都是如此吕粹。你會遭遇挫折，這是努力的標志岗仑，不代表失敗匹耕。挫折伴隨著奮斗，而奮斗可以積累專業(yè)知識荠雕。努力學習會改變你的大腦驶赏，創(chuàng)建新的連接，建立心智模型既鞠，擴展你的能力母市。你的智力在很大程度上由自己的控制，知道這一點非常重要损趋，困難會因此變得有價值患久。
2.總結(jié)：3個基本的學習方法分別是什么？
練習從記憶中檢索新知識
有間隔地安排檢索練習
學習時穿插安排不同類型的問題
3什么是“細化”浑槽？有什么用蒋失？具體如何操作？
細化是在新資料中找到其他層面的含義的過程桐玻。細化會提高你對新資料的掌握程度篙挽，能增加心智線索的數(shù)量，方便你在以后回憶并應用這些資料镊靴。一種有力的細化形式是铣卡，為新資料提供一種比喻或視覺形象。
4什么是“生成”偏竟？
生成是指在得到答案或解決方案前煮落，嘗試回答疑問或解決問題。
5為什么學習需要“校準”踊谋？
校準就是用客觀的工具消除假象蝉仇，調(diào)整你的判斷，使之更好地反映現(xiàn)實殖蚕。目的是確保你正確地認識自己轿衔，了解自己知道什么和能做什么。
