? ? ? 在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際植榕，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我們的啟蒙恩師再沧！
十八年前，也就是1999年尊残，我們從貴州省威寧縣第二小學(xué)畢業(yè)炒瘸。畢業(yè)后的第二年，先是四五個(gè)女生邀約著在教師節(jié)那天去看望我們的小學(xué)老師夜郁，之后有更多的同學(xué)自發(fā)地加入進(jìn)來什燕。
于是，每年的教師節(jié)這天竞端，大家便會不約而同的聚在一塊去看望我們的啟蒙恩師——陳衛(wèi)芬老師屎即。或許并不是每一個(gè)人年年都能親自去，但總有一部分人做代表前去看望技俐，那些不能到現(xiàn)場的乘陪，也不會忘記打個(gè)電話問候陳老師。
有的人聽說這件事雕擂，常常感到不可思議啡邑。看望小學(xué)老師井赌，還年年去谤逼！我都快忘記我的小學(xué)老師長什么樣了，有的說仇穗。我都不記得我的小學(xué)老師姓甚名甚了流部，有的甚至說。
還有的人說纹坐，這個(gè)老師真是幸運(yùn)枝冀，遇到你們這樣的好學(xué)生。其實(shí)耘子，只有我們自己知道果漾，真正幸運(yùn)的人是我們。正因?yàn)槲覀冇龅搅艘晃粚ξ覀兊纳c人格都有重要影響的好老師谷誓，我們才會年年自發(fā)去看望她绒障。
每年去看望陳老師的時(shí)候，我們總會不厭其煩地翻出小學(xué)時(shí)的老照片片林，一遍又一遍回味曾經(jīng)發(fā)生過的故事端盆。這些故事，即便在我們成年之后费封，依舊溫暖和滋養(yǎng)著我們，而陳老師的教育智慧也正蘊(yùn)含在這些故事中蒋伦。
（一）和春天的約定
小時(shí)候弓摘，像盼望過年一樣，全班同學(xué)最盼望的就是春天的到來痕届。因?yàn)榇禾煲坏饺拖祝惱蠋熅鸵獛Т蠹胰ゴ河瘟恕?/p>
陳老師時(shí)常調(diào)侃我們，這些小東西研叫，一到春天就坐不住锤窑，非得春游回來才能安心學(xué)習(xí)。春游嚷炉，成了我們和春天之間渊啰、和陳老師之間最默契的約定。
春游的時(shí)候，我們都干些什么绘证？一個(gè)字——玩隧膏。在大自然的懷抱里盡情地玩，痛快地玩嚷那。女生三三兩兩采摘野花野草胞枕，男生三五成群在草坪上追逐打鬧。有時(shí)全班一起丟手絹魏宽、捉迷藏腐泻；有時(shí)班與班之間舉行跳繩、拔河比賽队询。
有一年派桩，我們別有新意地舉行了一場野外做菜大比拼。各個(gè)小組自行準(zhǔn)備好食材調(diào)料娘摔，自己背上鍋碗刀具窄坦，浩浩蕩蕩、叮叮當(dāng)當(dāng)朝郊外走去凳寺⊙冀颍活動一開始，有的洗菜剝蒜肠缨，有的切菜調(diào)味逆趋，一個(gè)個(gè)小孩子立馬變身小大人，竟然做得有模有樣晒奕。即便有的飯菜實(shí)在是沒法吃闻书，但誰也沒嫌棄誰，畢竟那一年我們才三年級脑慧、八九歲魄眉。雖然年齡不大，但通過這次活動闷袒，班上有幾個(gè)家務(wù)小能手脫穎而出坑律，他們的廚藝至今仍被陳老師稱道。
春游給了我們什么囊骤？兩個(gè)字——?dú)g樂晃择。這是一個(gè)人一輩子只有在童年階段才能擁有的無憂無慮、無拘無束的歡樂也物。我們在這樣的歡樂中學(xué)會了互相照顧宫屠，懂得了相互協(xié)作，培養(yǎng)了真摯的友誼滑蚯。
當(dāng)我們一遍遍回味春游的歡樂時(shí)浪蹂，也在一次次感傷。感傷童年的一去不復(fù)返，感傷如今的孩子離自然越來越遠(yuǎn)乌逐。
其他地方尚且不論竭讳，在我們這個(gè)小縣城，春游活動早就被全面禁止了浙踢。似乎最開始是因?yàn)槟承├蠋煄Ш⒆映鋈ゴ河尉盥l(fā)生了一些意外事故。于是洛波，出于對孩子安全問題的考慮胰舆，干脆徹底禁止了。
現(xiàn)在的社會是怎么了蹬挤，怎么就不信任孩子呢缚窿，陳老師說；現(xiàn)在的家長是怎么了焰扳，怎么就不敢放手呢倦零，陳老師說；現(xiàn)在的老師是怎么了吨悍，怎么會不知道扫茅，孩子就該多接觸自然呢，陳老師說育瓜。
陳老師對這個(gè)問題如此痛心疾首葫隙，是有道理的。小學(xué)六年間躏仇，我們總共組織過五次春游恋脚，沒有發(fā)生過任何一次意外事故。只記得在二三年級的時(shí)候焰手，春游前陳老師會給大家交待安全問題糟描，不要無組織地亂跑，不要爬高處书妻，不要去水邊等蚓挤。到五六年級的時(shí)候，不用再交待什么驻子，我們已經(jīng)知道，要保護(hù)好自己估灿，不讓老師和家長擔(dān)心崇呵。
而我們的父母，從來沒有因?yàn)閾?dān)心安全問題馅袁，對春游提出過異議或反對域慷。父母們信任自己的孩子，更信任陳老師。
陶行知說過犹褒，尊重孩子就是要尊重他們的天性抵窒。陳老師用她的實(shí)踐證明了，一個(gè)懂得尊重孩子天性的老師叠骑，也將永遠(yuǎn)被他的學(xué)生所尊重李皇。
（二）不同的花，不同的美
五六年前宙枷，家中一個(gè)親戚給他剛上一年級的孩子開家長會掉房，回家后滿臉失落、垂頭喪氣慰丛。他說卓囚，這哪里是家長會，明明是貧富會诅病。班主任要在家長中選幾名家長委員哪亿，結(jié)果最終選出來的家長委員，不是當(dāng)官的贤笆，就是有錢的蝇棉，普通家庭的家長們沒有一個(gè)入選的。
這讓我猛然想起苏潜，我上小學(xué)時(shí)银萍，我的爸爸竟然也是一位家長委員。要知道恤左，我的父母可是地道的工農(nóng)組合贴唇，既沒有權(quán)，也沒有錢飞袋。他怎么就當(dāng)上家長委員了呢戳气。
帶著這個(gè)疑問，我特意詢問了陳老師巧鸭。陳老師說瓶您，你爸爸會木工，有一年冬天我們班上的窗戶壞了纲仍，多虧你爸爸來修好了呀袱，大家才沒挨凍，所以就選他做家長代表了郑叠。
這既出乎我的意料夜赵，又在我的意料之中。除了選家長委員這件事乡革，小學(xué)六年間寇僧，陳老師何曾因?yàn)樨毟坏膯栴}對我們進(jìn)行過區(qū)別對待呢摊腋？
在我們班上，同學(xué)間都清楚誰家富有嘁傀，誰家貧窮兴蒸。但在我們班，從沒哪個(gè)富裕家庭的孩子因?yàn)楦挥谐錆M優(yōu)越感细办，也沒哪個(gè)貧窮家庭的孩子因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生自卑橙凳。大家一直平等相待，其樂融融蟹腾。這一切都源于陳老師對大家一以貫之的公正對待痕惋，才在我們幼小的心靈中種下了公平公正、不卑不亢的種子娃殖。
除了公平對待不同家庭條件的孩子值戳，陳老師讓大家感動的另一點(diǎn)是平等看待所謂的優(yōu)生和差生。
五年級的時(shí)候炉爆，班上來了幾個(gè)留級的同學(xué)堕虹。我聽其中一位說過這樣一件事。他剛來那天芬首，陳老師把他叫到辦公室赴捞，他以為要給他立規(guī)矩，沒想到陳老師給他說了一堆鼓勵的話郁稍，叫他好好學(xué)習(xí)赦政，不要自卑。他說耀怜，正是因?yàn)殛惱蠋熌且环捇肿牛庞辛诵判模駝t财破，他很有可能就這么混下去了掰派。
與此同時(shí)，班上另一位老師的態(tài)度就截然不同了左痢。有一次他因?yàn)榉噶它c(diǎn)錯(cuò)被這位老師叫去了辦公室靡羡，這位老師竟然當(dāng)著辦公室其他老師的面，把他稱作拖后腿的老油條俊性。他說略步，他至今還因此痛恨這個(gè)老師。
陳老師的好定页，不是對某個(gè)或某一部分學(xué)生纳像，她的好是對她的全體學(xué)生；陳老師不是被某個(gè)或某一部分學(xué)生記住拯勉，她是被她的全體學(xué)生感恩并記住竟趾。
在她心里，她的每一個(gè)學(xué)生都是一朵獨(dú)特而美麗的花宫峦，她這位辛勤的園丁能看到花兒身上不同的美岔帽。是她讓我們心向陽光，傲然獨(dú)立导绷。
（三）師生淚犀勒，一世情
一直以來，陳老師既像我們的朋友妥曲，又像我們的媽媽贾费。我們和她無話不談，也會在犯錯(cuò)誤的時(shí)候怕她生氣檐盟。
有一年褂萧，班上發(fā)生了一件大事。那是一節(jié)平常的體育課葵萎，天朗氣清导犹，惠風(fēng)和暢。不知是誰提議羡忘，這么好的天氣谎痢，我們集體逃課上山玩吧！就這樣卷雕，一群不知天高地厚的小家伙节猿，趁著體育老師不在的間隙，一溜煙全跑光了漫雕。
學(xué)校后面不遠(yuǎn)處就是農(nóng)田和山林滨嘱。集體逃課的家伙們，不但像野馬一樣到處亂竄蝎亚，還四處搞破壞九孩。有的拔了人家的蘿卜，有的挖了地里的洋芋发框。
第二天躺彬，陳老師知道了這件事。她默默走進(jìn)教室梅惯，一言不發(fā)宪拥，手里拿著一根棍子。大家感到氣氛凝重铣减，一場暴風(fēng)雨即將來臨她君。陳老師讓逃課的同學(xué)全都站起來。大家怯生生站起來之后葫哗，她提著棍子開始挨個(gè)打手心缔刹。
誰都沒想到球涛，才打了兩三個(gè)同學(xué)，陳老師便淚流滿面了校镐，她一邊打一邊哭著說亿扁，叫你們?nèi)堑湥心銈儾粻帤狻?/p>
陳老師一哭鸟廓，全班同學(xué)都忍不住了从祝，一瞬間，稀里嘩啦哭作一團(tuán)引谜。連那些膽小沒逃課的也跟著哭起來牍陌。大家邊哭邊喊，陳老師员咽，我們知道錯(cuò)了毒涧，請您原諒我們吧！陳老師一聽骏融，也打不下去了链嘀，哭得更難受了。
這件事讓我們深刻感受到档玻，陳老師是把我們當(dāng)成她自己的孩子一樣去關(guān)愛的怀泊。誰都知道，只有自己的媽媽才會邊打孩子邊流淚误趴，只有自己的媽媽才會如此恨鐵不成鋼霹琼。從那之后，大家好像一下子長大懂事不少凉当，再也不惹禍讓陳老師傷心了枣申。
陳老師慈母般的關(guān)愛，值得我們用一生去回味和感激看杭。在我們犯錯(cuò)時(shí)忠藤，她用真摯的教導(dǎo)感化我們；在我們生病時(shí)楼雹，她用幼小的身軀背過我們模孩。我們成功，她靜靜地高興贮缅，我們失敗榨咐，她默默地流淚。
即便在我們畢業(yè)這么多年之后谴供，無論誰家有困難块茁，陳老師都會盡全力去幫助。還時(shí)常告誡我們，如果誰過得不好数焊，大家一定要相互拉扯一把永淌。
真幸運(yùn)、真幸福昌跌，此生讓我們遇到了陳老師仰禀！如果不是自己如今也是一名老師，我很難體會到蚕愤，要做到陳老師這般地步得付出多少心血。有人說饺蚊，衡量一所學(xué)校的教育是否成功萍诱，要看除了知識之外，這所學(xué)校還留給學(xué)生什么污呼。同樣裕坊，衡量一個(gè)老師是否是真正優(yōu)秀的教育者，得看除了知識之外燕酷，這個(gè)老師還能讓學(xué)生記住什么籍凝。顯然，陳老師留給我們的苗缩，足以讓我們銘記一輩子饵蒂。她雖不是什么教育名家或大師，但早已在我們心中樹立了一座豐碑酱讶。謝謝您退盯，陳老師！愿下輩子還能與您共續(xù)師生情泻肯、共結(jié)師生緣渊迁。
