日前帶孩子們?nèi)ビ斡荆愤^一高尚住宅區(qū)窗慎，在這“對話”場景下呆住了物喷，覺得像極今日中國的教育。
朋友圈的另一則信息捉邢，北京海淀區(qū)一套87平米產(chǎn)權(quán)證還沒下來的學區(qū)房脯丝，便宜賣，1100萬伏伐。
諷刺的是宠进，昨天去拜訪朋友，一北京重點中學的高級教師藐翎，辭了職帶著兩個孩子來成都材蹬，孩子都在家教育。而這樣的案例并不少吝镣。
對于孩子還未到上學年齡的我們來說堤器，自然有點“站著說話不腰疼”的意思。不過這幾年接觸了各類教育機構(gòu)及教育者末贾，基本奠定了我對孩子的教育態(tài)度闸溃。
最簡單的描述，如果一種教育拱撵，可以讓孩子“目光堅定辉川，心存溫柔”，那就是好的教育拴测，對于我家的姑娘們乓旗，只求這點。
不相信集索，去找一下孩子們的眼睛屿愚，說話時看著你嗎？目光堅定而溫柔嗎务荆？
一個有學識的人妆距，一定見過“世面”；一個見過世面的人函匕，一定懂得“獨立思考”毅厚；一個懂得獨立思考的人，一定會關(guān)注“生命意義”浦箱；一個關(guān)注生命意義的人吸耿，一定不會“懼怕生活”的挑戰(zhàn)祠锣；一個不懼怕生活挑戰(zhàn)的人，一定“目光堅定咽安，內(nèi)心溫柔”伴网。
兩年前一個牛津的朋友跟我講一個案例，說有個男孩一直不愛讀書妆棒，是學校的“差等生”澡腾，父母都無奈放棄了。偶然的機會讓這個男孩在牛津過了一個暑假糕珊，回來后男孩堅定的對父母說“我要考牛津大學……”动分，父母當時淚崩！我很能理解红选，這需要多少勇氣建立起這信念澜公，可能是父母十幾年都沒做到的。而最后喇肋，這個男孩真的考上了牛津大學坟乾。
當時聽著我也眼眶濕潤了，如果有一天女兒們也能堅定的告訴我她們的理想蝶防，并為之努力甚侣，我們的教育就沒有徒然。
結(jié)果奇妙的事情發(fā)生了间学，年初朋友聯(lián)絡(luò)我殷费，說【牛津大學】要在成都辦一次中學生暑期營會，想邀請我當體育老師低葫。我說“why”详羡？然后緊跟著補充“why not”！
在籌備營會的這兩個月氮采，我一直在問自己殷绍，到底這六天孩子們能學到啥呢染苛？
最后我想鹊漠，如果孩子可以用堅定溫柔的目光看著牛津的教授，并與之朝夕共處結(jié)為良師益友茶行，也就不虛此行了吧躯概。
