一天了，一有空就會打開圖看看，想想熄捍，想到半夜沒造出句子來烛恤。翻著大家的記錄，讀著同仁們的詩作余耽，有韻味缚柏，有文采，有視角碟贾！自己僅能在此感慨感慨币喧，甚至覺得給點個贊語言都顯得那樣蒼白無力！失望的袱耽，今天又交不了作業(yè)了Ｉ辈汀！
夜讀孫老師的文章朱巨，這句話點醒了我史翘，《教育是什么》這本書的序言部分成功吸引了我——“今天，看到校園草叢里的一簇小花冀续，我似有所悟琼讽，教育，不就是這朵小花嗎洪唐？雖不起眼钻蹬，也要盛開，盛開得自自然然凭需∥是罚”“無論是高貴，還是低賤粒蜈，只要是生命顺献，都要讓它綻放⌒椒”“對每一個孩子都應(yīng)當充滿愛滚澜，充滿關(guān)懷，把他們當成天才來珍愛嫁怀，當成唯一的设捐、不可替代的上蒼之恩賜來培育√潦纾”
今天老師的作業(yè)有人萝招，有牛，有草存捺，有樹槐沼。曙蒸。。岗钩。纽窟。。每處都是風景兼吓！都有她獨特的生命力臂港，就讓他自自然然地生長，自由地綻放视搏，活出自己的風景吧审孽！
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