去年參加了中方縣青年教師比武燎竖，自己確確實實是認(rèn)真準(zhǔn)備了，到結(jié)果不盡如人意要销，失敗的原因主要有:1.上的閱讀課构回，設(shè)計的任務(wù)便難，沒有估計好學(xué)情疏咐，導(dǎo)致課堂效果不佳纤掸；2.自己的參賽經(jīng)歷太少，教學(xué)設(shè)計能力有待提高浑塞，需要買些參考書借跪，看看專業(yè)的教學(xué)設(shè)計該如何結(jié)合課堂進行呈現(xiàn)；3.評委不專業(yè)酌壕，沒有一名英語老師掏愁，所以基本上是聽不懂，主要是看活動和流程卵牍，由此也可看出我的課堂活動設(shè)計也很欠缺果港。
今年的比賽，一開始是說要對八年級上冊的教材寫20篇教學(xué)片段設(shè)計辽慕，然后從中抽取一篇上課，并在課后寫教學(xué)反思赦肃，時間只有一個星期溅蛉。看到這樣的文件完全覺得是在瞎扯他宛，敷衍上面的任務(wù)也不帶這樣做的吧船侧。后來還是更改了方案，寫三篇教學(xué)設(shè)計就可以了厅各。我也決定報名參加镜撩，其中一個主要原因是我想看看教學(xué)片段教學(xué)該怎么做，積累經(jīng)驗队塘，從而在之后的考試中可以更有經(jīng)驗一些袁梗。但我也沒有很認(rèn)真準(zhǔn)備，幾乎只花了兩天時間憔古，失敗也是在情理之中遮怜。除了準(zhǔn)備不充分之外，還有一些原因:1.教學(xué)片段的教學(xué)設(shè)計不同于整節(jié)課鸿市，要把握重難點锯梁，要有亮點即碗，環(huán)節(jié)不一定要完整，可以只學(xué)一兩個知識陌凳，但是一定要吸睛剥懒。2.教學(xué)過程時間沒有把握好，整個過程太快合敦，沒有留給學(xué)生足夠的思考時間初橘，所以還需要多磨課，才能把握好節(jié)奏蛤肌。3.閱讀任務(wù)設(shè)計的還可以壁却，切記不要就用書上的任務(wù)來作為公開課的任務(wù)，但是任務(wù)與任務(wù)之間沒有很好的銜接裸准，語言上不夠連貫不夠具有指導(dǎo)性展东。
總之，自己的教學(xué)能力還沒有自己想象中的那么好炒俱，切記不能職業(yè)倦怠盐肃，第二輪英語教學(xué)一定要有自己的風(fēng)格特色，以后要多提升教學(xué)能力权悟，多看名師視頻砸王。
