前些日子减江，在網(wǎng)上淘到了一本書——《金字塔原理》染突，據(jù)說是麥肯錫40年培訓(xùn)教材，反正聽上去很厲害的樣子辈灼。

花了好幾個晚上的時間觉痛，看了三分之一多一點。本想著寫個類似于讀后感的小玩意兒發(fā)到公司的公眾號上茵休，但是被領(lǐng)導(dǎo)以內(nèi)容晦澀薪棒、理解不充分為由給駁了回來。

但不管怎么說榕莺，這些好歹都是自己貓著腰一個字一個字敲得俐芯，所以就發(fā)到這兒，大家就當(dāng)看個熱鬧吧钉鸯。（確實不充分吧史，這個得承認(rèn)......）

正文 1 （原始內(nèi)容）：

相對于武俠小說、雞湯文唠雕，這本書讀起來還是需要費點腦子贸营，所以你要是懶散的躺在床上看吨述，可能并不太合適。

如果用幾句話總結(jié)我看過的內(nèi)容钞脂，就是：

1. ?任何事物都可以用一個中心論點所能論證揣云，而這個中心論點可以有若干個論據(jù)所能論證。

2. ?這些論據(jù)也可以看成一個個單獨的論點冰啃，再由若干個論據(jù)所能論證邓夕。

3. ?以此類推，便形成了一個巨大的金字塔阎毅。

這樣解釋焚刚，小伙伴們可能會感覺有點干澀，那么狗哥就從自媒體傳播的角度扇调，和大家探討探討矿咕。

好了，羅振宇老師狼钮，您不要打噴嚏了碳柱，我在這里借您的公眾號舉例子了。

我在“羅輯思維”的公眾號里面隨便找了一篇文章燃领，這篇文章的題目叫做：

做一個沒心沒肺的父母

按照金字塔原理士聪，結(jié)論先行锦援，中心思想放在前面猛蔽。

“做一個沒心沒肺的父母”，顯然就是文章作者想要闡述的中心論點灵寺。

但從字面來看曼库，文章作者的觀點顯然和現(xiàn)實經(jīng)驗格格不入。

對于普通人而言略板，第一時間想的肯定是——如果父母都沒心沒肺了毁枯，那孩子的成長如何能夠得到保證？

根據(jù)金字塔原理叮称，在提出中心論據(jù)之后种玛，必然會引發(fā)受眾群體的疑問。正因如此瓤檐，論證中心論點的論據(jù)赂韵，也可以理解為解釋受眾群體疑問的答案。

文章作者是這樣闡述的挠蛉，大家可以感受一下：

單身漢的時候還好祭示，你堵上耳朵不聽，耽誤的頂多是你一個人的前途谴古。

一旦成家立業(yè)质涛，生兒育女稠歉，你就不得不為家庭和子女的未來計較。

厚厚的育兒書擺在案頭汇陆，吃喝拉撒都劃了重點怒炸；

每一個過來人都有一大堆心得體會，告訴你有一些錯誤絕對不能犯瞬测；

專家們到處鼓吹“父母的無知害了孩子”横媚；

公眾號則每天推送《95%的父母都忽略了的一件事》之類的文章推波助瀾；

......

以至于我們都不敢承認(rèn)：沒心沒肺地活著月趟，也是一種活法灯蝴。

接下來，文章作者就要用二級論據(jù)孝宗，來解答受眾群體穷躁，也就是粉絲的疑問了。

原文一共給出了五個二級論據(jù)因妇，來證明開始給出的中心結(jié)論是正確的:

1. 不犯錯更可怕的是害怕犯錯

2. 父母不用擔(dān)心孩子犯錯

3. 不靠譜的父母也挺好

4. 孩子會在錯誤中學(xué)習(xí)

5. 面對錯誤问潭，父母也要有兩種態(tài)度

當(dāng)然，對于這五個論據(jù)婚被，作者必須要做出一定的解釋狡忙。至少在這個層次，文章中的五個二級論據(jù)完全可以分別看作是獨立的論點址芯。

對于上面的第一條灾茁，作者是這樣解釋的：

沒心沒肺的這種活法，也有一個很大的優(yōu)點：

我們“不怕”犯錯谷炸。

作為一個沒心沒肺的人北专，我堅定地認(rèn)為：

一件事發(fā)生了，就不是最可怕的旬陡；而我們心里對它的“害怕”拓颓，才會導(dǎo)致更大的危害。

上世紀(jì)美國經(jīng)濟危機的時候描孟，羅斯甘荒溃總統(tǒng)也表達(dá)過這個意思。

我們對一件事的恐懼匿醒，反而會使我們恐懼的東西變得更加巨大场航，甚而由虛幻變成真實。

契科夫?qū)戇^一篇小說——《小公務(wù)員之死》青抛，講一個小公務(wù)員看戲時不小心沖著將軍的后背打了一個噴嚏旗闽，便害怕自己冒犯了將軍，三番五次向?qū)④姷狼浮Ｗ詈笫适遥K于把將軍惹得大發(fā)雷霆嫡意。

對于這條二級論據(jù)，作者給出了通俗易懂捣辆，讓人豁然開朗的解釋蔬螟，進(jìn)而驗證了二級論據(jù)的可信度。

證明了五個二級論據(jù)的準(zhǔn)確性汽畴，進(jìn)而可以證明中心論點的可行性和準(zhǔn)確性旧巾。

站在作者的角度，用金字塔原理撰寫文章不僅能提高寫作效率忍些、節(jié)省寫作時間鲁猩，而且寫出來的文章邏輯清晰，可讀性強罢坝，能獲得更多的點擊率和關(guān)注度廓握。

還有一點需要注意，每一層的支持論據(jù)嘁酿，都有個極高的要求：

即彼此相互獨立不重疊隙券，但是合在一起完全窮盡不遺漏。不遺漏才能不誤事闹司，不重疊才能不做無用功娱仔。

正文 2 （即興發(fā)揮）

如果你認(rèn)為當(dāng)且僅當(dāng)這種結(jié)構(gòu)化的思維只能用在寫字上面，那就圖樣圖森破了——用結(jié)構(gòu)化思維去勾搭妹子游桩，效率要比放散彈槍高多了牲迫。

打個比方：

賣菜的李栓柱看上了后院開飯店的張翠花，因此要準(zhǔn)備勾搭众弓。

那么對于李栓柱來說恩溅，他最終的目的就是要把張翠花追到手隔箍。

所以谓娃，自信的李栓柱先給出了結(jié)論：

我一定能把張翠花勾搭上手！

然而這種想法會讓他人產(chǎn)生懷疑：

你李栓柱就是一賣菜的蜒滩，長得還磕磣滨达，沒錢沒文化，有啥本錢把張翠花追到手俯艰？

既然產(chǎn)生了問題捡遍，那么李栓柱需要在第一時間解決這些讓他感到蛋疼的問題。而這些解決的辦法正是支撐他的結(jié)論“我一定能勾搭上張翠花”的二級論據(jù)竹握。

李栓柱想破了腦袋画株，嘗試去解決自己的問題：

草！長相是爹媽給的，真的改不了拔酱蜈项！

草！都這么大歲數(shù)了续挟，還哪有精力去讀書長知識紧卒！

草！行情不好诗祸，菜都沒法賣了跑芳，哪兒tm有錢！

......

這時候李栓柱發(fā)現(xiàn)直颅，二級論據(jù)完全不能支撐前面給出的中心論點“我一定能勾搭上張翠花”博个，所以他的中心論點是錯誤的。

也就是說功偿，他勾搭不上張翠花坡倔，只能洗洗睡了。

李栓柱之所以能在短時間內(nèi)認(rèn)識到不能成功勾搭到張翠花的結(jié)局脖含，正是因為他有結(jié)構(gòu)化思維罪塔。栓柱同學(xué)，努把力养葵，就算勾搭不上張翠花征堪，隔壁村兒的王秀芬也不錯啊关拒！

總結(jié)：

結(jié)構(gòu)化思維真的很重要佃蚜，我說的是認(rèn)真的，相信我着绊！