《蘇東坡傳》,閱讀第2天
閱讀時間：2016年9月8日，21：00-22:00节仿；1小時；
閱讀書本：《蘇東坡傳》掉蔬，作者：林語堂廊宪；湖南文藝出版社；P23-P51;
閱讀目標：了解蘇東坡女轿，學(xué)習(xí)他的樂天精神
閱讀方法：泛讀
筆記歸納及感想：
卷一箭启，童年與青年
宋仁宗景祐三年至嘉祐六年（一0三六—一0六一）
蘇東坡出生于四川眉州，此地有兩大特點蛉迹，一曰民風尚辯傅寡，二曰民間重門閥。蘇家在當?shù)厥切】抵冶本取Ｗ娓鸽m是不識字但為人豁達豪放且慷慨荐操；父親蘇洵耿直大器晚成（與二子同時考中）；母親出生豪門幼受良好的教育珍策，在蘇東坡少時曾對其進行啟蒙教育與品德教育托启。
后來父子三人同時考中，蘇東坡猶受當時文學(xué)界的泰山北斗歐陽修的青睞攘宙，正等授官屯耸，忽傳母亡，蘇氏兄弟遂回鄉(xiāng)守孝二年余模聋，后攜眷北上接任官職肩民。
今天的閱讀中除蘇東坡的成長經(jīng)歷外，我比較感興趣的是林語堂先生在書中提到的若干知識點链方，如“江卿”“文人用典之樂”“榮譽職銜與實際職務(wù)的區(qū)別”“讀書人的名字持痰，名、字祟蚀、號工窍、地名名割卖、謚號”“宋朝的四都”“老師與門生”等等。很有意思患雏。所以鹏溯，有的時候，我一邊閱讀一邊就在想淹仑，如果我采用快速閱讀豈不是要將這些有意思的細節(jié)忽略丙挽？不該吧？還是應(yīng)該有的速讀匀借，有的慢讀颜阐，方得閱讀之樂趣哉。
