曾經(jīng)有所謂的專家提出“讓孩子贏在起跑線上”的觀點谒养，這句話像瘟疫一樣挺狰，讓家長焦慮不堪，直接導致一些家長盲目跟風，過早地讓孩子接受知識丰泊，揠苗助長薯定。
其實，孩子的人生有數(shù)十年瞳购，哪怕是學習階段话侄，也至少要有20年，如果以競技賽論苛败，20年的學習生涯满葛，是一場超級馬拉松。
既然是跑馬拉松罢屈，我們就要以跑馬拉松的技巧嘀韧，為孩子做指導，那就是“請讓孩子輸在起跑線上”缠捌。
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要”锄贷，因為想象力的天敵恰恰是知識，知識是理性化的曼月，而想象是不切實際的谊却，兩者是對立沖突的矛盾體。
一個人缺乏想象力哑芹，那他只是一個知識淵博炎辨，不斷重復前人智慧的普通人。而一個有著豐富想象力的人聪姿，他將擁有無窮的創(chuàng)造力碴萧，成為創(chuàng)造新知識的人。
我們的孩子末购，無疑是最有想象力的破喻，這源于他們沒有受到知識的束縛。如果過早地給孩子灌輸知識盟榴，其實是在扼殺孩子的想象力曹质，從長遠看，對孩子的成長弊大于利擎场。
那些聽信“讓孩子贏在起跑線上”的家長羽德，搶跑似的讓孩子提前學習文化知識，以能背多少古詩顶籽，能認識多少個字為自豪玩般。
殊不知，提前讓孩子學習文化知識礼饱，有可能會讓孩子對知識提前失去興趣坏为，試想在孩子上一年級時究驴，教學內(nèi)容是基礎(chǔ)知識，但這些孩子已經(jīng)學會了匀伏，他就會毫無興趣去聽講洒忧，良好的學習習慣就難以形成，還會讓孩子形成淺嘗輒止的壞習慣够颠！
而如果孩子在上學前從來沒有接觸過任何知識熙侍，上了小學后所有的教學內(nèi)容對她而言就是全新的，孩子才會想要了解未知履磨。
同時蛉抓，班里的孩子都懂的內(nèi)容，只有自己不懂剃诅，也能促使孩子想要迎頭趕上巷送。
“活到老學到老”“學無止境”都在強調(diào)終身學習的重要性，孩子保持愛學習的興趣矛辕，形成終身學習的能力和習慣比贏在起跑線上更重要笑跛！
所以，贏在起跑線上并沒有想象中的那么重要聊品！
