身邊總是有些貴人相助痕囱，讓我們幸福的生活著寻定，成就我們,幫助我們干著自己樂意做的事---讀經(jīng)。
2014年的一次偶然機(jī)會(huì)蔚携，聽一個(gè)朋友說起公益讀經(jīng)班希太，頭一次聽這個(gè)詞就特別好奇，感覺我應(yīng)該做點(diǎn)什么了酝蜒，之后一直在關(guān)注著周邊是否也有這樣的機(jī)構(gòu)誊辉。
2015年年初，御上海小區(qū)業(yè)主群里亡脑，一位媽媽尋找公益讀經(jīng)伙伴堕澄，我簡(jiǎn)單的了解了下情況，盡管沒有任何基礎(chǔ)霉咨，人家不嫌棄蛙紫，在家里幾個(gè)媽媽帶著幾個(gè)孩子，我們就這樣開始展開了途戒，后來人員稍許多了點(diǎn)坑傅，居委會(huì)還不能提供場(chǎng)地，我們硬是借了幾把椅子喷斋，就在居委會(huì)的大廳開展著《大學(xué)》唁毒，感謝我的搭檔李明。
2015年上半年星爪，為了更好的學(xué)習(xí)浆西，帶著一歲不到的小兒子到處跑，途經(jīng)檀香居委會(huì)媽媽讀經(jīng)班移必、丁香花苑親子讀經(jīng)班室谚、上尚緣賀喜賀老師家庭讀經(jīng)、得一學(xué)堂崔泵，感謝一路幫助我們的各位老師秒赤！還有一位為松江推廣公益讀經(jīng)的無私奉獻(xiàn)的慧真老師！感恩憎瘸！
2015年暑期入篮，熱心的耕藝書院許鐵許老師公益為我們提供場(chǎng)地，一個(gè)月下來每天上午親子班《論語》幌甘，媽媽讀寶寶聽潮售，集中的效果很是明顯痊项，情感更上一層。暑期后的每周一上午酥诽，媽媽班繼續(xù)《論語》鞍泉。
2015年下半年，再與御上海居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)教室肮帐。堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期的平時(shí)班咖驮，每天放學(xué)回來后一小時(shí)，參與人數(shù)20人训枢，內(nèi)容為《論語》托修。
2016年上半年，仍在御上海居委會(huì)場(chǎng)地開展平日班恒界，每天放學(xué)后一小時(shí)睦刃，內(nèi)容仍為《論語》。每周五帶大兒子參加臺(tái)灣吳老師彭老師的圣與賢公益讀經(jīng)班十酣，最為感動(dòng)的是古稀之年的吳老師涩拙，每次從昆山自己一個(gè)人乘高鐵轉(zhuǎn)地鐵到松江為媽媽班講解論語。
2016年大愛的皮艷皮老師專為孩子們讀經(jīng)提供一套房婆誓，智慧的賀喜賀老師帶隊(duì)吃环，四個(gè)家庭四個(gè)學(xué)齡前孩子也颤，每天在讀書聲洋幻、看名畫、閃字卡及游戲中度過開心的每一天翅娶。同時(shí)性情的慧真老師文留，每周一次媽媽生活交流會(huì)，期間我們還讀《論語》竭沫、《老子》燥翅、《孟子》這讓我快速成長(zhǎng)。
2016年暑期蜕提，在皮老師的場(chǎng)森书，連續(xù)20天每日 上午誦讀《老子》。這20天讓我的心更沉下來谎势，孩子們也越來越上道凛膏。
在這之前的兩年里，我嚴(yán)格要求自己脏榆，堅(jiān)持每日讀經(jīng)猖毫，但不對(duì)5歲2歲的孩子提要求，主要以聽為主须喂，適當(dāng)引導(dǎo)吁断，適當(dāng)跟讀趁蕊，培養(yǎng)興趣。為了讓5歲的大兒子慢慢有跟讀的習(xí)慣仔役，我們重新找適合的場(chǎng)掷伙。
2017年上半年小兒子仍由皮老師賀老師帶著熏陶，大兒子在綠地居委會(huì)田麗老師的小學(xué)讀經(jīng)班里混著又兵。
2017年暑期炎咖，我們也策劃著暑期班，卻沒有準(zhǔn)場(chǎng)地寒波，不能確保專用或是沒有空調(diào)乘盼，臨開班前想起來發(fā)揮朋友圈的作用，沒想到一天時(shí)間里有四家機(jī)構(gòu)愿意為我們公益提供俄烁，最終暑假第一期選在新東方的教室绸栅，感謝陳楊陳老師，感謝其他幾位老師页屠。在新東方的18天里粹胯，我們分兩個(gè)時(shí)間段，完成《弟子規(guī)》和《中庸》辰企。暑假第二期风纠，就在自己家里展開，帶同小區(qū)的幾位小伙伴牢贸，反復(fù)著《弟子規(guī)》竹观。經(jīng)過兩年半的堅(jiān)持，再有暑期的強(qiáng)化潜索，突然在兩個(gè)兒子身上臭增，看到收獲，5歲半的大兒子記憶力加強(qiáng)竹习，識(shí)字量猛增誊抛；2歲半的兒子一句接一句。
2017年下半年整陌，開始帶著大兒子拗窃，坐下來指讀，時(shí)間慢慢加長(zhǎng)泌辫，堅(jiān)持每日讀經(jīng)随夸；同時(shí)小兒子自己要求，坐下來讀書甥郑，而且讓媽媽一直幫忙指逃魄，目前大約能每日支持15分鐘。同時(shí)每周五回到臺(tái)灣彭老師澜搅、慧曉老師在和善之家的公益圣與賢讀經(jīng)班伍俘。
幾千年的中國(guó)經(jīng)典讓我邪锌、讓孩子、讓家庭都有所受益癌瘾，也從中找到讀書的樂趣觅丰。三年里誦讀《大學(xué)》、《論語》妨退、《千字文》妇萄、《弟子規(guī)》約200遍，《中庸》咬荷、《老子》約100遍冠句，《孟子》約20遍，另有小短篇《心命詩》幸乒、《禮運(yùn)大同篇》懦底、《諸葛亮戒子書》、《朱子治家格言》罕扎、《百家姓》聚唐、《三字經(jīng)》、《荀子勸學(xué)篇》腔召、《清靜經(jīng)》杆查。
最初簡(jiǎn)單的抱著培養(yǎng)孩子的興趣，及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的臀蛛，一直堅(jiān)持著亲桦，享受過程，不問結(jié)果掺栅，靜觀開花烙肺。其實(shí)孩子已經(jīng)給了我們很多驚喜纳猪，特別是大兒子身上氧卧，他穩(wěn)重、能吃苦氏堤、有恒心沙绝；小兒子跟哥哥有很多的不相像，但我想不能心急鼠锈，繼續(xù)前行……
讀經(jīng)路上闪檬，遇到很多對(duì)國(guó)學(xué)認(rèn)可的家長(zhǎng)們，他們希望孩子能一起跟著學(xué)習(xí)购笆，但回到家中也就擱置了粗悯，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子感覺枯燥同欠，慢慢就離開了样傍；一路走過來的孩子横缔，都能看到成長(zhǎng)，假使現(xiàn)在看不到成長(zhǎng)衫哥，相信對(duì)他以后的路也是有幫助的茎刚；這里邊還有一個(gè)特點(diǎn)，堅(jiān)持下來的多為家長(zhǎng)在行動(dòng)及精神上都支持孩子的撤逢。所以膛锭，請(qǐng)不要說你孩子不喜歡讀經(jīng)！
2018讀經(jīng)路上蚊荣，我們一起做伴初狰！
