上回說到泣刹，分項(xiàng)搶分的幾個(gè)環(huán)節(jié)，分別是仔細(xì)閱讀犀被，信息匹配椅您，翻譯。
詳情見 ? ? ? ?四六級(jí)|這真的是最后的絕招了９鸭（上）
很多小伙伴們看完便立刻回去試了試掀泳，回來私信我并找不到答案，還有的說看不懂就不想做昌腰。
我就覺得吧开伏，在一定程度上四六級(jí)和我們高中的英語還是有區(qū)別的，現(xiàn)在做什么都講求套路遭商，我堅(jiān)信四六級(jí)也是這樣的固灵。有些時(shí)候一篇文章我們并不需要完完全全的看懂。
只要按照我上一篇說的方法一步一步的做劫流，先找主語巫玻，找到主語之后圈定這個(gè)主語出現(xiàn)的范圍丛忆。很多時(shí)候，有的小伙伴會(huì)多想仍秤，我們會(huì)覺得熄诡，媽呀我看不懂啊，萬一他這么明顯的答案是圈套咋辦啊诗力。
的確凰浮，這種可能性無法排除，
在這里我簡(jiǎn)單說一下我自己總結(jié)的東西苇本，希望有所幫助：
1.首段末尾處出現(xiàn)的“but”一般都是引出讀者的想法或文章的主要用意袜茧，或討論對(duì)象。這個(gè)時(shí)候瓣窄，第一題般都會(huì)針對(duì)第一題提問笛厦，但是你要分清，問題的主語是作者俺夕，還是BUT前面的群體裳凸。
2.末段一般會(huì)寫很多總結(jié)性的，憧憬性的東西劝贸。四級(jí)的話比較簡(jiǎn)單姨谷，基本就會(huì)簡(jiǎn)單的出現(xiàn)“I think……”等等這種表達(dá)觀點(diǎn)的詞。而六級(jí)就比較不好找悬荣，但是只要出現(xiàn)有轉(zhuǎn)折的詞語菠秒，你就要留意了疙剑，答案應(yīng)該就在那后面氯迂。
3.我們還很容易遇到很多的人名，一般人名說的話應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象都在前面一句總結(jié)性的話里言缤，而人名所表達(dá)的觀點(diǎn)都在他的話嚼蚀，或者話后面簡(jiǎn)短的解釋。
4.很多時(shí)候我們做題就容易看不懂管挟，然后不敢下筆轿曙。一場(chǎng)考試時(shí)間很短，就算你都能看懂通讀了全篇可能正確率有了可是時(shí)間沒了僻孝。
接著上一篇說导帝。
作文
作文都是需要我們一拿到卷子就開始思考。剛發(fā)下卷子的時(shí)候穿铆，監(jiān)考老師不讓你動(dòng)筆您单，那就要立刻看作文，想中心荞雏，然后在腦子里用中文列個(gè)提綱虐秦。
爭(zhēng)取做到一開始平酿，提綱就立刻列好，趕快寫下來 悦陋，接著再對(duì)應(yīng)的把每一個(gè)分點(diǎn)進(jìn)行翻譯蜈彼，把中心內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)的主語，動(dòng)詞寫下來俺驶。
作文大致分以下幾類
一幸逆、漫畫類
第一次考試的小伙伴們注意了，千萬不要只看漫畫不看題暮现，題上的第二句會(huì)告訴你主旨秉颗，接著下一句是對(duì)主旨進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋，整篇文章要根據(jù)這個(gè)展開送矩。
第一段：描述漫畫“As we can see from the picture……”“As the picture given depicts……”不要嫌棄我的句型垃圾蚕甥，網(wǎng)上有很多牛逼的句型，不用見一個(gè)被一個(gè)栋荸，死死的記住一個(gè)就行菇怀。描述內(nèi)容的時(shí)候建議用個(gè)從句。其實(shí)也很簡(jiǎn)單晌块，你可以先寫兩個(gè)簡(jiǎn)單的只有主謂賓結(jié)構(gòu)的句子爱沟，然后把第二句的主語刪掉，用that代替匆背。
還可以用伴隨狀語呼伸，用于一個(gè)人做什么事的時(shí)候怎么樣。比如說“a student ,with a book in his hand,attemps to ……”
伴隨的結(jié)構(gòu)：with+sth.+介詞短語/被動(dòng)語態(tài)/動(dòng)詞ing/to do……（自行百度钝尸，百度比我說得好括享。）
接著引出主題“what the picture tries to convey is that……”
第二段作分析分兩種
第一種：分析原因，這個(gè)東西（現(xiàn)象）好珍促，好在哪铃辖，為啥好，會(huì)咋樣猪叙。這個(gè)東西（現(xiàn)象）不好娇斩，他會(huì)帶來啥危害，對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)造成什么影響穴翩。（不過漫畫一般都是諷刺的犬第，很少遇見說好現(xiàn)象的。）
第二種：一些人認(rèn)為……但是一些人認(rèn)為……而我認(rèn)為……一般別人認(rèn)為的都可以一到兩句芒帕，或者直接用一個(gè)復(fù)合句說完歉嗓。而自己的觀點(diǎn)一定要說明，贊同就是贊同副签，不贊同就是不贊同遥椿。表明觀點(diǎn)之后說原因基矮，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，生活有啥影響冠场。
結(jié)尾家浇，總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)碴裙，重申主題钢悲。
什么“to sum up”"as far as i am concerned"背一個(gè)最吊的就行，萬能舔株。最后結(jié)尾的時(shí)候把標(biāo)題換個(gè)說法啊再超一遍莺琳。
二、現(xiàn)象解釋類
第一段：一些現(xiàn)象一般都與科技發(fā)展载慈，人類社會(huì)的發(fā)展脫不了干系惭等，背一個(gè)牛逼的句型，直接套進(jìn)去办铡。陳述完現(xiàn)象之后甩一個(gè)疑問句出來“can you imagin……”你能想象沒了這個(gè)辞做，或者以后都是這個(gè)，我們的學(xué)習(xí)寡具，生活會(huì)怎么樣秤茅？
第二段：分析。和漫畫的差不多童叠。一些人框喳，一些人，而我……
這一段記得備好萬用模板厦坛，一個(gè)就夠了五垮。
第三段同上。
而對(duì)于被模板這個(gè)事情粪般，很多人就抱怨了拼余，啊我天天背啊，背了可多了呢亩歹，可是我該不會(huì)寫還不會(huì)寫，那寶寶凡橱，你還被他干嘛小作。
很多同學(xué)就覺得，恩我背了這么多稼钩，而且每篇都背顾稀，考場(chǎng)上絕對(duì)會(huì)寫。然后從來沒試過自己寫一篇就上考場(chǎng)了坝撑，一看題静秆，正準(zhǔn)備下筆粮揉，“As the picture什么來著？”白背了抚笔。
背作文也講求方法扶认，我們需要庖丁解牛式被法。拿到一篇文章殊橙，第一件事把里面所有的高級(jí)句型用中文寫下來辐宾，比如“①伴隨狀語從句：with sth ……，主＋謂”“②同位語從句：主語膨蛮，描述性的話叠纹，事情”“③主語從句：主語 who……，怎么怎么樣”④賓語從句“主語+謂語+zhat……”⑤定語從句“名詞＋that”
啥敞葛？都看不懂誉察，那對(duì)應(yīng)著把每個(gè)長句子的成分寫下來可以得不？
然后再把每段段首惹谐，結(jié)尾還有什么“first of al……l”亂七八糟的按順序抄下來冒窍，自己做個(gè)模板。
過過腦子的豺鼻，印象就會(huì)很深刻综液。
好，你說你沒這個(gè)時(shí)間了儒飒，那就去針對(duì)每一個(gè)類型的作文谬莹，到網(wǎng)上巴拉5.6個(gè)模板出來，然后都看一遍桩了，一篇里面挑出點(diǎn)你能理解的附帽，能背會(huì)的還不LOW的句子，拼成你自己的萬用模板井誉。這樣也會(huì)記得比較牢固蕉扮。
還有最后一點(diǎn)就是，不要一心想著裝逼寫高級(jí)的句型單詞颗圣，最后自己還不確定對(duì)不對(duì)寫了一堆病句喳钟，錯(cuò)單詞。這些在改卷老師看來是比你寫“I am a girl在岂。I come from……“還要可惡的事情奔则，切記切記。
選詞填空
這個(gè)題吧蔽午，建議放到最后做易茬，畢竟都荒廢了這么多年英語了，詞匯量啥的及老，是吧抽莱。不好說范抓。
你想想，你認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的做完了食铐，錯(cuò)了一大堆匕垫；和最后還有五分鐘了，看著詞性碎碎便便蒙了蒙璃岳，然后錯(cuò)了一大堆年缎，這是一樣效果嘛。畢竟這得的分值只有5%铃慷。
拿到這個(gè)題单芜，第一件事，看詞性犁柜。你該想了洲鸠，“這不是廢話么？我也知道看詞性馋缅，可是我都不認(rèn)識(shí)扒腕，看什么？”我這里說看詞性呢萤悴，你得做好準(zhǔn)備工作瘾腰，先了解了解什么后綴是什么詞性。
比如說“ment,tion,sion,tant,ce,ct,ture,te”這些很大一部分基本都做名詞后綴覆履。注意單復(fù)數(shù)蹋盆，可數(shù)與否。
“cal,ble,act,cial,ed,ing.rant,ry,ate,ous,tle,tive”這些會(huì)常做形容詞硝全。而且我認(rèn)為栖雾，ed做形容詞很普遍，大部分這樣用伟众，但是ing形容詞析藕，動(dòng)詞半對(duì)半，得考慮清凳厢。
動(dòng)詞要看清楚時(shí)態(tài)账胧，單復(fù)數(shù)形態(tài)怪与。副詞雖然比較好認(rèn)腊敲，但一定記得副詞除了修飾動(dòng)詞，還可以修飾形容詞掘殴，其他副詞泡孩。對(duì)了，名詞也可以修飾名詞寺谤。
以上都是我自行總結(jié)仑鸥，可能多少會(huì)有些特殊情況吮播，你遇到了也別回來打我，畢竟我還沒遇上眼俊。（認(rèn)真臉）
詞性認(rèn)清楚了意狠，認(rèn)詞義，那這就看本事了疮胖，誰背得多环戈，誰取勝。你說“媽呀澎灸，那么多詞背下來到明年了”院塞。你也不用說一個(gè)字母一個(gè)字母的背，像小學(xué)一樣picture性昭，p-i-c-t-u-r-e背一個(gè)忘一個(gè)拦止。我建議你聯(lián)想。
比如說我看見個(gè)單詞糜颠，undertake汹族，我就想，under下其兴，take拿顶瞒，拿下，拿下啥元旬？拿下工作榴徐，那不就是“從事”。我又想法绵，promise,pro和保護(hù)蠻像的箕速，mis和miss挺像的，有想念的意思朋譬，我想保護(hù)想念的人盐茎，那我是不是得先給他個(gè)承諾。
雖然我這樣背單詞耍流氓的嫌疑很重徙赢，但是這些單詞都不用寫啊字柠，我只要看到知道大概什么意思就行了不是嗎？還有很多同學(xué)會(huì)嘗試圖解法狡赐，給每個(gè)單詞想想一幅畫面這樣來記住窑业。和前面說的一樣，過過腦子的枕屉，都能記得很牢噠常柄。
做這類題的時(shí)候注意固定搭配。
聽力
這種出出來坑害社會(huì)的題，我只想問候問候出題人西潘。向我們這種幾百年沒聽過聽力卷玉，水平還停留在初中“hello,maria, i am kangkang,welcome to Beijing.”的人，每次考聽力喷市，分分鐘自殺幾百萬次相种。
聽考場(chǎng)的技巧吧，我還得用我非常規(guī)的方法總結(jié)品姓，比如：男生邀請(qǐng)女生干什么寝并，女生一般都不愿意去，而反過來男生就會(huì)屁顛屁顛的跟著去腹备。賣東西的總會(huì)先跟你說個(gè)價(jià)錢然后告訴你一堆折扣自行計(jì)算衬潦。問場(chǎng)所的一般都在聽but后的。
練習(xí)的時(shí)候就是練耳朵馏谨。先看著題做一遍别渔，然后對(duì)答案，然后對(duì)著短文聽一遍惧互，跟讀一遍哎媚，最后再抄一遍，自己讀一遍喊儡，之后合上原文再做題拨与。這一遍不光要會(huì)做題，還得能聽懂啥意思艾猜。
我覺得聽力這個(gè)東西买喧，是會(huì)在潛移默化中提升的。就像你聽一首歌匆赃，就算不刻意學(xué)淤毛，聽得多自然也就會(huì)唱了。
還有算柳，記得一定一定要邊做邊涂答題卡低淡！
還有一點(diǎn)，時(shí)間的分配瞬项，我個(gè)人的順序是先做作文蔗蹋，聽力，信息匹配囱淋，仔細(xì)閱讀猪杭，翻譯，最后是選詞填空妥衣。聽力剩下的時(shí)間把重點(diǎn)放在仔細(xì)閱讀皂吮，和翻譯上面戒傻。
時(shí)間分配：寫作 30min ?聽力30min ?閱讀 40min 翻譯 25min
就聊到這里啦，以上純屬個(gè)人見解涮较，如果跟您意見有什么分歧稠鼻，那您也別來指責(zé)我冈止，評(píng)論在下面分享給其他小伙伴狂票。
如果哪里有雷同，我不管熙暴，是他偷瞄我的闺属，要么就是跟我心有靈犀。
其實(shí)上面這些內(nèi)容周霉，看到這里的小伙伴們自己想一想掂器，其實(shí)你也能總結(jié)出自己的一套來。我們的水平不是在一次次刷題中提升的俱箱，而是在一直一直的反思總結(jié)中增長的国瓮。
所以，認(rèn)認(rèn)真真的做幾天題狞谱，把每一套題都做透乃摹，做爛，拔出他的精華跟衅，這才值得嘛孵睬。
最后祝大家考的都會(huì)，蒙的全對(duì)伶跷！拜拜~手動(dòng)比心?
考試時(shí)間：12.17
