現(xiàn)在是2017.9.15，晚上11.29，記錄今天的一天努酸。
今日校園
今天只有一節(jié)課禾蚕，感覺自己在玩，但是又覺得自己很吃力绑洛，因為中午一直在班級盯作業(yè)救斑，但是學(xué)生依舊問題百出，看得我難受诊笤，剛反思一下系谐，我目前的問題：
1.我做不到一對多的有效教學(xué)，所以問題反復(fù)改反復(fù)做，依舊效果甚微纪他，也就是效率低鄙煤。
2.我對學(xué)生的做題習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，所以學(xué)生做題反復(fù)改茶袒，依舊找不到問題梯刚。
如何改進：
1.明確每次作業(yè)要求，從聽要求薪寓、再觀察亡资、再動筆的順序，完成作業(yè)和問題向叉，減少反復(fù)改的情況出現(xiàn)锥腻。
2.明確說出自己的底線，不能差不多就好母谎。不能太過客氣瘦黑，給他們討價還價的余地。
3.改進自己的教學(xué)方式奇唤，也就是課堂和學(xué)習(xí)習(xí)慣幸斥，不能變成做題的工具，不斷做題咬扇，要學(xué)會聽甲葬、看、觀察懈贺、想等更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣经窖。
Σ＞―(灬?д?灬)―――＞? ? ~?(′?`)?~
今天高興的是，晚上上課隅居，學(xué)生跟我反饋钠至，在學(xué)校得到老師的表揚，并在家長群里也收到點名表揚胎源，具體問了情況棉钧，說是上課回答更積極了，不開小差涕蚤，而且愿意回答而且回答正確了宪卿。
心里其實有些矛盾，我能理解學(xué)生之前出現(xiàn)問題的原因是怕錯万栅，怕被嘲笑佑钾，怕受傷，所以選擇直接忽略上課烦粒，用逃避或者自我保護的狀態(tài)來偽裝自己休溶，這也是我常在課堂遇到的情況代赁，讓我很矛盾。
o(╥﹏╥)o? ? ~?(′?`)?~? ? ~～～biu~
所以我需要找到一個平衡的方法兽掰，既能保護小朋友們的心芭碍，又能良好的開展一對多的課堂教學(xué)，同時也能順利完成教學(xué)任務(wù)孽尽，目前很亂窖壕，沒有方向。
今日開會
今日朗讀
又一次回到100杉女，第二季的朗讀結(jié)束瞻讽，我開始把這件事當(dāng)做是每天的必備，甚至某天熬夜到12點多忙工作結(jié)束熏挎，也要拖著疲憊把這件事完成速勇，我覺得這是一種完美主義，有點讓自己很累婆瓜。
可以說百日朗讀計劃快集，從0開始，有了雛形廉白，每天輸出的窗口，有所表達乖寒，有所記錄猴蹂，不失為未來回顧的好東西。但是從無到有的階段已經(jīng)過去了楣嘁，接下來磅轻，應(yīng)該向從有到優(yōu)的階段過渡和進步，才算是朗讀計劃欄目繼續(xù)存在的意義逐虚，目前的朗讀聋溜，更注重讀和說的架構(gòu)，但是內(nèi)容真正的精煉和優(yōu)秀還是沒有做到叭爱，比如麻麻爸爸提出的撮躁，后半部分的即興演講，沒有演講的感覺和激情买雾。
我想把曼，下一步，我需要更注重說漓穿，把即興演講的框架再擴充嗤军，變成一個準(zhǔn)備演講或者說備稿演講，用學(xué)過的方法去練習(xí)內(nèi)容架構(gòu)和完整性晃危、邏輯性以及說話準(zhǔn)確表達叙赚，清晰完整，干脆簡潔這幾點。
又到了12點震叮，睡覺吧沿量，今天太累，自控力很差冤荆，想吃很多東西朴则，所以趕緊睡覺吧
