如果可以，請您從此刻起界牡，尊重善待身邊那些認(rèn)真負(fù)責(zé)又心底有愛的老師簿寂。
您多一份尊重和理解，多一份認(rèn)可和鼓勵宿亡，便是對辛苦付出的老師最好的回報常遂。
祝老師們教師節(jié)快樂！
你永遠(yuǎn)不知道挽荠，那些深愛學(xué)生的老師克胳， 都曾偷偷抹過淚
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小星是我的校友也是關(guān)系最好的同事之一，畢業(yè)后當(dāng)老師至今有兩年了圈匆。這兩年從教經(jīng)歷漠另，對她來說著實是一場虐戀，而因為種種原因流過的淚臭脓，也多的不計其數(shù)酗钞。因為感動、因為無助，或是因為心酸砚作，甚至是因為憤怒......
記得在上學(xué)年期末總結(jié)大會上窘奏，正式得知自己無法帶班進(jìn)入高三，小星心里五味雜陳葫录，盡管這一結(jié)果很久前就有耳聞着裹，似乎做好了心理準(zhǔn)備，但真到了最后一刻米同，還是感到十分委屈和無助骇扇。尤其是將要與相伴了近兩年的孩子們分別，心中更是完全舍不得面粮。
會后她的學(xué)生就得知了消息少孝，紛紛發(fā)來信息詢問傾訴，小星終于忍不住流下了眼淚熬苍。她感動學(xué)生們對自己的感謝和喜愛稍走，卻又只能順從這無法改變的現(xiàn)實。她哭得極其傷心柴底，實在太不舍了婿脸，兩年的付出和努力，深愛著這些可愛的學(xué)生柄驻，期間不知有多少汗水和淚水狐树，澆灌在已逝的時光里。而最終鸿脓，她卻只能用一次嚎啕大哭抑钟，來給它畫上一個句號。
我時常在想答憔，因為學(xué)生流過淚的老師味赃，一定是好老師掀抹、負(fù)責(zé)任的老師虐拓，深愛著學(xué)生的老師。
而那些深愛著學(xué)生的好老師傲武，理應(yīng)得到更多的尊重和認(rèn)可蓉驹，不論是來自學(xué)生、家長或是學(xué)校揪利，但現(xiàn)實卻往往又是令人感到失望和無奈态兴。
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曉文是與我同一年入職的老師，他在中途接手一個普通班的班主任工作后疟位，花了很多時間和精力去改善班級風(fēng)氣瞻润，扭轉(zhuǎn)各類問題學(xué)生。因為工作難度實在很大，他甚至一度焦慮和失眠绍撞。但盡管付出了很多很多正勒，學(xué)生對他的認(rèn)真負(fù)責(zé)還是不以為然，甚至有時候還故意跟他對著干傻铣。
他曾經(jīng)跟我訴說過被一個女學(xué)生氣哭的經(jīng)歷章贞。那是一個單親家庭的女生，因為學(xué)習(xí)極其不上進(jìn)非洲，母親為她操碎了心鸭限，曉文了解情況之后，及時找她談心做思想工作两踏。沒想到她根本不領(lǐng)情败京，還抱怨老師不稱職、不負(fù)責(zé)任梦染，都怪老師不能激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣等等喧枷。
一言不合，兩人最后還吵了起來弓坞。曉文當(dāng)時十分氣憤隧甚，也感到相當(dāng)委屈，自己的好心和付出渡冻，不僅不被認(rèn)可戚扳，得到的卻是學(xué)生的不屑和指責(zé)∽逦牵可以想象帽借，一個男老師被女學(xué)生氣得流下了眼淚，是經(jīng)受了何等的憤怒和委屈超歌。
作家劉娜曾經(jīng)在她給孩子一篇信中寫道：“孩子砍艾，只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。所以巍举，對你要求嚴(yán)厲的老師脆荷，你不要心生敵意，反而要心懷感激懊悯。因為蜓谋，只有負(fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心或大動干戈地管教你炭分√一溃”
可是，現(xiàn)實中捧毛，很多學(xué)生甚至家長观堂，對此并不理解让网。這無疑是讓已經(jīng)流淚的老師增添了更多心酸苦楚。
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我見到的同樣被學(xué)生氣哭的老師师痕，還有不少寂祥。其中令我印象最深刻的，是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)七兜、可親可敬的琳琳老師丸凭。她有著十多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗，始終帶著笑容面對同事和學(xué)生們腕铸，而且責(zé)任心很強(qiáng)惜犀，對學(xué)生的要求也很高。即使每天要照顧上小學(xué)和幼兒園的一雙兒女狠裹，琳琳老師自始至終都是不折不扣地為學(xué)生們認(rèn)真付出虽界。
可是有一天，有一個學(xué)生不但不完成她交給的學(xué)習(xí)任務(wù)涛菠，反而直接抱怨道：“你的教學(xué)方法根本不適合我......我不想做......你別管我......”
那一刻莉御，琳琳老師的心是徹底被傷透了，她和班主任訴說著這件事情俗冻，傷心地流下了眼淚礁叔。但傷心過后，流淚之后迄薄，琳琳老師仍然認(rèn)真如初琅关，擦干了眼淚依舊以最甜美的微笑對待每一個學(xué)生。
我相信讥蔽，在她的從教生涯中涣易，一定有很多次因為類似的事情傷過心、流過淚冶伞，但她絕不會也不可能因為一次兩次不被認(rèn)可新症，而放棄任何一個學(xué)生。
其實响禽，那些在學(xué)生眼中活潑開朗徒爹、笑魘如花，似乎有用不完的精力的老師金抡，他們都有一顆柔軟而又堅強(qiáng)的內(nèi)心瀑焦。
柔軟地容易因感動、因委屈梗肝、因無助而流淚，堅強(qiáng)地如磐石一般铺董，依舊懷著對教育的執(zhí)著和對學(xué)生深情的愛巫击。
“學(xué)生虐我千百遍禀晓，我待學(xué)生如初戀”，是像琳琳老師一樣的所有可親可敬坝锰、負(fù)責(zé)任的好老師的真實寫照粹懒。
04
我所教班的班主任茵琪老師曾經(jīng)與我分享過一個她第一次帶班的難忘經(jīng)歷。
那是一次周末晚上顷级，原本所有學(xué)生該返校上晚修時凫乖，一個女生遲遲沒有到班棵帽。帶著學(xué)生一起找遍了整個校園和宿舍樱蛤，都不見蹤跡，最后在保安處查視頻才確認(rèn)她下午出了校門后沒有返回殃姓。
于是通知家長翔冀，一起沿著學(xué)校附近找导街，直到晚上九點(diǎn)多，孩子終于主動給媽媽打了電話纤子，說自己頭暈原本想去醫(yī)院搬瑰，卻坐反了公交車，很久才發(fā)現(xiàn)......
茵琪老師當(dāng)時剛從大學(xué)畢業(yè)控硼，第一次帶班泽论，學(xué)生差點(diǎn)弄丟了，可想而知是承受了多大壓力卡乾。最后找到了學(xué)生佩厚，晚上回班上總結(jié)這件事情的時候，想起尋找學(xué)生過程中的著急和無助说订，當(dāng)著全班同學(xué)的面抄瓦，她終于忍不住哭了出來。
現(xiàn)在陶冷，身為級長兼畢業(yè)班班主任的她钙姊，身兼數(shù)職工作非常忙，也常有調(diào)皮學(xué)生讓她增添煩惱埂伦，但她依然保持著最充分的耐心對待每一個學(xué)生煞额，以最充沛的熱情和精力解決每一件關(guān)乎學(xué)生的大事小事。
老師不是神仙沾谜，也不是超人膊毁，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，不一定有辦法第一時間幫助解決基跑，但他們不會就此放棄婚温，不會因為困難而停止努力。
盡管老師只是個平凡人媳否，但卻是一群背負(fù)難以割舍的使命感的平凡人栅螟。
如果可以荆秦，請您從此刻起，尊重善待身邊那些認(rèn)真負(fù)責(zé)又心底有愛的老師力图。
教師節(jié)就要到了步绸，向老師道一聲“節(jié)日快樂，您辛苦了”吃媒，給老師寫一張祝福的節(jié)日賀卡瓤介，或是一份簡單的節(jié)日小禮物，都會讓老師感到無比欣慰赘那。
其實很多時候刑桑，多一份尊重和理解，多一份認(rèn)可和鼓勵漓概，便是對辛苦付出的老師最好的回報漾月。
最后，在教師節(jié)來臨之際胃珍，祝老師們節(jié)日快樂梁肿，身體健康，平安幸福觅彰！
