?????? 在未接觸TED之前座每，我觀看的是撒貝寧主持的“開講啦”，每一期都是新的演講摘悴，這些話題里關(guān)于青春峭梳，關(guān)于迷惑，關(guān)于成長或是過去蹂喻。當(dāng)然葱椭，我對(duì)演講者們有一定的認(rèn)識(shí)程度，知道他們是演員叉橱，歌手或者是作家挫以，想要進(jìn)一步聽他們?nèi)松飞纤龅降膯栴}及其解決方法。后來高中時(shí)觀看微博上的TED演講后發(fā)現(xiàn)演講者們擁有巨大的魅力窃祝。在未深入了解某件事情之前掐松，我們看到的都是表面踱侣，每一件事情都要自己深入地了解和發(fā)現(xiàn)，去思考大磺，才能挖掘出原象抡句。在我接觸的兩種演講里（TED和開講啦），作為觀眾杠愧，我看到的是解決問題的方法待榔，演講者們分享的經(jīng)驗(yàn)和故事。很少去想為什么我會(huì)被打動(dòng)流济？為什么我會(huì)堅(jiān)持從頭看到結(jié)束锐锣？TED的掌門人克里斯˙安德森透過自己多年來參與的TED演講經(jīng)驗(yàn)從而編結(jié)成書，演講者們能夠抓住觀看者的心的秘訣也皆在于此绳瘟〉胥荆“最好的一場演講來自真心誠意的分享√巧”這是我從《TED Talks 演講的力量》一書中汲取的最大力量斤彼。

?????? 作為全球最頂尖的演講平臺(tái)，TED的每一場演講影響力巨大蘸泻，時(shí)間卻只有短短的十幾分鐘琉苇，而演講者們?cè)谄陂g所迸發(fā)出的自信與力量不僅僅來自于他們本身的，與他們演講的準(zhǔn)備程度也有很大的關(guān)系悦施。每一場演講都需要一個(gè)明確的主題并扇，又需要一個(gè)明確的主線，由主線兩邊伸展出線索歼争，問題拜马，或者你的意見，從而完成你的演講沐绒。書中的核心主題既是演講的核心--“任何一個(gè)人只要擁有值得分享的思想俩莽，就能發(fā)表精彩的演講”。在演講過程中的注意事項(xiàng)和演講方式乔遮。在演講的過程中扮超，最應(yīng)該避免的就是不正確的演講風(fēng)格--推銷式演講，空談以及公司人蹋肮。作為一個(gè)觀眾的身份出刷，我每一次都希望聽到演講者們最真心，最想講的東西坯辩，有他們自己的見解馁龟，也有他們的經(jīng)歷。最最重要的是穿插在演講過程中的幽默漆魔，細(xì)節(jié)坷檩，口語化的語言却音，在演講過程中沒有難以理解的專業(yè)性語言。在演講過程中的展示可以分為工具展示和個(gè)人矢炼。在工具展示上系瓢，演講者在演講過程中可以使用視覺展示（PPT,圖片）但是一般為藝術(shù)類的演講者用的比較多，言語類的演講者們通常不會(huì)使用句灌。而演講者在個(gè)人上可以歸結(jié)為服裝的搭配夷陋，是要嚴(yán)肅還是休閑，書中都給予了一定的建議胰锌。無論是什么建議骗绕，最最重要的是讓演講者有一場真心實(shí)意的分享，運(yùn)用平民化的言語资昧，嚴(yán)謹(jǐn)清晰的思路爹谭，讓聽眾們不虛此行，令不同領(lǐng)域里的人們有一場共同的思想交流會(huì)榛搔，這才是演講的真諦。

1东揣、演講的重要性

“有效溝通是指一方能讓另一方輕松弄明白他原來并不明白的東西践惑。”

有效的溝通不僅能讓自己充分表達(dá)出自己的想法嘶卧，同時(shí)也能讓別人收獲更多信息尔觉。演講是溝通中常見的一種，但演講比普通的交流成本更高芥吟，演講往往是一對(duì)多侦铜，所以有效的演講需要讓自己傳達(dá)的內(nèi)容讓大多數(shù)明白同時(shí)演講的好壞與否也影響了其他人對(duì)你的印象。

2钟鸵、怎么做好演講——演講中最重要的事情：主線

什么是主線——將所有敘述串聯(lián)起來的中心主題钉稍。

主線不一定要目標(biāo)高遠(yuǎn)，但必須要有一個(gè)有趣的視角棺耍。與其講努力工作的重要性贡未，不如講為什么努力工作有時(shí)不一定能獲得真正的成功，而你又能做些什么蒙袍。

“親愛的約翰俊卤，您能否來給我們講講您在哈薩克斯坦的皮劃艇歷險(xiǎn)記？”但即使主題已非常明確害幅，你也要認(rèn)真思考主線的問題消恍。皮劃艇歷險(xiǎn)記的演講，其主線可以是關(guān)于耐力的以现，可以是關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的狠怨，也可以是關(guān)于湍流危險(xiǎn)性的约啊。

怎樣才能找到主線呢？ 首先取董，要盡可能多地掌握觀眾的信息：他們是誰棍苹？他們的知識(shí)水平如何？他們有怎樣的期待茵汰？他們關(guān)心的問題是什么枢里？過去的演講者都講了些什么？只有面對(duì)正確的受眾蹂午，你才能把思想植入他們的內(nèi)心栏豺。

一個(gè)很好的練習(xí)方式就是，試著理清你的主線豆胸，但不得超過15個(gè)單詞奥洼，這15個(gè)單詞必須概括主要內(nèi)容。認(rèn)為演講的目標(biāo)就是“我想給觀眾以啟迪”或“我想獲得對(duì)我工作的支持”晚胡，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠灵奖，還應(yīng)該更加明確。你想傳遞給觀眾的具體思想是什么估盘？他們能從中獲得什么瓷患？

3、怎么做好演講——演講中的五大重要工具

聯(lián)系

聯(lián)系：與觀眾建立起信任的紐帶

作為演講者遣妥，你要做的第一件事就是找到一種方法去解除觀眾的武裝擅编，并與之建立信任的紐帶，這樣箫踩，他們才愿意——甚至樂意——在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)向你敞開心扉爱态。第一個(gè)任務(wù)是到觀眾所在的地方，贏得他們的支持境钟。是的锦担，你必須是一個(gè)值得信賴的導(dǎo)游，否則吱韭，全部的努力在你起程之前就將付諸東流吆豹。

>>一開始就進(jìn)行眼神交流。

>>展示脆弱要解除觀眾的武裝理盆，最好的方法之一就是先展示你自己的脆弱痘煤。

>>放下自我。

>>講故事講故事非常重要猿规，下一章我們將對(duì)此進(jìn)行專門討論衷快，但講故事最重要的功能之一就是與觀眾建立聯(lián)系。

敘述

敘述：故事的強(qiáng)大魅力

敘事是故事的根本故事則在擴(kuò)大人們想象的能力姨俩、夢(mèng)想的能力以及理解他人內(nèi)心的能力方面發(fā)揮著重要作用蘸拔，使人類能夠探索廣闊的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)师郑，建構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其本地社會(huì)團(tuán)體邊界的想象共同體。故事也為優(yōu)秀的講故事者帶來崇高的社會(huì)地位调窍，為聽眾帶來實(shí)踐可行的智慧宝冕。

在舞臺(tái)上分享故事，請(qǐng)牢記四點(diǎn)：

>>事要有一個(gè)引起聽眾共鳴的主人公邓萨。

>>通過激發(fā)興趣地梨、制造懸念或危險(xiǎn)等形成故事的張力。

>>適當(dāng)提供細(xì)節(jié)缔恳。如果細(xì)節(jié)太少宝剖，故事會(huì)顯得不夠生動(dòng)，如果太多則會(huì)顯得拖沓冗長歉甚。

>>要有令人滿意的結(jié)局万细，或有趣、或感人纸泄、或給人啟迪赖钞。

解釋

解釋，是有意識(shí)地向人們的認(rèn)知模式增加一種新的元素聘裁，或者以一種更好的方式對(duì)現(xiàn)有元素進(jìn)行重新排序仁烹。就像我所說的，如果偉大演講的目的是在某人內(nèi)心建構(gòu)一種思想咧虎，那么解釋就是達(dá)成此目標(biāo)的重要工具。認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)是计呈，長期的記憶依賴于對(duì)內(nèi)容的連貫的層級(jí)構(gòu)建——環(huán)環(huán)相扣砰诵。演講者面臨的挑戰(zhàn)就是，使用基本上是一維的語言媒介（逐字逐句）去表達(dá)多維（層級(jí)分明且相互交叉）的結(jié)構(gòu)捌显。演講者最初在腦海中有許多概念茁彭，借助語言的特質(zhì)，他必須將其轉(zhuǎn)化成一連串語句扶歪，除非你能學(xué)會(huì)如何解釋理肺，否則你就無法給予觀眾偉大的新思想，這只能一步一步來完成善镰，并由好奇心來推動(dòng)妹萨。

如何解釋艱澀的概念？

第一步：從聽者的角度出發(fā)炫欺。

第二步：點(diǎn)燃“好奇心”乎完。好奇心會(huì)使人們追問“為什么”或“怎么樣“。

第三步：逐一介紹概念品洛。

第四步：使用暗喻树姨。

第五步：使用例子摩桶。

說服

說服：用推理一步步征服觀眾

如果解釋是在人的內(nèi)心建構(gòu)一種新的思想，那么說服要更加徹底帽揪。在建構(gòu)新思想之前硝清，首先需要破壞舊思想。說服意味著使觀眾相信转晰，他們現(xiàn)在對(duì)世界的認(rèn)識(shí)并非完全正確芦拿。這就意味著不僅要破壞那些錯(cuò)誤的思想，而且要重建更加美好的思想挽霉。如果說服成功防嗡，對(duì)演講者和觀眾來說都是令人欣喜的。

三句話概括說服：

>>說服是用一種更好的思想改變?nèi)藗兊氖澜缬^侠坎。

>>其核心是具有長久影響力的推理的力量蚁趁。

>>推理最好輔以直覺輸導(dǎo)、偵探故事实胸、視覺資料或鋪陳策略等他嫡。

展示

展示：請(qǐng)給我驚喜

聯(lián)系、敘述庐完、解釋钢属、說服……都是非常重要的工具，但讓觀眾獲得一種思想最直接的方法就是展示门躯。

你要展示的并不只是視覺資料淆党，而是一項(xiàng)技術(shù)、一項(xiàng)發(fā)明或一種嶄新的方式讶凉，那么僅供觀眾觀看是不夠的染乌，我們希望看到它實(shí)際運(yùn)行的狀況，這就需要演示懂讯。 或許在任何一場演講當(dāng)中荷憋，神奇的演示總是最令人難忘的部分。就在那里褐望，在現(xiàn)場的舞臺(tái)上勒庄，你仿佛看到了未來的世界。

4瘫里、TED的演講者是怎樣準(zhǔn)備的

"演講不是一個(gè)箱子之類的容器实蔽，用你放進(jìn)內(nèi)容。它是一個(gè)過程谨读，一個(gè)軌跡盐须，目標(biāo)是帶著觀眾從他們所在的地方到達(dá)一個(gè)新的地方“橐荩”

準(zhǔn)備過程

在排練期間或排練之后需要問觀眾的一些問題：

>>我的演講一開始就吸引了你的注意力嗎?

>>我有眼神交流嗎辆床？

>>我的演講是否成功地為 向你傳遞了新的思想售貌？

>>演講的每一步都令人滿意嗎疚鲤？

>>在闡述觀點(diǎn)的過程中有足夠的例證嗎坛怪？

>>我的聲音如何葡盗？聽上去是談話式的（通常是好的）還是布道式的（通常是壞的）尘盼？

>>有足夠的語調(diào)和節(jié)奏變化嗎偷办？

>>我聽上去像是在背誦嗎统舀？

>>其中的幽默顯得自然還牽強(qiáng)匆骗？

>>視覺資料如何？它們對(duì)演講有助益還是有妨礙誉简？

>>我的肢體動(dòng)作自然嗎碉就？

>>我按時(shí)完成演講了嗎？

>>你是否有感到乏味的時(shí)候闷串？有沒有需要?jiǎng)h減的部分瓮钥？

以下是吸引觀眾注意力的四種方式：

方式一：加一點(diǎn)戲劇性的元素。

方式二：激發(fā)興趣烹吵。

方式三：展示抓人眼球的幻燈片碉熄、視頻或?qū)嵨铩?/p>

方式四：留有懸念，不要和盤托出肋拔。

最后總結(jié)三點(diǎn)實(shí)用的建議：1锈津、真誠? 2、講自己的故事? 3凉蜂、做一個(gè)會(huì)講故事的人

?????? 我們未來需要的知識(shí)不僅僅是專業(yè)知識(shí)更需要背景知識(shí)琼梆、創(chuàng)造性知識(shí)、對(duì)人性更深入的認(rèn)識(shí)窿吩。 背景知識(shí)意味著了解更廣泛的背景叮叹，了解事物是如何相互聯(lián)系的。創(chuàng)造性知識(shí)就是通過向各種創(chuàng)造性人才學(xué)習(xí)而獲得的技能爆存。對(duì)人性更深入的認(rèn)識(shí)，不是來自聆聽父母或朋友的教誨蝗砾，也不是來自聆聽心理學(xué)家先较、神經(jīng)科學(xué)家、歷史學(xué)家悼粮、進(jìn)化生物學(xué)家闲勺、人類學(xué)家或精神導(dǎo)師的指導(dǎo)，而是來自聆聽所有人的思想扣猫。我們正在走進(jìn)的知識(shí)時(shí)代需要一種不同的知識(shí)菜循，鼓勵(lì)我們接受自己傳統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域之外的人們的啟發(fā)，從而加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)申尤，加深對(duì)我們所扮演的角色的認(rèn)識(shí)癌幕。