原文作者 霍人和
公眾號 Calmthink
榮幸成為得到大學(xué)第一期的學(xué)員枝嘶，從3月初開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)完課程，短短三個月已經(jīng)過去了哑诊。
臨近畢業(yè)群扶，我和身邊的朋友聊起得到大學(xué)，往往說得眉飛色舞，唾沫橫飛竞阐。果然缴饭，已經(jīng)有3個朋友被我引薦入坑。
今天正好想給一個大佬級別的朋友寫一個簡單的文字說明骆莹，讓他有提前的體驗(yàn)預(yù)期颗搂，以便慎重決定到底要不要正式報(bào)名。我想都已經(jīng)寫文字了幕垦，那就寫得再認(rèn)真一些丢氢，讓更多朋友可以看到。
以下為匯報(bào)內(nèi)容：
從我個人角度：上得到大學(xué)是一種怎么樣的體驗(yàn)先改？
得到大學(xué)將給帶給你的體驗(yàn)疚察，由三部分組成:
第1部分. 線上課程
開學(xué)之后，每周日晚上會放出4節(jié)線上音頻課盏道，因此12周（也就是大致3個月）后稍浆，48節(jié)思維模型課會交付完畢。
音頻課程內(nèi)容怎么樣猜嘱？
每節(jié)課都是針對一個具體的問題衅枫，比如：脫不花親述 - “面試官：如何動態(tài)識人用人？”
有這個具體問題之后朗伶，會由這個領(lǐng)域的專家弦撩，或者跨領(lǐng)域的專家，總結(jié)出一套可以具體使用的方法和套路论皆，我們稱之為“思維模型”益楼。
音頻內(nèi)容非常口語化点晴，表達(dá)極其生動感凤，案例也非常好。
但是粒督，內(nèi)容濃度非常高陪竿，我的體驗(yàn)是這樣的：
聽第一遍感覺津津有味。但基本上很難復(fù)述出來屠橄。
聽第二遍會覺得發(fā)現(xiàn)很多新的知識點(diǎn)族跛，一些過橋內(nèi)容（非核心內(nèi)容），也非常有意思锐墙。
聽第三遍會有欲望把他們都記住礁哄。然后就嘗試做思維導(dǎo)圖拆解，梳理溪北，記憶桐绒。
最后夺脾，還會發(fā)現(xiàn)課程里有時候會推薦“相關(guān)內(nèi)容”，比如說脫不花在“面試官思維模型”課程里掏膏，推薦《奈飛文化手冊》這本書劳翰。
綜上，這么一來馒疹，每周放出的四節(jié)課佳簸，要精細(xì)學(xué)習(xí)的話，時間肯定不夠颖变。好在音頻課程和文稿一直在那里生均。可以反復(fù)聽反復(fù)消化腥刹。這點(diǎn)比傳統(tǒng)上課強(qiáng)多了马胧。
第2部分. 線下正式聚會-嚴(yán)肅分享
什么是嚴(yán)肅分享？
分享日
周六一整個下午衔峰，大家聚到一起佩脊。
由若干個得到大學(xué)學(xué)員，給大家做一場18分鐘的知識分享垫卤，分享內(nèi)容的定義是威彰，“TA所在行業(yè)對外行人秘而不宣的事情，外行人容易誤解的事情穴肘，能夠交付給所有人馬上使用的事情”
案例日
一樣周六一整個下午歇盼，大家聚到一起。
由各自小組提報(bào)選題评抚，內(nèi)容定義有兩個方向：
針對得到大學(xué)的48節(jié)思維模型課豹缀，提報(bào)在各自行業(yè)中遇到的案例。
新開發(fā)一種思維模型慨代。
為什么稱之為嚴(yán)肅分享邢笙？
因?yàn)槊總€上臺分享的同學(xué)，都需要經(jīng)過嚴(yán)格的內(nèi)容打磨侍匙。有的同學(xué)提交了10幾次選題氮惯，都會被斃掉。
打磨的目的是讓每個同學(xué)的18分鐘呈現(xiàn)丈积，無限接近TED的水平筐骇。
內(nèi)容的守門人是當(dāng)年的第一代網(wǎng)紅新東方名師馬徐駿老師≌Γ現(xiàn)場見識他的口才江滨，也讓我受益良多。馬老師做演講示范娓娓道來厌均，講故事唬滑，拋金句，像德芙巧克力一樣絲滑流暢。
第3部分. 非正式聚會-自我修煉：
“得不到”大會（自愿參加）
是同學(xué)的戲稱晶密，由于被卡掉的選題太多擒悬，同學(xué)們會自己組織沒機(jī)會上臺的分享。
各種各樣的同學(xué)企業(yè)參訪活動（自愿參加）
線上群稻艰、線下社團(tuán)交流（自愿參加）
最后一些有意思的細(xì)節(jié)和具體感受：
我最大的收獲：
1. 同學(xué)間的相互幫助懂牧。
羅胖在開學(xué)典禮上的倡議：“你是君王，同學(xué)是幕僚尊勿，反之亦然”僧凤。我享受過的君王服務(wù)相當(dāng)多：同組內(nèi)的專利律師給我解答專利的問題，提供專利申請的框架性知識和策略元扔。一個同學(xué)是某工業(yè)設(shè)計(jì)公司的總經(jīng)理躯保，陪我聊了整整一下午，并愿意給我當(dāng)顧問澎语。幾位創(chuàng)業(yè)者“老前輩”給我分析和建議途事，幫我介紹對口的加速器。
2. 對于表達(dá)輸出的重要性擅羞，有了指數(shù)級的理解和認(rèn)同尸变。
好的表達(dá)，實(shí)在太重要了祟滴。是一門值得長期修煉的“手藝”振惰。
3. 開始養(yǎng)成持續(xù)輸出的習(xí)慣，比如厚著臉皮每天寫公眾號垄懂。
最后骑晶，有關(guān)學(xué)員構(gòu)成：
得到官方的原話是，“旨在打造人才的熱帶雨林”草慧。因此和傳統(tǒng)商學(xué)院相比桶蛔，得到大學(xué)的同學(xué)背景極其多元化。有個很有意思的配置：每個班都有來自事業(yè)單位的朋友漫谷，每個班都有醫(yī)生仔雷，每個班都有老師。
