一部好的電影漠另，
給你更開(kāi)闊的眼界，
讓你更多的用腦思考跃赚，
而不是單純的追求視覺(jué)的刺激笆搓。
電影里的哲學(xué)，
比書(shū)本有趣纬傲，比生活明了满败。
電影延續(xù)了人類(lèi)三倍的生命，
他教給了你很多你要用盡一生才能明白的道理嘹锁。
用不同的角度看待人生葫录，接受你終究平凡的事實(shí)，
卻不放棄追求理想领猾，
心地善良米同，
熱愛(ài)生命，
享受當(dāng)下摔竿。
也許面粮，
當(dāng)你明白了這些，
你就領(lǐng)悟了人生的真諦继低！
電影推薦
一熬苍、《風(fēng)雨哈佛路》（Homeless to Harvard）
貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望，隱隱約約之中柴底，她一直都知道婿脸，在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外，其它人所過(guò)的柄驻，是很不一樣的生活狐树。而她知道，只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境鸿脓，才有可能到那個(gè)新世界去
二抑钟、《心靈捕手》（Good Will Hunting）
麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授藍(lán)波公布了一道困難的數(shù)學(xué)題，卻被年輕的清潔工威爾（馬特·戴蒙 飾）解了出來(lái)野哭≡谒可是威爾卻是個(gè)問(wèn)題少年，成天和好朋友查克（本·阿弗萊特 飾）等人四處閑逛拨黔，打架滋事蛔溃。當(dāng)藍(lán)波找到這個(gè)天才的時(shí)候，他正因?yàn)榇蚣芤u警被法庭宣判送進(jìn)看守所篱蝇。藍(lán)波向法官求情保釋城榛，才使他免于牢獄之災(zāi)
三、《美麗人生》（Life is Beautiful）
二次世界大戰(zhàn)期間的意大利态兴，由羅伯托·貝里尼(Roberto Benigni)飾演的小人物─基多，來(lái)到圖斯坎尼小鎮(zhèn)追求他的理想與愛(ài)情疟位，全然不顧法西斯主義之下的政府管制瞻润，在這里他與小學(xué)老師桃拉墜入情網(wǎng)。幾年后甜刻，他們擁有了一個(gè)小男孩─約書(shū)亞绍撞，而基多也開(kāi)了一間書(shū)店。
但好景不常得院，在法西斯主義政府統(tǒng)治下傻铣，一家人失散，被關(guān)入集中營(yíng)祥绞，爸爸和兒子關(guān)在一起非洲，媽媽則被關(guān)在另外一處，在殘酷無(wú)比的集中營(yíng)里蜕径，爸爸以玩游戲的方式讓兒子仍保有童年的快樂(lè)與天真两踏。最后，爸爸犧牲了自己兜喻，死于納粹的槍下梦染，而兒子回到媽媽身邊。
《美麗人生》最引人入勝之處，在于它以詼諧的方式看待無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)帕识。在該片里泛粹，我們見(jiàn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，看見(jiàn)了人們的無(wú)助肮疗，卻也看到了有人以幽默的態(tài)度自處
四晶姊、《死亡詩(shī)社》Dead Poets Society
1959年，威爾頓預(yù)備學(xué)院以它凝重的風(fēng)格受到了當(dāng)時(shí)人們的尊敬族吻。在那里帽借，教育的模式是固定的，不僅單調(diào)而且束縛了思想超歌。然而這一切在一個(gè)新教師的手中發(fā)生了改變砍艾。
John Keating 反傳統(tǒng)的教育方法給學(xué)院帶來(lái)了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上巍举，用一個(gè)嶄新的視角去觀察周?chē)氖澜绱嗪桑凰驅(qū)W生介紹了許多有思想的詩(shī)歌；他所提倡的自由發(fā)散式的思維哲學(xué)在學(xué)生中引起了巨大的反響懊悯。
漸漸地蜓谋，一些人接受了他，開(kāi)始勇敢地面對(duì)每一天炭分，把握他們自己的人生桃焕。不幸也在這時(shí)發(fā)生了......
5、《追風(fēng)箏的人》（The Kite Runner）
阿富汗富家少爺阿米爾（Zekeria Ebrahim飾演）與仆人哈桑（Ahmad Khan Mahmidzada飾演）情同手足捧毛。在阿米爾受別人欺負(fù)的時(shí)候總是哈桑站出來(lái)保護(hù)他观堂，盡管哈桑比他還要瘦弱。
在一次盛大的風(fēng)箏大會(huì)上呀忧，阿米爾和哈桑一路過(guò)關(guān)斬將取得了第一名的好成績(jī)师痕。兩個(gè)少年都十分開(kāi)心。哈桑也興奮的朝最后一個(gè)“戰(zhàn)利品”追去而账。但在途中哈桑卻被一伙不良少年堵截在小巷中蹂躪強(qiáng)暴胰坟，尾隨哈桑的阿米爾目睹了發(fā)生在哈桑身上的一切，卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)保護(hù)哈桑而眼睜睜的看著哈桑被他們強(qiáng)暴泞辐。
阿米爾卻從此背上了沉重的心理包袱笔横。再也無(wú)法面對(duì)哈桑的他為了永遠(yuǎn)躲開(kāi)那熟悉的目光，在一天借口陷害哈桑父子倆偷東西咐吼，把他們趕出了自家的大門(mén)狠裹。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，阿米爾跟父親去了美國(guó)汽烦。在那里他和父親一道辛勤的工作學(xué)習(xí)涛菠，從一無(wú)所有逐漸建立了他們的家業(yè)。然而，拉辛汗從阿富汗打來(lái)的一個(gè)電話卻打破了所有的平靜俗冻。
阿米爾意識(shí)到過(guò)去的從來(lái)都未曾過(guò)去礁叔。他始終無(wú)法擺脫對(duì)哈桑的歉疚。為了贖罪迄薄，為了哈桑琅关，他再次踏上睽違二十多年的故土。希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力讥蔽。然而此行卻讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的謊言......
6涣易、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》（The Pursuit of Happyness）
已近而立之年的克里斯·加德納(威爾·史密斯飾演)，在28歲的時(shí)候才第一次見(jiàn)到自己的父親冶伞，所以當(dāng)時(shí)他下定決心在有了孩子之后新症，要給孩子做一個(gè)好爸爸。但他事業(yè)不順响禽，生活潦倒徒爹，只能每天奔波于各大醫(yī)院，靠賣(mài)骨密度掃描儀為生芋类。
他偶然間認(rèn)識(shí)到做證券經(jīng)紀(jì)人并不一定需要大學(xué)生文憑隆嗅，而只要懂?dāng)?shù)字和人際關(guān)系。于是他就主動(dòng)去找維特證券的經(jīng)理Jay twistle侯繁。憑借自己的執(zhí)著和非凡的妙語(yǔ)胖喳，以及一個(gè)小小的魔方的幫助，克里斯·加德納得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)贮竟。但是實(shí)習(xí)生有20人禀晓，他們必須無(wú)薪工作六個(gè)月，最后只能有一個(gè)人錄用坝锰，這對(duì)克里斯·加德納來(lái)說(shuō)實(shí)在是難上加難。這時(shí)重付，妻子因?yàn)椴荒苋淌芨F苦的生活顷级，獨(dú)自去了紐約，克里斯·加德納和兒子也因?yàn)闃O度的貧窮而失去了自己的住所确垫，過(guò)著東奔西跑的生活弓颈。
他一邊賣(mài)骨密度掃描儀，一邊作實(shí)習(xí)生删掀，后來(lái)還必須去教堂排隊(duì)翔冀，爭(zhēng)取得到教堂救濟(jì)的住房。他看盡白眼披泪，與兒子躲在地鐵站里的公共廁所里纤子，住在教堂的收容所里……但是克里斯·加德納一直很樂(lè)觀，并且教育兒子，不要灰心......
7控硼、《查理和巧克力工廠》（美國(guó)）
影片講述查理?巴克特和其他四個(gè)幸運(yùn)兒一起參觀旺卡先生的巧克力工廠時(shí)泽论，所發(fā)生的一系列離奇的故事，影片可以說(shuō)是一次色彩大爆發(fā)——各種鮮艷卡乾、嬌嫩欲滴的糖果色全都在影片中發(fā)揮到極致翼悴，視覺(jué)沖擊力非同一般。
8幔妨、《放牛班的春天》（法德瑞合拍）
講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮鹦赎，他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特遺下的日記误堡，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境古话，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
9埂伦、《中央車(chē)站》
一個(gè)尋找父親卻意外遭遇母愛(ài)的故事煞额。朵拉是一個(gè)靠代寫(xiě)書(shū)信為生的未嫁老女人。約書(shū)亞的出現(xiàn)令她開(kāi)始了一段重新認(rèn)識(shí)人生的旅程沾谜。男孩母親意外的車(chē)禍讓朵拉決定陪伴約書(shū)亞千里尋父膊毁。就這樣，兩人一路回憶著有關(guān)各自父親的往事基跑。在慢慢長(zhǎng)旅中婚温，朵拉冰冷的內(nèi)心慢慢回暖。從孩子身上媳否，她得到到了人性最純真的感動(dòng)栅螟。
10、《天堂電影院》
導(dǎo)演: （意大利）朱塞佩托納多雷
獲獎(jiǎng)：1990年奧斯卡最佳外語(yǔ)片篱竭、1990年金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片
影迷心中的神作力图，電影愛(ài)好者永不老去的經(jīng)典。童年種下什么掺逼，收獲的也將會(huì)是什么吃媒，小多多收獲的是透過(guò)膠片的那一道道光束。貧窮年代吕喘，一個(gè)電影院赘那，便是一個(gè)小鎮(zhèn)每一個(gè)人的快樂(lè)之源。影片最后氯质，當(dāng)多多收到老放映員留給他當(dāng)初剪掉的片花時(shí)募舟，那一連串的吻，輝映了童年的美好和希望闻察。電影本來(lái)就是濃縮的人生拱礁，而人生是延長(zhǎng)的電影琢锋。
11、浪潮 【強(qiáng)力推薦觅彰，從中仿佛看到了中國(guó)教育吩蔑，可怕得震撼】
賴納?文格爾（Jürgen Vogel 飾）是德國(guó)某所高中的老師，該學(xué)校正在進(jìn)行“國(guó)家體制”的主題活動(dòng)周填抬。由于他最喜歡的“無(wú)政府主義”課被另一位老師捷足先登烛芬，因此他只能主講“獨(dú)裁統(tǒng)治”課程。
對(duì)于自由散漫的學(xué)生們來(lái)說(shuō)飒责，任何課程都只是為了學(xué)分而上赘娄。他們?cè)谡n上大聲聊天，無(wú)心聽(tīng)講宏蛉。文格爾別出心裁提出假想“獨(dú)裁”的實(shí)驗(yàn)遣臼。在為期一周的實(shí)驗(yàn)中，文格爾被置于至高無(wú)上的地位拾并，學(xué)生們對(duì)他要絕對(duì)服從揍堰。從最初的玩樂(lè)心態(tài)，這些青年男女漸漸沉湎這個(gè)名為“浪潮”的組織中嗅义，他們體會(huì)到集體和紀(jì)律的重要性屏歹，卻在不知不覺(jué)中滑向了“獨(dú)裁”與“納粹”的深淵……
本片根據(jù)真實(shí)事件改編。（這才是許多影片最可怕之處）
12之碗、卡特教練
一支從未在任何比賽中獲勝過(guò)的隊(duì)伍蝙眶，卻來(lái)了一個(gè)相信在他的帶領(lǐng)下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊(duì)的教練。
