? ? ?
? ? ? ? ? ? 7月14-16號(hào)在鄭州親子關(guān)系工作坊做助教，收到了三個(gè)寶貴的禮物。
? ? ? 第一個(gè)禮物取名叫：“溫柔的界限”
第一天分組時(shí)，我想起之前帶組時(shí)栗精，有的學(xué)員很喜歡表達(dá)，常常會(huì)占用其他小組成員的分享時(shí)間瞻鹏，缺乏“界限感”悲立。為了公平公正，我首先立了一條小組規(guī)矩新博，希望每個(gè)成員都可以積極分享薪夕，同時(shí)希望大家把我、他人和情境都放進(jìn)圈里赫悄，自覺遵守規(guī)定的時(shí)間原献，爭取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大家都可以分享。小組成員表示愿意配合埂淮，而且一名學(xué)員很踴躍的自薦“時(shí)間郎”姑隅，提醒大家的發(fā)言時(shí)間。小組成員們沒有提出異議倔撞，然而我心里有一絲忐忑讲仰，不確定這樣的方式是否合適。中午吃飯時(shí)痪蝇，在反饋完小組情況后鄙陡，我把這個(gè)疑問向林老師提了出來冕房。 老師告訴我說：愛霞，你說到關(guān)于樹立“界限感”是沒有問題的趁矾，這個(gè)對(duì)自己和他人都是好的毒费。然而，你說到嚴(yán)格管理時(shí)間愈魏，必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)講完，而且還設(shè)置時(shí)間郎想际，這樣做有點(diǎn)“過了”培漏。你知道當(dāng)大家在分享的時(shí)候，可能會(huì)有許多感受胡本，當(dāng)感受源源不斷流動(dòng)的時(shí)候牌柄，他是需要表達(dá)的，而你突然喊“筒喔Γ”珊佣，這樣對(duì)于他是不舒服的。所以披粟，你是要評(píng)估什么時(shí)候喊“椭涠停”最為合適，時(shí)間是冰冷的守屉，我希望你們助教是“以人為本”的惑艇，要充滿愛的去接納每一個(gè)人，要樹立靈活的“界限感”拇泛。我坐在老師的對(duì)面滨巴，看著老師微笑的看著我，很平靜的講完這番話俺叭，當(dāng)時(shí)心里真的是充滿了感動(dòng)恭取。一直以來非常喜歡老師的界限感，感覺老師的界限很清晰熄守，但同時(shí)又讓人覺得很舒服蜈垮，而自己去踐行時(shí)卻總感覺拿捏得不到位，直到今天柠横，當(dāng)老師講出這番話窃款，我才明白真正的界限感，原本不需要生硬牍氛，不需要規(guī)條晨继，當(dāng)你足夠可以“看見”別人，當(dāng)你足夠“有愛”的時(shí)候搬俊，一切都自然而然的發(fā)生了紊扬。
? ? ?
? ? ? ? 第二個(gè)禮物：“我考上西南大學(xué)了”
? ? ? ? 女兒今年參加了高考蜒茄，14號(hào)是公布錄取結(jié)果的日子，沒有陪女兒一起等待錄取結(jié)果餐屎，心里有一絲的愧疚檀葛。下午茶歇時(shí)，我打開手機(jī)腹缩，看到女兒給我發(fā)來的信息屿聋，“媽媽，我被西南大學(xué)錄取了藏鹊！”润讥，“哇，太好了”看到信息盘寡，我不由得輕聲呼了出來楚殿，眼眶竟然有一些濕潤。這個(gè)錄取結(jié)果真的是太不容易了竿痰。在我一手養(yǎng)育孩子的過程中脆粥，經(jīng)歷了太多坎坷，曾經(jīng)我是一個(gè)焦慮的媽媽影涉，一個(gè)完美主義的媽媽变隔，我?guī)缀醢阉械闹匦亩挤旁诤⒆拥纳砩希Ｍ囵B(yǎng)出一個(gè)“完美”小孩常潮，那些年弟胀，我放棄了自己的愛好，興趣和業(yè)余生活喊式，全心全意的陪在她身邊孵户，一手包辦她的學(xué)習(xí)和生活，接送她上下學(xué)岔留，陪著她東奔西走上培訓(xùn)班夏哭，指導(dǎo)她寫作業(yè)，替她做板報(bào)献联，象個(gè)影子一樣如影隨行竖配，我對(duì)她有很多的期待，我不斷的要求她做到最好里逆。而這些其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她所能承受的能力进胯，她的成績不斷下滑，情緒越來越多原押，甚至也出現(xiàn)過類似咬指甲胁镐、胃疼，拉肚子等焦慮癥狀，看著自己心目中那個(gè)完美小孩子變成普通小孩盯漂，甚至可能成為“問題”小孩颇玷，我陷入了困境，開始懷疑自己“以愛為名”的教育方式就缆，那段時(shí)間帖渠，真的是很煎熬。幸好遇到薩提亞竭宰，遇到文采老師空郊，遇到“心理營養(yǎng)”。我開始調(diào)整自己的教育方式切揭，為自己和孩子補(bǔ)心理營養(yǎng)渣淳，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，去做伴箩，放下對(duì)孩子過高的期待，遵從她的生命特質(zhì)鄙漏，全然的接納她嗤谚，用她喜歡的方式去愛她，扔掉母親的威嚴(yán)和特權(quán)怔蚌，象朋友一樣談天說地巩步，鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)自己選擇，尊重她的決定……桦踊，慢慢的椅野，孩子越來越放松，越來越敞開籍胯，和我的關(guān)系也越來越親近竟闪。在高考后報(bào)志愿時(shí)，她對(duì)我說：“媽媽杖狼，我身邊有許多人都在給我提建議炼蛤，可是對(duì)我來說他們的想法和意見對(duì)我不會(huì)有任何影響，而我只是在乎你的看法蝶涩，因?yàn)槟惚容^重要”理朋。聽到這番話時(shí)，我真的很感動(dòng)绿聘∷陨希回看這個(gè)過程其實(shí)蠻難的，一路也有跌跌撞撞熄攘，然而我始終保持溫和而堅(jiān)定兽愤，在沖突中讓自己不斷成長，即使遇到挫折也沒有放棄，終于烹看，在不斷的補(bǔ)充“心理營養(yǎng)”后国拇，這朵美麗的小花終于全然的綻放了。
? ? ? ? 第三個(gè)禮物：“美麗的白裙子”
? ? ? ? 第二天午餐后乘電梯時(shí)惯殊，老師對(duì)范范說：我有個(gè)裙子?你可以穿酱吝。范范開心的抱著老師說：“老師最愛我了”。我站在電梯一角感受著范范的喜悅土思，為她高興务热，又有一絲小小的妒忌。是的己儒，一直以來崎岂，我都很不自信，覺得自己不太會(huì)和別人相處闪湾，覺得自己不太會(huì)討人喜歡冲甘，尤其是在那么多想要獲得老師的愛的優(yōu)秀的孩子們中間，我那么的不起眼途样，不出色江醇，沒有讓老師引以驕傲的地方。所以何暇，我都不太敢主動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛陶夜，也不太敢去讓老師多愛我一點(diǎn)。這種感覺就好象一個(gè)孩子特別想要媽媽多關(guān)注自己裆站，但又沒有資格感一樣条辟，心里有一點(diǎn)點(diǎn)落寞。第三天茶歇時(shí)宏胯，我安靜地坐在下面看著老師羽嫡，老師對(duì)我揮揮手“，愛霞你過來”肩袍。我跑了過去厂僧，蹲在老師面前，老師拿過她的提包了牛，從里面拿出一條用一個(gè)透亮的塑料袋包裝的整整齊齊的雪白的裙子颜屠，遞給我“這是我的一條裙子，我想把它送給你鹰祸「撸”“這是給我的嗎？”我拿著裙子蛙婴，有點(diǎn)不相信自己的耳朵：”“是的粗井，我想你可能會(huì)喜歡。”我看著老師溫柔的目光浇衬，捧著那條雪白的裙子懒构，象捧著一條圣潔的哈達(dá)一樣，充滿了喜悅和平和耘擂。我真的沒有想到胆剧，老師會(huì)給我準(zhǔn)備這樣一份特別的禮物，我想到在電梯里醉冤，當(dāng)我羨慕著范范的時(shí)候秩霍，老師不經(jīng)意看我的眼神。就象一個(gè)媽媽感受到另一個(gè)孩子的需求蚁阳，悄悄的給她準(zhǔn)備了驚喜一樣铃绒。當(dāng)下，我全然的感受到了“林媽媽”對(duì)我的重視和關(guān)注螺捐，心里又悄悄綻放出了一朵“愛的金花”颠悬。
? ? ? 三天的親子課堂，老師精彩的授課和問答又刷新了我們?cè)S多知識(shí)定血，每一次課程都有許多令人振奮的新內(nèi)容椿疗，然而在三天之中，最讓我難忘的是這“三件禮物”糠悼，每一件都彌足珍貴，每一件都帶給我驚喜浅乔，每一件都滋養(yǎng)著我的生命倔喂，我想起《阿甘正傳》里的一句臺(tái)詞：生命就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道它會(huì)帶給你什么驚喜
