? ? ? ? ? 上周末闷游，被省廳抽調(diào)來擔(dān)任陜西省第三批鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師獎勵遴選評委。周六下午6:10高鐵贴汪，到達(dá)西安外國語大學(xué)8:00脐往，稍作休息，吃完晚飯便提前查閱參評教師的資料扳埂，以便對參評教師提早了解业簿，也為了今天的評審能快一些。
? ? ? 周天中午8:30開始阳懂，一直到12:30辖源，吃罷未休息繼續(xù)，直到2:30完成第一輪遴選希太。待廳里審核后克饶，我們再做確認(rèn)，3:30返程直奔地鐵誊辉，到北站4:35矾湃，4:56的高鐵開始檢票。? ? ? ? ? 一切都剛剛好堕澄！
? ? ? ? 回憶今天的工作邀跃，任務(wù)重，責(zé)任大蛙紫。要從每組的遴選對象中淘汰部分拍屑，并推薦數(shù)名教育部遴選對象。作為鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師坑傅，年齡均在1986年1月1日以后僵驰，且要在農(nóng)村任教8年以上，這些每個教師都具備唁毒。但是其他的蒜茴，那就真的有差異了。也讓我從中再次明白一線教師應(yīng)該努力的方向：
? ? ? 首先浆西，業(yè)務(wù)當(dāng)先粉私。從評選條件中，很清楚的看到對于業(yè)務(wù)能力的側(cè)重近零，一線教師诺核，要先從上好課開始抄肖，多參加各類公開課及賽教活動，如果能取得省市縣級教學(xué)能手窖杀，那是真的拉開差距的漓摩，且也是推薦的首選。教師的主陣地要站穩(wěn)陈瘦，要守好幌甘，要抓牢，要出成績痊项。三級三類骨干體系中锅风，能手是第一級，而在我的理解中鞍泉，取得省市能手皱埠，是其它優(yōu)秀評選的敲門磚。
? ? ? 其次咖驮，全面發(fā)展边器。作為教師，要讓學(xué)生全面發(fā)展托修，而教師更應(yīng)該注重自身的全面發(fā)展忘巧，既要能較好書，也要能管理好學(xué)生睦刃，當(dāng)好班主任砚嘴，班主任是最辛苦，最值得被敬重的涩拙；既要能教好書际长，也要能做教研，做科研兴泥。在教書的同時工育，注重校本研修，要是能有論文發(fā)表搓彻，有課題研究如绸，那就相當(dāng)不錯了；既要能教好書好唯，也要多參與教育或其它行政部門組織的活動竭沫，多給自己爭取鍛煉提高的機(jī)會，比如思政課骑篙、演講、黨史學(xué)習(xí)等森书，只有教師全面發(fā)展靶端，學(xué)生才能全面發(fā)展谎势。
? ? ? ? 再次，善于寫作杨名。能推薦到省廳的這些遴選對象都有其過人之處脏榆。從簡介和材料中，我發(fā)現(xiàn)有些材料只是簡單的陳述台谍，對于自己的成績和事跡须喂，闡述并不是很清楚，尤其是對自己取得的榮譽(yù)趁蕊，也與匯總表中填寫有出入坞生；但有些就能分層級分類別的陳述自己的工作成績和事跡，甚至具體到時間和人物姓名掷伙，還有些能配上插圖是己，更直觀具體說明問題。所以任柜，年青教師卒废，不僅要干好工作，更應(yīng)注重個人綜合素養(yǎng)的提升宙地，多讀書摔认，多練筆，寫反思宅粥、寫隨筆参袱，寫故事等，提高自己的寫作水平粹胯。
? ? ? ? 最后蓖柔，熱愛學(xué)習(xí)。在評選條件中有一項很清楚的強(qiáng)調(diào)风纠，參加工作室况鸣、工作坊、工作站竹观。也就是希望這些年輕教師能為自己找到一個成長學(xué)習(xí)的團(tuán)隊镐捧，向優(yōu)秀看齊。那這也正是省廳對所有青年教師的期望臭增，希望工作初期懂酱，就能為自己找好方向，定好位誊抛，并朝著優(yōu)秀努力學(xué)習(xí)列牺。
? ? ? ? ? ? 機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，不要等自己需要時才去努力尋找拗窃，而是要不忘初心瞎领，恪盡職守泌辫，珍惜每一次機(jī)會，慢慢的積淀九默，等到需要時震放，你就是那個最合適的。
