? ? ? ? 為期三天的培訓(xùn)，我深切感受到各位專家喊递、教授的敬業(yè)精神随闪，是他們精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真的傳授骚勘，使我在短短的三天學(xué)到了很多知識铐伴。本次培訓(xùn)對我來說，既有觀念上的洗禮俏讹，也有理論上的提高当宴；既有知識上的升華，也有教學(xué)技藝的增長泽疆；既讓我看到了不同專家之間的教育觀念方式的差異户矢。也使我對教育教學(xué)產(chǎn)生了重新認(rèn)識。
? ? ? ? 這三天時間殉疼，我聆聽了趙壯道老師的《牢記初心使命梯浪，踐行立德樹人》，王利珍老師的《教師情緒管理的基本策略》瓢娜，董建舉老師的《學(xué)習(xí)力——教師成長之根》挂洛，張繼剛老師的《名師專業(yè)成長經(jīng)驗》，王紅星老師的《極簡教育技術(shù)的應(yīng)用初探》眠砾，陳向輝老師的《數(shù)字教育及極簡教育技術(shù)應(yīng)用操作培訓(xùn)》抹锄，白俊庭老師的《讓寫作成為教師的優(yōu)秀習(xí)慣》。聽完之后，我深感自己的差距與不足伙单，作為一名教師获高，要不斷給自己“充電”，只有不斷充實自己吻育，博覽群書念秧，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科布疼、索然無味摊趾。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制游两。特別是現(xiàn)在的新教材新教育新理念砾层，為我們提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求贱案，我們更要有創(chuàng)新的思想肛炮，創(chuàng)新的理論。
? ? ? ? 教師的價值在于宝踪，在成就學(xué)生的同時侨糟，也成就了自己，教師要用心做教育瘩燥，滿懷激情做教育秕重。愛應(yīng)出于真誠，發(fā)自內(nèi)心厉膀，才能感動別人溶耘，成為別人進(jìn)步的動力。愛需要尊重及寬容服鹅，特別是在學(xué)生犯錯誤的時候凳兵，尊重和寬容可讓他們感念于心。愛建立在學(xué)生需要的基礎(chǔ)上菱魔，學(xué)生失意的時候。一個微笑吟孙，一句鼓勵的話澜倦，足以讓他銘記于心。教師要細(xì)心去體察杰妓，捕捉學(xué)生的需要藻治，愛需要技巧，注意方式巷挥。好多時候我們總想當(dāng)然認(rèn)為桩卵，只要我心里有愛，對方就能感受到，因此忽視了愛的表達(dá)方式雏节。當(dāng)面指出別人的錯誤胜嗓，雖是出于好意，卻往往叫人受不了钩乍。恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式辞州，才能讓人產(chǎn)生感謝之心，產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力寥粹。
? ? ? ? 作為教師变过，要終身學(xué)習(xí)。平時要勤讀書涝涤、勤思考媚狰、勤動筆。只有及時地充實自己阔拳，提高自己崭孤，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對衫生，才不會被社會所淘汰裳瘪。一個人如果不注重把學(xué)到的知識適時運用到實際工作當(dāng)中，落實到具體行動上罪针，即使這個人學(xué)富五車彭羹，才高八斗，也不能說明他真正達(dá)到了讀書學(xué)習(xí)的目的泪酱。因此派殷，我以后要堅持讀書。以豐富自己的內(nèi)涵墓阀，獲得更好的發(fā)展毡惜。
? ? ? ? 雖然培訓(xùn)暫時告段落，但反思還在繼續(xù)斯撮，學(xué)習(xí)沒有停止经伙。理論指導(dǎo)行動，目標(biāo)牽引過程勿锅。學(xué)習(xí)靈活了我們的頭腦帕膜，活潑了我們的思想，給了我們一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛溢十。在今后的日子里垮刹，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新张弛，把自己獲取的新理念荒典、新方法酪劫，一個一個落實到實際工作當(dāng)中，運用到教學(xué)實踐中寺董，提高自己的教學(xué)水平覆糟，以更好的完成教育工作。
